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小学科学冀人版 (2017)二年级下册14 制作校园模型（二）一等奖课件ppt
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这是一份小学科学冀人版 (2017)二年级下册14 制作校园模型（二）一等奖课件ppt，文件包含冀教版科学二年级下册《第14课《制作校园模型》二ppt、水力发电mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共10页， 欢迎下载使用。
模型是什么？ 地球仪、恐龙玩具等
模型一般是实物的缩小版，大家熟悉的玩具也是模型。
1.组长负责，明确分工；2.使用剪刀要安全；3.根据平面图，正确摆放各物体的位置；4.按照各物比例动手制作。
见贤思齐焉见不贤而内自省也
1.请同学们谈谈对评价表中比例的理解？
以我们的模型为例，比例通常指物体之间形的大小，宽窄、高低这样的关系。
几个小问题： 学校里最高的物体是？ 最宽的物体呢？ 最大的物体呢？
1. 同学们在制作模型的 过程中用了哪些方法？
2. 在制作校园模型时，要特别注意什么？
八、总结、思考、应用拓展
1. 制作模型的一些基本的要求：
实地观察框架完整位置准确比例合适
模型是什么？ 地球仪、恐龙玩具等
模型一般是实物的缩小版，大家熟悉的玩具也是模型。
1.组长负责，明确分工；2.使用剪刀要安全；3.根据平面图，正确摆放各物体的位置；4.按照各物比例动手制作。
见贤思齐焉见不贤而内自省也
1.请同学们谈谈对评价表中比例的理解？
以我们的模型为例，比例通常指物体之间形的大小，宽窄、高低这样的关系。
几个小问题： 学校里最高的物体是？ 最宽的物体呢？ 最大的物体呢？
1. 同学们在制作模型的 过程中用了哪些方法？
2. 在制作校园模型时，要特别注意什么？
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1. 制作模型的一些基本的要求：
实地观察框架完整位置准确比例合适
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