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人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》知识点+练习
展开1、分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。
分子表示:其中的几份
分母表示:平均分成几份
2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。
几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
3、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
4,比较大小的方法:
①当分子相同时,分母越小分数越大,分母越大分数越小。
② 当分母相同时,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
5、分数加减法:
①相同分母的分数加、减法的计算方法:分母不变,分子相加、减。
② 1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,再计算。(1可以看作所有分子分母相同的分数)
6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法:
例:把12个圆的3/4有( )个圆;
分析:先找整体12;再找分母4,表示平均分成4份;求出12÷4=3,表示每一份有3个;最后找分子3,表示其中的3份,所以:3×3=9;所以把12个圆的3/4有9个圆。
人教版小学三年级数学上册第八单元测试卷
(温馨提示:卷面整洁2分)
一.填空。(20分)
1、7个是( )。 2个是( )。
2、( )个是。 ( )个是
3.根据算式填算理。
(1)+=( )
( )个加( )个是( )个,就是 。
(2)-=( )
( )个减( )个,剩( )个,就是 。
(3)1-=( )
( )个( )减( )个,剩( )个,就是 。
二.看图写算式。(16分)
1、 2、
+ = ( ) - =
3、 4、
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
三.写出阴影部分占全部的几分之几?(6分)
1、 2、 3、
( ) ( ) ( )
四.选择题,将正确答案的序号填在括号里。(8分)
1、1是由( )个组成的。
① 1 ② 2 ③ 4
2、下列分数最大的是( )。
① ② ③
3、下列分数最小的是( )。
① ② ③
4、 的一半,再一半,结果是( )。
① ② ③
五.判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1、+= ( )
2、> > ( )
3、===……=1 ( )
4、一个西瓜分成2块,其中一块是整个西瓜的 ( )
5、有两个杯子,各装有半杯水,将它们倒在一起就刚好是一杯水。 ( )
六.在○里填上“>”、“<”或“=”号(9分
1、 ○ 2、 ○ 3、 ○
4、 ○ 5、 ○ 6、 ○
7、1 ○ 8、 ○ 9、 ○
七.计算。(9分)
1、 + 2、 + 3、 -
4、 - 5、 - 6、1 -
7、1 - 8、 + 9、 -
八.解答问题。(共22分,其中1、2题4分,3题9分、4题5分)
1、工程队修铁路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,两次共修了要修部分的几分之几?
2、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的,香蕉占水果总量的,香蕉比苹果多出总量的几分之几?
3、小李、小张、小林三位民兵去打靶,小李打了子弹数量的,小张打了子弹数量的,剩下的是小林打的。
(1)小李比小张多打了几分之几?
(2)小李和小张一共打了几分之几?
(3)小林打几分之几?
4、三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的,第二只大象运的和第三只大象运的同样多。第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几?
九.思考题。(5分)
爸爸买了两块同样的比萨饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了1小块。把另一块平均分成3小块,小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多?