初中体育华东师大版八年级全一册球类运动的裁判规则获奖教案

这是一份初中体育华东师大版八年级全一册球类运动的裁判规则获奖教案，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感与价值观等内容，欢迎下载使用。




教学目标：


一、知识与技能：让学生了解基本的篮球规则，在平时的教学、活动和比赛中能规范运用，加强技术规范性。


二、过程与方法：通过讲解和图片展示法让学生了解篮球比赛规则。


三、情感与价值观：通过篮球运动和基本规则学习，让学生能看得懂篮球比赛，积极参与比赛。


教学重点，难点：熟悉篮球比赛规则--违例的类型


教学方法：讲解法、讨论法、


教学过程：


一、 导入：教师提问：篮球规则有哪些？篮球规则违例的类型？


生：得分的种类：3 分线内侧投入可得 2 分；3分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分；


生：1、带球走 2、非法运球或两次运球 3、携带球球回后场 4、故意脚球 5、出界和比赛方向 6、跳球情况 7、时间违例（重点）等。


二、 基本部分：


1、24秒钟规则


a、当一名队员在场上控制活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。


b、控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。


c、按下列规定操纵24秒钟装置：1、一名队员在场上一旦获得控制活球，就要开动24秒钟装置。2、一旦球队控制球结束，该装置就要停止。3、只有当队员在场上重新控制球，新的24秒周期开始时，24秒钟装置才复位和重新开始。4、下列情况停止24秒钟装置，但不重新设定24秒周期(1)球出界，由原控制球队的队员掷界外球时；(2)裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时(3)由于控制球队的行为而停止比赛时。掷界外球后，一旦该队队员获得控制球时，24秒钟计时员就要从时间中断处继续计时。


2、“3秒钟”规则


a、某队控制球时，该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。


b、限制区的各线都属于限制区的一部分，队员触及任何一线都算位于限制区内。


c、3秒钟的限制在所有掷界外球情况下均有效。它的计算要从掷界外球队员在界外可处理球(球进入比赛状态)的一刹那开始。


d、3秒钟的限制不适用于：1、当投篮的球正在空中。 2、抢篮板球时。3、死球进。


e、队员在限制区内停留接近3秒钟时，可默许他运球投篮。


3、“5秒钟”规则


被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。违反本条规则是违例。


4、“8”秒钟规则


a、对方球篮、篮板的界内部分以及对方球篮后面的端线、边线和距对方球篮最近的中线边缘围成的场区构成了某队的前场。球场的另一部分，包括中线和本方球篮，包括篮板的界内部分是该队的后场。


b、当一名队员在后场控制活球时，该队必须在8秒钟内使球进入前场。


c、当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时，球即进入前场。


三、结束部分：


1、教师总结本节课教学内容


2、师生、生生评议


3、师生道别