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    人教部编版七年级下册5《黄河颂》课件(50张PPT)

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    人教部编版七年级下册5 黄河颂课堂教学课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册5 黄河颂课堂教学课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了赏歌曲,忆解题,忆结构,探问题,赏写法,探问题----赏写法,品语言----学写作,品语言---学写作,仿写作,保卫黃河等内容,欢迎下载使用。
    尝试说一句你的感受……
    1.本课的题目是《黄河颂》,其中哪个字是关键,也是题眼?这表达了什么情感?表达作者对黄河的赞美2.开头点题后,作者并没有直接去颂而是在描写黄河,如果在文中找一个字来统领,应该是哪个字?
    3、本诗可以分几个部分?请用简洁的语言表达。(本诗的思路)
    号召中华儿女学习黄河精神
    提示: 按照“序曲——主体——尾声” 或按照“主要内容”
    增 强 民 族 观 念
    “望”的内容是什么?怎么描写的?
    提示:黄河滚滚,奔向东南 ——远镜头全景
    惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
    浊流宛转,结成九曲连环;
    从昆仑山下奔向黄河之边;
    把中原大地劈成南北两面。
      远镜头——近镜头——俯瞰——纵向——横向
    3、“望黄河”这个层次中,诗人望黄河的视角转变,这样写有什么好处?
      远近结合,纵横交错,构成了一幅雄浑开阔、气势磅礴、一往无前、势不可挡、坚不可摧的黄河立体画卷。
    读“颂黄河”部分,思考:诗人从几方面来歌颂黄河?
    啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演!
    现在黄河中下游的许多城市——咸阳、西安、洛阳、郑州、安阳、开封、商丘等都是古代中国的政治、经济、文化和交通中心。
    “啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源 ”
    如何理解黄河是“摇篮”?
    “摇篮”: 把黄河比喻为“中华民族的摇篮”(暗喻),因为黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
    啊!黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。
    如何理解黄河是“屏障”?
    “屏障”: 把黄河比喻为“民族的屏障”(暗喻),侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言.因为黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强的精神,更是中华民族精神上的万里长城。
    啊!黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下发扬滋长!
    发源地:青海省巴颜喀拉山脉北麓 流经青海、甘肃、四川、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省.主要支流: 黄河主要支流有白河、黑河、湟水、祖厉河、清水河、大黑河、窟野河、无定河、汾河、渭河、洛河、沁河、大汶河等。
    如何理解黄河“向南北两岸伸出万千条铁的臂膀”?
    从表层理解,这是一个比喻句(暗喻),把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀” 从深层理解,黄河如一个巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。
    颂黄河层面,诗人是如何赞美黄河的英雄气概的?
    黄河养育了中华民族 ——历史贡献黄河保卫了中华民族 ——地理优势黄河激励了中华民族 ——精神激励
    我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!
    抒壮志层面,诗人抒发了什么情感?是如何抒发情感的?
    运用反复借歌颂黄河精神来
    激发广大儿女的民族自豪感与信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英雄的气概和坚强的决心来保卫黄河,保卫祖国。
    请用“我欣赏本诗的 …… 美,体现在……几句,因为这句运用了 ……写法,刻画了/表现了/表达了……”的句式鉴赏诗歌。(提示:注意批注)
    我欣赏这首诗的画面美,体现在“望黄河”那几句,这一句运用了描写的写法,生动地刻画黄河的形象,展现出一幅幅地在读者面前展现出宏大的波澜壮阔的雄伟图画。
    本文采用象征手法,歌颂黄河,歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强,激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国。
    我欣赏这首诗韵律美,因为它沽沽而下,让人读着读着,不觉低声吟唱,从心理流出音符,流出诗情,真可谓黄河之水天上来,奔流到海不复返。
    我欣赏这首诗的句式美,因为他有雄浑奔放的旋律,鲜明的节奏,洪亮的音节,错落的句式,引人高歌,催人奋进。
    点睛:音韵和谐 长短句结合
    我欣赏这首诗的语言美,特别是修辞的运用,把黄河比喻中华民族的摇篮,是黄河哺育滋养世代炎黄子孙;把黄河比喻为民族的屏障,既写出了黄河天险在地理上的战略意义,也写出了黄河的伟大坚强精神已成为民族精神上的城防;把黄河比喻一个巨人,那“千万条铁的臂膀就是黄河无数的支流。
    我欣赏这首诗的语言美,特别是修辞的运用,歌词反复出现 “啊!黄河!((1)使得歌词主体部分层次分明,结构清晰: 即“颂黄河”部分可清楚地划分为 “黄河养育了中华民族”,“黄河保卫了中华民族”,“黄河还将激励着中华民族”三个层次。由实到虚,逐步深入。(2)有利于直抒胸臆,直截了当地表达对黄河的礼赞之情。)运用反复,加强了抒情语气,又体现了诗歌的内容层次。
    中华民族五千年的历史有很多光彩夺目的东西值得我们骄傲,请你从历史长河中撷取一朵浪花,即举一个例子,写一段文字,抒发你的赞美之情
    长江颂雪山冰川是你的源泉碧浪银涛是你的风采滚滚东流水泥沙随你而来积聚成为平原那一方乐土孕育了一方文明啊,长江你的胸襟如此博大宽广你的乳汁浇灌农田你让商船在你身上穿行你把无限的动力转换成电力
    照亮了我们美好的世界  鸟儿在你上空自由的飞翔鱼儿在你怀里欢快的歌唱你一如既往的向东投入大海的怀抱啊,长江感叹你磅礴的气势赞美你博大的胸怀感谢你无私的奉献
    长城颂你是劳动人民智慧的结晶你是中华历史不朽的丰碑啊,长城你伟大的名子就是坚强的象征你横亘千山你跨越万水你把祖国美好的山河拥抱你为华夏的文明增色添辉你更是一把倚天的长剑无坚不摧忠诚地把家国护卫
    你在天地间屹立高大巍巍你始终守望着锦绣的河山你时刻触觉着大地的冷暧你阅尽了人间的春色也尝遍了世间的苦酸你用身躯阻挡着呼啸的狂风也把江南的细雨飘洒给塞北你企盼国强民富希望神州大地永远是明媚的春天
    今天学这首诗有什么现实意义?
    黄河以其雄壮的气势,哺育了中华民族,革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活;但是,今天的中华民族还没有 强大到无人敢欺凌。美国等一些西方发达国家仍然在用各种方式来欺负我们。所以,我们今天仍然要以黄河为榜样,学习它的伟大和坚强,团结起来,振兴中华!为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。
    黄河今天的生态环境遭到严重破坏,现状堪忧。
    1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏,现状堪忧。请针对这一严重的生态危机,设计一则宣传语或广告词,呼吁人们保护母亲河。2、以《黄河,我想对你说……》为题,把你想对黄河说的心里话说出来3、运用今天学到的写作方法,尝试写一篇现代诗歌。(明确:描写、象征、音律、长短句、修辞)
    君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回 ——李白《将进酒》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》 黄河落天去东海, 万里写入胸怀间。 ——赠《裴十四》
    做积累面对祖国大好河山,历代文人写过不少关于黄河的诗句,你知道哪些?
    黄河的谚语·俗语成语·
    俗语、谚语: 跳进黄河洗不清 黄河富宁夏,最富是吴忠 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时 天下黄河富宁夏 不到黄河心不死,不见棺材泪不流 成语: 砥柱砥柱——比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山一样。海晏河清、 河清海晏、 河山带砺、 黄河水清、砺山带河、 鲤鱼跳龙门、 俟河之清、 中流砥柱

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