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    高中历史 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术课件2 新人教版必修3

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    高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术说课课件ppt

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    这是一份高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术说课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了汉字的起源,演变脉络,总趋势和过程,汉字与书法艺术,两个阶段,1楷书,王羲之《黄庭经》,笔墨丹青中国画,中国画的特点等内容,欢迎下载使用。
    (一)、汉字的起源和演变
    汉字(商朝时形成完整体系)
    过程:古文字和隶楷阶段
    2,由于处于象形文字到表意文字的过渡,所以字形变化非常大,常常一个字就有很多种写法且象形意味比较大,带有较明显的图画意味。
    1,由于是刀刻的,所以其线条多方折,劲直为主,同时字体的结构,长短,大小都没有定势。
    在甲骨文之后,出现了新的字体,这种字体多是铸在青铜器上,故称为铭文或钟鼎文,也叫金文。这种字体盛行于西周,其产生时代和甲骨文相差无几。但与甲骨文相比,它的成熟度已大大提高。
    篆书 (大篆)
     又称籀文,相传是西周周宣王太史籀所创,是一种较为统一的文字,使用起来较为方便。
    小篆也称秦篆,是秦始皇统一六国后(前221年),向全国颁布的官定文字。缘于当时六国的文字过于混乱而决定“书同文”。
     文字发展到小篆已经是相当规范,偏旁有统一的样式,笔画委婉曲折,粗细匀称,字形狭长。
      隶书的出现是秦代书法发展的结果,由于小篆的复杂,秦代的狱吏程邈所改进的,他把大小篆的笔划由圆转改为方折。这个变化使得书写速度提高,后这种字体在公文中广泛使用。
    魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段,楷书盛行于隋唐。因其字形方正,笔画平稳,结构均匀,具有较强的书写规范,可作楷模,故名楷书。
    1、下列有关汉字的表述,不正确的 是:( )A、是至今仅存的一种方块表意字 B、起源于原始社会的图画C、商代已形成完整的体系 D、汉字形体演变的总趋势是由简到繁2、下列书体,属于正式书体的是: ( )①隶书 ②楷书 ③行书 ④草书A、①② B、②③ C、③④ D、①④
    想一想:汉字为何具有旺盛的生命力?
    ◆ 中央集权的统一国家,保证了汉字使用 的畅通无阻;◆ 汉字为不同民族、不同方言区的交往提 供了便利条件;◆ 汉字自身的成熟与完善,也为其保持旺 盛的生命力打下坚实的基础。
    (二)、中国书法艺术的发展
    中国书法艺术的发展经历了哪两个阶段?基本概况怎样?
    自发阶段:魏晋以前,注重使用,很少追求书法审美功能;自觉阶段:魏晋开始,臻于成熟。兼具审美功能与实用功能。
    同学们知道图片中的书法作品分别是什么字体吗?
    (1)特点:笔画详备,结构严整,具有其他书体不可比拟的实用价值。
    (2)发展:始于东汉;魏晋完善;唐代步入盛世
    钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、 柳公权
    (2)草书:(1)特点:笔画简约,钩连不断;线条流畅,任情纵性。虽实用性不强,但成为诸书体中艺术性最强的一种。
    (2)发展:起源于汉初,成熟于东晋。
    (3)代表人物:东晋的王羲之、王献之,盛唐的张旭、怀素等。
    (1)特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,是一种最活跃的字体。既有审美价值,又有实用价值。
    (2)发展:经过东汉至西晋约两个多世纪的演变,东晋书体完全成熟。
    (3)最突出的代表人物:王羲之的《兰亭序》。还有唐代颜真卿《祭侄文稿》 (天下第二大行书)、宋代苏轼。
    1、中国古代书体中,艺术性最强的一种是:A、篆书 B、隶书 C、楷书 D、草书
    2、关于中国书法艺术的发展,表述不正确的是: A、自从有了文字,就有了书法 B、中国书法艺术在唐朝之前属于自发阶段 C、中国书法有隶书、楷书、行书、草书等诸多字体 D、书法艺术属于中华民族的文化特色之一 3、中国书法艺术中,最活跃的书体是: A、楷书 B、隶书 C、行书 D、草书4、中国书法艺术中楷书、行书、草书均成就突出的是: A、王羲之 B、张旭 C、颜真卿 D、柳公权
    思考与讨论:谈谈中国书法发展的基本脉络。 中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段。 (1)魏晋以前基本上是自发阶段,人们注重书法的实用功能,很少追求书法的审美功能。 (2)魏晋时期开始进入自觉阶段。这时由隶书衍生出来的楷书、草书、行书,通过众多书法家的努力实践,臻于成熟。从此,书法兼具审美功能与实用功能,自觉创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
    新石器时代早期:彩陶画 《鹳鱼石斧图》
    2、夏商周以人物肖像为主
    战国帛画:《人物龙凤图》《人物御龙图》战国时期(属东周时期)是国画从萌芽走向成熟的关键时期
    4、魏晋南北朝,士大夫画家活跃于画坛,真正意义的中国画出现
    顾恺之:《女史箴图》《洛神赋图》
    5、隋唐五代吸收外来美术风格
    隋 展子虔 《游春图》
    (现存中国最早的山水画)
    初唐 阎立本 《步辇图》
    盛唐 吴道子 《送子天王图》
    6、两宋宫廷画院最活跃,画学兴起,风俗画为最大亮点 。
    北宋 张择端 《清明上河图》
    7、元明清时期,士大夫的文人画成就最为突出最能反映文人画风貌的是写意画。
    明 徐渭 《牡丹蕉石图》
    清 郑板桥 《墨兰图》
    吴道子 《送子天王图》
    谈谈中国绘画发展的基本脉络。中国古代绘画艺术发展大致分为七个阶段:(1)原始社会的绘画艺术,有彩陶画《鹳鱼石斧图》。(2)战国时期中国绘画艺术从萌芽走向成熟。(3)秦汉时期,绘画艺术有进一步发展,绘画门类丰富。(有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等)。(4)魏晋南北朝时期,士大夫画家活跃于画坛,真正意义上的中国画出现了。同时,注重总结书画理论,指导了艺术创作的方向。(5)隋唐五代时期的绘画艺术,是中国绘画的一个高峰。在继承魏晋以来优秀传统的基础上,吸取印度、波斯等外来美术风格,产生出许多画家和优秀作品。此外,隋唐时期,敦煌莫高窟壁画盛极一时。(6)两宋时期,宫廷画院进入最为活跃的阶段,画学兴起,风俗画是当时画坛的最大亮点。(7)元明清时期,士大夫的文人画成就最为突出,特别是反映文人画风貌的写意画。
    中国画又称国画,注重写意传神,追求“得意忘形”。秦汉以后的历代画家们,用笔、墨、和矿物颜料,在纸、绢等材料上创造出大量不同风格、不同类型的人物画、山水画和花鸟画。
    法国著名的史学家、评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。这是艺术品的最后的解释,也是决定一切的基本原因。”你是否同意他的观点?用唐宋元明清时期绘画艺术发展的史实,来论证你的观点。
    唐朝:国家统一,经济比较繁荣,统治者政策开明,民族关系融合,对外交流 活跃,唐朝绘画题材广泛,兼容并蓄,达到中国古代绘画艺术的高峰。宋朝:两宋时期商品经济繁荣,市民队伍壮大,表现人民生活的风俗画盛行。明清:随着专制主义的加强,人们的思想文化受到控制,将自己的思想融入 画中的文人画在这一时期盛行。
    三、京剧的出现:思考8:清代以前,中国戏曲经历了怎样的发展历程? 
    a、乾隆末年,徽班进京,风行一时 b、道光年间,“徽汉合流”、融合兼收,形成新剧种——京剧
    a、昆曲一统的局面被打破,昆曲和地方戏曲同城争辉 b、北京是全国政治文化中心,戏曲舞台活跃,统治者支持
    思考讨论9:清代的京剧是怎样产生发展的?
    同治、光绪年间,走向成熟,出现程长庚,谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人
    a、清朝时期,成为全国流行剧种 b、民国以来,经梅兰芳等人努力,走向世界
    (1)内容:(2)乐器:(3)角色:(4)表演艺术:
    京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。
    生、旦、净、丑四大行当;化妆都有一定的谱式。
    唱、做、念、打结合;独具特色的艺术体系。 表演有程式性和虚拟性,虚实结合,形神兼备。
    生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。 须生(老生):即中年以上的剧中人,口戴胡子(髯口),因性格与身份的不同,可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等),靠把老生(如扮演武将),衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。 红生:为勾红脸的须生,如扮演关羽、赵匡胤等。 小生:指演剧中的翎子生(带雉翎的大将,王侯等),纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。 武生:为戏中的武打角色,穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生,穿薄底靴的称短打(撇子)武生。
    分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。 青衣:以唱为主,扮演贤妻良母型角色。 花旦:亦叫花衫,以服装花艳为特色,以演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、村姑等角色为主。 武旦、刀马旦:为演武功见长的女性。 老旦:用本噪子演唱,多为中老年妇女。
    亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色,看来并不干净,故反其意为‘‘净”净行分如下几种角色:以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸;以工架为主的架子花脸,如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净,架子花脸叫副净、武工花脸名武净,武二花脸言红净,在表演风格上均有不同的特色。
    剧中丑行勾脸,而勾画“三花脸”,面谱与花脸有很大区别。 丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑(文人,儒生);武丑,专演跌、打、翻、扑等武技角色。根据动物属相,丑属牛,牛性笨,丑为笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳,而能说能跳,表演出活泼伶俐,善演武功武技的角色,此与牛的丑笨性又完全不同。

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