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    教科版高中信息技术必修1数据与计算 3.3 数据与系统 第3课时 教案
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    教科版 (2019)必修1 数据与计算3.3 数据与系统精品第3课时教学设计

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    这是一份教科版 (2019)必修1 数据与计算3.3 数据与系统精品第3课时教学设计,共4页。教案主要包含了活动1:,活动2:,活动3:等内容,欢迎下载使用。
















    课题
    必修1 3.3 数据与结构 (第3课时)
    单元
    3
    学科
    信息技术
    年级
    高一
    学习


    目标
    Access表间关系及查询。



    重点
    Access表间关系及查询。
    难点
    Access表间关系及查询。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    学生预习、阅读教科书第71页任务三的活动1“查询换乘方案”,尝试在Access中建立表之间的“关系”,利用“关系”解决问题。 在查找换乘方案时,“厦门至武汉车次”表中的字段“到达站”与“武汉至成都车次”表中的出发站是有对应关系的。请打开老师下发的“厦门至成都.mdb”文件,利用“关系”菜单创建如教科书中的图3.3.5所示的表间关系。



    预习教科书第71页活动1 查询换乘方案。尝试在Access中建立表之间的“关系”,利用“关系”解决问题。
    通过 尝试在Access中建立表之间的“关系”,利用“关系”解决问题。
    讲授新课
    【活动1:】


    操作步骤:


    1、打开数据库“厦门至成都.mdb”


    2、点击菜单栏中的“数据库工具”—“关系”—“编辑关系”—“新建”—“创建”


    3、点击菜单栏中的“创建”—“查询设计”—选中两个表—“添加”—“关闭”。


    4、字段表中选中“厦门至武汉车次.*”,和“武汉至成都车次.*”


    5、点击上面的运行“!”。


    运行截图如下:





    【活动2:】修改查询


    显然,这个查询结果不理想,比如没有考虑换乘时间,武汉三个火车站之间利用地铁换乘,大约需要半个小时。为此,修改修改查询表达式为:


    SELECT 厦门至武汉车次.*, 武汉至成都车次.*


    FROM 厦门至武汉车次 INNER JOIN 武汉至成都车次 ON 厦门至武汉车次.到达时间+0.05<武汉至成都车次.出发时间;


    查询结果如下:





    式中的0.05的单位是天,即0.05*24小时=1.2小时,


    预留了武汉三站之间的换乘时间及在火车站的出站、进站时间。


    这个结果可以作为换乘方案。


    【活动3:】满足个性化需求


    某同学想乘坐7:00—8:00的高铁或动车出行。为此,需在查询表达式中追加条件:


    SELECT 厦门至武汉车次.*, 武汉至成都车次.*


    FROM 厦门至武汉车次 INNER JOIN 武汉至成都车次 ON 厦门至武汉车次.到达时间+0.05<武汉至成都车次.出发时间


    WHERE (厦门至武汉车次.车次编号 LIKE "G%" OR 厦门至武汉车次.车次编号 LIKE "D*") AND (厦门至武汉车次.出发时间 BETWEEN #7:00# AND #8:00#)


    查询结果如下:








    数据库的建立、使用和维护等需要专门的人员来完成,这些人被称为数据库管理员。





    数据库系统是由数据库、数据库管理系统、数据库应用系统、数据库管理员和用户组成的存储、管理、处理和维护数据的系统。


    数据库需要足够大的内存和外存等硬件的支持。


    12306网站是一个大型数据库应用系统,其他如各类财务管理系统,人事管理系统,图书管理系统等软件也都是数据库应用系统。
    学生通过具体的操作步骤,打开数据库,进行针对“关系”的操作,并运行。


















































    学生修改查询表达式,对查询结果进行优化。

































































    为满足个性化需求,追加查询条件,进一步学习表达式。





























    学习数据库管理员和数据库系统等概念。



    让学生通过具体的操作步骤,学习打开数据库,进行针对“关系”的操作,并运行。















































    让学生通过修改表达式,使查询结果更加理想,从而符合实际需求。
























































    让学生通过追加表达式条件,从而满足个性化需求。
































    让学生学习数据库管理员和数据库系统等概念。






    课堂小结
    (1)数据表间关系,控制着多表联合查询时数据之间基本的组织方式


    (2)SQL语句是查询的“硬核”,其常见格式参考如下:


    SELECT 厦门至武汉车次.*, 武汉至成都车次.*


    FROM 厦门至武汉车次 INNER JOIN 武汉至成都车次 ON 厦门至武汉车次.到达时间+0.05<武汉至成都车次.出发时间


    WHERE (厦门至武汉车次.车次编号 LIKE "G%" OR 厦门至武汉车次.车次编号 LIKE "D*") AND (厦门至武汉车次.出发时间 BETWEEN #7:00# AND #8:00#)
    和老师一块课堂总结,加深对本节课所学内容的理解和掌握。
    通过课堂总结,让学生对本节课重点难点有更进一步的学习。
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