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小学数学冀教版六年级上册五 百分数的应用3.成数导学案
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这是一份小学数学冀教版六年级上册五 百分数的应用3.成数导学案,共3页。
3 成 数
项目
内 容
1.填一填。
原价:200元
原价:
原价:
原价:360元
现价:
现价:245元
现价:130元
现价:
2.每台电视机的进价是1800元,售价比进价增加二成。每台电视机的零售价定为多少元呢?
分析与解答:
几成就是十分之几,也就是百分之几十。二成就是20%,一成就是( )。增加二成就是增加( )。本题的意思就是每台电视机在进价的基础上增加( )%。问增加后每台多少元,可以分步计算,也可以列综合算式计算,列式计算为( )(元)。
3.通过预习,我知道了成数所表示的具体含义。一成就是( ),二成五就是( )。
4.预习后我还知道:加二成是( ),减二成是( )。
5.王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克?(看今年的长势,大概能比去年增长一成)
6.一个苹果园去年产苹果6870千克。今年春天有风灾,可能要减产二成五。预计今年产苹果多少千克?
温馨
提示
知识准备:百分数的一般应用。
参考答案:
1.150元 350元 200元 342元 2.略
3. 10% 25% 4.加20% 减20%
5. 4050×(1+10%)=4455 (千克)
6. 6870×(1-25%)=5152.5(千克)
3 成 数
项目
内 容
1.填一填。
原价:200元
原价:
原价:
原价:360元
现价:
现价:245元
现价:130元
现价:
2.每台电视机的进价是1800元,售价比进价增加二成。每台电视机的零售价定为多少元呢?
分析与解答:
几成就是十分之几,也就是百分之几十。二成就是20%,一成就是( )。增加二成就是增加( )。本题的意思就是每台电视机在进价的基础上增加( )%。问增加后每台多少元,可以分步计算,也可以列综合算式计算,列式计算为( )(元)。
3.通过预习,我知道了成数所表示的具体含义。一成就是( ),二成五就是( )。
4.预习后我还知道:加二成是( ),减二成是( )。
5.王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克?(看今年的长势,大概能比去年增长一成)
6.一个苹果园去年产苹果6870千克。今年春天有风灾,可能要减产二成五。预计今年产苹果多少千克?
温馨
提示
知识准备:百分数的一般应用。
参考答案:
1.150元 350元 200元 342元 2.略
3. 10% 25% 4.加20% 减20%
5. 4050×(1+10%)=4455 (千克)
6. 6870×(1-25%)=5152.5(千克)
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