|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    河北省沧州市第一中学2020年高三地理寒假作业:水量平衡(腊月二十八) 练习
    立即下载
    加入资料篮
    河北省沧州市第一中学2020年高三地理寒假作业:水量平衡(腊月二十八) 练习01
    河北省沧州市第一中学2020年高三地理寒假作业:水量平衡(腊月二十八) 练习02
    河北省沧州市第一中学2020年高三地理寒假作业:水量平衡(腊月二十八) 练习03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    河北省沧州市第一中学2020年高三地理寒假作业:水量平衡(腊月二十八) 练习

    展开

    水量平衡 (腊月二十八)

    一、单选题

    流域水平衡包括大气水平衡、地表水平衡两个方面,分别对应着两个抽象的水库,即大气水库地表水库。下图是某流域水平衡示意图,读图回答下列小题。

    1.图中①②③④分别表示

    A.跨流域调水、蒸发、降水、水汽净输入

    B.水汽净输入、降水、蒸发、跨流域调水

    C.跨流域调水、降水、蒸发、水汽净输入

    D.水汽净输入、蒸发、降水、跨流域调水

    2.关于流域水平衡说法正确的是

    A.南水北调减少了我国地表水库水量 B.大气水库的水主要来源于植物蒸腾

    C.地表水库仅包括河流水和湖泊水 D.植被的变化对流域水平衡有重要影响

    读世界某地区水平衡分布图(水平衡:年降水量减年蒸发量),完成小题。

    3.从图中可以判断,该地区( )

    A.纬度越低,水平衡数值越大

    B.距海越近,水平衡数值越大

    C.海拔越低,水平衡数值越小

    D.赤道地区,位置越东,水平衡数值越小

    4图中可以判断,赤道穿过的东部数值低的主要原因是因为(   

    A海拔高,气温低,对流弱,降水少 B气温越高,水平衡数值就越小

    C年内降水均匀,水平衡数值小 D热带草原气候地区的水平衡数值都为正值

    5.图中a地区气候特征及其原因的叙述正确的是( )

    A.全年温和湿润,水平衡值为正值 B.全年炎热干燥,水平衡值为负值

    C.全年炎热干燥,水平衡值为正值 D.全年温和湿润,水平衡值为负值

    6.关于图中,b水域的盐度高于c水域的原因说法正确的是( )

    Ab水温高于c,蒸发量大 Bb水域封闭度低,外界海水漂来的盐份多

    Cb处在背风坡,蒸发量小 Db的周围是沙漠,飘来溶解的盐份多

    水平衡(年降水量减去年蒸发量)能反映某地区水分的盈亏。下图为世界某区域图。读下图,回答下列各题。

    7.以下四地蒸发量最小的是

    A B C D

    8造成图中①②两地水平衡差异的最主要因素是

    A地形 B纬度 C季风 D洋流

    9为发展种植业,以下四个地点采取的措施,合理的是

    A①—跨流域调水 B②—推广滴灌技术

    C③—海水淡化 D④—修建大型水库

    水平衡(水平衡=年降水量-年蒸发量)反映某地区水分的盈亏。图为世界某区域图,读图完成下面小题。

    10①地的年降水量可能为

    A900 mm B2300 mm

    C1900mm D1000mm

    11下列地区最不适宜发展水稻种植业的是

    A②地 ⑤地 B①地 ③地

    C②地 ④地 D②地 ③地

    亚马孙热带雨林是全球最大的森林,发挥着巨大的生态效益,但却遭到严重破坏,完成下列问题。

    12如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响是

    ①大气中CO2含量增多,全球气候变暖

    ②全球水循环和水平衡将受到重大影响

    ③当地生态环境可能恶化

    ④雨林地区物种灭绝速率将大大加快

    A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

    全球水平衡是指通过全球水循环,平均每年从陆地和海洋蒸发的总水量等于每年降到地球表面的降水量,图中①、②、③分别表示各纬度多年平均气温及大陆、海洋水平衡曲线。完成下面小题。

    13关于水循环意义的叙述,不正确的是

    A促进了水资源的更新                  B塑造了地球表面形态

    C促进了物质与能量的交换              D解决了水资源的污染问题

    14有关海洋和大陆水平衡的叙述,正确的是

    A赤道附近降水和蒸发总量小 B中低纬度海区水汽输送量大

    C副极地降水总量小于蒸发量 D副热带地区径流总量为最大

    15.读“地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图”,下列说法与图示相符的是

      

    A.低纬度地区,海洋上降水量小于蒸发量

    B.中纬度地区,大陆上降水量小于蒸发量

    C.两极地区,不论海洋和陆地,均是降水量小于蒸发量

    D.从全球看,蒸发量大于降水量

    最大可能蒸发量是指地表在水分充足的条件下产生的最大蒸发量。下图示意某地1961-1990年间相关统计资料,读图完成下列各题。

    16.该地最可能是( )

    A.莫斯科 B.北京 C.罗马 D.悉尼

    17.从水平衡角度来看,该地缺水最严重的季节是( )

    A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

    水平衡是某个地区在某段时间内,水量收入与水量支出之差,等于储水变化量(收入大于支出为正值,收入小于支出为负值,收入等于支出为零)。读图完成下列问题。

    18三峡库区水位基本不变,维持在低水位状态的时段在

    A6~9月    B4~7月          C2~5月              D10~12月

    19每年都要将三峡水库的库容腾空(水位由175米降至145米)的主要目的是

    A确保长江中下游地区的用水     B增大库区水面保障生物繁殖

    C冲刷沉积于水库的淤泥         D增大水库调蓄洪水能力

    下图展示我国某地区某年的水平衡收支概算(单位:亿)。读图,回答下列小题。

    20.图中甲和乙分别代表

    A.地表径流量和入海水量                 B.入海水量和农业用水量

    C.农业用水量和工业用水量               D.工业用水量和径流量

    21.如果该区域地表植被覆盖率增加,将直接导致区域内

    A.降水量增加 B.地表径流量增加

    C.地下水补给量增加 D.蒸发量增加

    22.据图判断,该地区水资源利用过程中最可能出现的问题是

    A.水资源短缺 B.水污染严重

    C.水资源浪费严重 D.地下水超采

    下图表示我国某区域多平均的水平衡收支概算(单位:亿m3),该地区年均降水量约1000mm。读图回答下列问题。

    23.该地区位于我国

    A.南方地区 B.北方地区 C.西北地区 D.青藏地区

    24.该地区水资源利用过程中存在的主要问题是

    A.水资源短缺 B.水污染严重

    C.水资源利用率低 D.地下水过量开采

    图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该下列被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列小题。

    25.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于

    A.降水更多转化为地下水       B.降水更多转化为坡面径流

    C.降水变率增大               D.河道淤积

    26.森林植被恢复后,该山地的

    降水量增加坡面径流增加蒸发(腾)量增加地下径流增加

    A.①②       B.②③       C.③④       D.①④

    27.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是

    A.甲增加,乙减少,总量增加       B.甲减少,乙增加,总量增加
    C.甲增加,乙减少,总量减少       D.甲减少,乙增加,总量减少

    二、综合题

    28.读世界某地区水平衡分布图(水平衡:年降水量减年蒸发量),回答问题。

    (1)分析沿ac线水平衡的变化及原因。(6分)

     

     


    (2)甲处水平衡值比同纬度地区少的原因是什么?(10分)

     

     

     

     

     


    (3)判断ABC三处的主要农业地域类型并分析主导因素。(12分)

     

     

     


    假期作业2解析(腊月二十八)

    1C根据图中各内容之间的逻辑关系,可判断1为径流的输入,2为降水,3为蒸发,4为水汽的输入。C与此判断最接近,C正确。

    2D南水北调影响了我国地表水资源的空间分布,但对我国地表水库的总水量无影响,A错。大气水库的水即有地表水蒸发、植被蒸腾,也有其他区域水汽的输入,B错。地表水库应包括所有地表水资源,包括湖泊、河流、沼泽、湿地等,C错。植被的变化可明显影响区域地表水下渗及植物的蒸腾量,会对流域水平衡产生重要影响,D错。

    3D 根据图示的等值线分布判断,以a区域为中心水平衡数值向四周递增,故ABC都错误。赤道地区,东非高原的水平衡数值小于刚果盆地,故D正确。

    4A据材料可知,该图是非洲水平衡分布图。赤道穿过的东部地区为东非高原,由于地势高,气温较低,对流运动较弱,降水量较少,形成热带草原气候,故A选项正确;图中水平衡数值主要受地形影响,海拔高气温低,水平衡数值小,故B选项错误;图示区域气候为热带草原气候,年内降水不均匀,故C选项错误;赤道穿过的东非高原(热带草原气候地区),水平衡为负值,故D选项错误。

    5B根据地理位置可知,a地区是非洲的撒哈拉沙漠地区,气候类型是热带沙漠气候,全年高温,干旱少雨,蒸发量大于降水量。所以符合的是B项。

    6A根据地理位置可知,c处受沿岸寒流的影响,温带降低,b处常年受副热带高压控制,炎热干燥,降水少,蒸发量大。

    7B根据图例,虚线是年降水量,实线是水平衡数值,可以计算出年蒸发量大小。地年降水量2000mm,水平衡400mm,年蒸发量1600mm。同理计算,地年蒸发量1400mm地年蒸发量2200mm地年蒸发量2400mm。所以最小的是地,B对。

    8A该地的降水主要受西南季风的影响,地位于西南季风的迎风坡,降水多,地位于背风坡,降水少,故造成两地水平衡差异的最主要因素是地形。故选A

    9B地降水多,且水平衡为正值,故没必要跨流域调水;地水资源短缺,但距海远,不适合进行海水淡化;地地势低平,不适宜修建大型水库;而地位于高原,地势平坦,适宜发展种植业,但由于其水平衡为负值,即蒸发旺盛,可能会出现水源短缺的现象,可推广滴灌技术,节约用水。故选B

    10B由图可知,图示①地位于沿海到年降水量2000之间,受西南季风和地形的抬升作用影响,①地降水量可能会大于2000,然后继续向东受地形影响逐渐减少为20001000,因此B选项正确。

    11D  ②地年降水量为1000mm,水平衡为负值,该地蒸发旺盛,不适合种植水稻;⑤地水平衡值为0-400mm,年降水量大致在1000-2000mm之间,降水大于蒸发,适合种植水稻;A错误;①地年降水量大于2000mm,水平衡为400mm,降水大于蒸发,适合种植水稻;③地年降水量为1000mm,水平衡为-1200mm,蒸发旺盛,不适合种植水稻,B错误;②地年降水量为1000mm,水平衡为负值,该地蒸发旺盛,不适合种植水稻;④地年降水量为2000mm,水平衡为0mm,适合种植水稻;C错误;②地年降水量为1000mm,水平衡为负值,该地蒸发旺盛,不适合种植水稻;③地年降水量为1000mm,水平衡为-1200mm,蒸发旺盛,不适合种植水稻,D正确。

    12A 雨林的光合作用能消耗大气中的二氧化碳,所以大气中的二氧化碳含量增多,全球气候变暖;雨林有涵养水源和蒸腾作用,所以全球水循环和水量平衡将受到重大影响 ;因雨林的生态功能减弱,所以当地生态环境将可能恶化;雨林地区物种丰富,是世界的基因宝库,所以物种灭绝速度将大大加快。故选A

    考点:热带雨林的开发与保护

    13D根据所学知识可知,水循环促进了水体的更新,塑造了地球表面形态,促进了物质与能量的交换;淡水循环不能解决水资源的污染问题,D错。题干要求选择不正确的叙述,故答案选择D

    14B  根据材料可知,全球水平衡指降水量减去蒸发量。及水平衡若为正值,说明降水量大于蒸发量;水平衡若为负值,说明蒸发量大雨降水量;值越大,说明蒸发量或降水量越大。据图可以看出,赤道地区海洋、大陆水平衡均处于较高水平,说明其蒸发量和降水量大,A错;据图可知,中低纬地区海洋水平衡为负值,说明蒸发量远远大于降水量,而陆地水平衡为正值,说明蒸发量远远小于降水量,故水汽输送量最大,B正确;据图可知,副极地地区海洋、陆地水平衡均为正值,说明降水量大于蒸发量,C错;材料中无法体现副热带地区径流总量大小关系,D排除。故正确答案为B

    15.A 本题考查地理图表的判读能力。根据图示:低纬度地区,海洋上水平衡数值为负值,则降水量小于蒸发量。大陆各纬度降水量都大于蒸发量;两极地区,不论海洋和陆地,均是降水量于蒸发量从全球看,蒸发量应等于降水量。所以本题选择A选项。

    16B由资料图可知:最冷月出现在7月,均温在00C以下,并且降水量在78月份最大,说明该地雨热同期,应该为温带季风气候,该气候仅出现在北半球,而悉尼位于南半球,故排除D;莫斯科是温带大陆性气候,罗马是地中海气候,故本题选B

    17A  从水平衡角度来看,该地缺水最严重的季节应该是春季,此时雨季未到,而气温回升,导致蒸发加强,再加上生产和生活用水,所以缺水现象严重。

    18.A   根据图示,6月中旬至9月下旬,入库流量和出库流量两条线重合,水位基本不变,此时入库流量等于出库流量(之前出库流量大于入库流量),收支平衡,维持低水位状态,据此分析选A。

    19D   三峡工程能够调节洪峰,拦蓄洪水,所以核心功能为防洪。每年6月至7月时,长江流域到了雨季,降水多,河流流量大。所以每年5月至6月都要在洪水来临之前腾空库容是为了迎接汛期大洪水,增大三峡水库的蓄水能力,也有利于削减下游地区洪峰,确保下游易发生洪涝地区的安全。据此分析选D。

    【点睛】低水位状态是指入库流量等于出库流量,收支平衡时维持的水位状态;在洪水来临之前腾空库容是为了迎接汛期大洪水,增大三峡水库的调蓄能力,确保长江荆江河段和洞庭湖(或长江中下游地区)的防洪安全

    20A 从图中结合水循环的环节可以判断该地区的降水量一部分被蒸发,另一部分转化为地表径流和地下水。地表径流大部分流入海洋,由此可以判断图中甲和乙分别代表地表径流量和入海水量。

    21C 该地区地表植被覆盖率增加,直接增加地表水的下渗,地下水补给量增大。

    22D 从图中可以判断,水资源利用过程中,地下水的补给量小于地下水的抽取量,地下水超采。

    23A本题考查我国降水的空间分配。800毫米年等降水量线:沿秦岭——淮河一线向西折向青藏高原东南边缘一线,此线以东以南,年降水量一般在800毫米以上,为湿润地区,此线以西以北年降水量一般在800毫米以下,为半湿润地区。该地区年平均降水量约1000mm,而秦岭淮河为我国的南方与北方的分界线,故该地区位于我国的南方地区。

    24D本题考查我国水资源利用现状。有图中数据可知:该地区水资源利用率为177.90/925.92*100%=19.21%。因此,该地区水资源利用过程中存在的主要问题是水资源利用率低。本小题选D。解答本题的关键是根据年平均降水量约1000mm来确定该区域在我国的分布。另外学生还需明确:水资源利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。

    25.B植被具有涵养水源的功能,森林植被破坏后,地表植被涵养水源的能力下降,下渗和地下径流减少,降水多数转化为地表径流,且地表径流汇流速度加快,雨季快速汇入河流,导致河流径流量大增;而旱季时河流因缺少地下水补给而径流量大减,因此导致河流径流量的变化增大,故选B。

    26.C植被恢复后,蒸发(腾)量增加,地表植被保持水土的能力增加,地表水下渗作用增强,地下径流增加,面径流减少。故选C。

    27.D 森林植被恢复后,涵养水源的能力增加,增加下渗量,地表径流减少,地下径流增多,因而甲、乙两条河流径流总量减少,岩层向乙河倾斜,雨水下渗到透水岩层后,倾斜汇入乙河,乙河径流量增加,而甲河径流量减少。故选D。

    28.(1)ac水平衡值先减小后增大。(2)原因:a处受赤道低气压带控制,降水多。(1)往北走,受赤道低气压带和信风带交替控制,降水减少。(1)再往北走,主要受信风带和副热带高气压带控制,降水进一步减少;太阳辐射增强,蒸发量增大。(1)c,受副热带高气压带和西风带交替控制,降水增加,气温降低,蒸发量减小。(1分)

    (2)甲处西侧有山地高原,夏半年位于西南风(东南信风越过赤道偏转而来)的背风坡,加上受离岸的索马里寒流影响,降水少,蒸发量大;(6分)冬半年东北信风来自亚洲大陆(阿拉伯半岛),降水少,蒸发量大。4)

    (3)A:灌溉农业;(2)主导因素:灌溉水源。(2)B:畜牧业;(2)主导因素:草场茂盛。(2)

    C:种植园农业;(2)主导因素:光热水充足。(2分)

    【解析】(1)根据图中海陆轮廓,可知从ac是由赤道附近的刚果盆地到地中海沿岸地区,其水平衡状况是水平衡值先减小后增大。因为a处处在刚果盆地中,常年受赤道低气压带控制,降水丰沛。往北走,到热带草原气候区,受赤道低气压带和信风带交替控制,降水明显减少。再往北走,到撒哈拉沙漠地区,主要受信风带和副热带高气压带控制,全年降水稀少,而太阳辐射却增强,蒸发量增大。到c处的地中海沿岸地区,受副热带高气压带和西风带交替控制,降水增加,气温明显降低,而蒸发量也有所减小。

    (2)据图中海陆轮廓可知,甲处位于索马里半岛附近地区,其西侧有山地高原,夏半年南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的西南风从陆地上吹来,而此处位于背风坡,气候干燥。加上夏半年受离岸的索马里寒流影响,降水少,蒸发量大;冬半年来自西亚的阿拉伯半岛的东北信风,降水少,蒸发量大。因而甲处水平衡值比同纬度地区少。

    (3)据图中位置判断,A地位于尼罗河河口三角洲地区,为地中海气候,夏季受副热带高压控制,降水少而蒸发旺盛,宜发展灌溉农业,由于受灌溉水源影响较大,故其主导因素为灌溉水源。B位于热带草原气候区,尤其草类茂盛,适宜发展畜牧业,故其主导因素为茂盛的草场。C处地处西非的西南角,为热带雨林气候区,由于长期受殖民主义影响,加上光热水充足,该地区形成单一的热带种植园经济,故其主导因素:光热水充足。

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map