2021届高考一轮复习第十三单元现代生物科技专题训练卷 A卷

2021届单元训练卷·高三·生物卷（A）
第十三单元 现代生物科技专题

注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1．下列有关基因工程的叙述，正确的是
A．基因工程操作步骤中，只有在获得目的基因时才使用限制性核酸内切酶
B．基因工程的关键步骤是构建基因表达载体，该步骤可以在细胞内完成
C．目的基因要进行复制，必须要将目的基因整合到受体细胞的DNA中
D．基因工程育种的原理是基因重组，它是定向地改造生物的遗传性状
2．作为基因工程的运输工具——运载体，必须具备的条件及理由是
A．能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因
B．具有多个限制酶切位点，以便于目的基因的表达
C．具有某些标记基因，以使目的基因能够准确定位与其结合
D．宿主细胞对其无伤害，以使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
3．下图为农杆菌Ti质粒的T- DNN区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后，T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进入植物细胞并整合到染色体上，继而诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤，以下有关叙述错误的是

A．Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA处
B．植物肿瘤的形成与A、B两个基因的表达有关
C．清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长
D．利用T-DNA 进行转基因时需要保留LB、RB序列
4．聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述30多次循环：90-95℃使模板DNA变性、解链→55-60℃复性→70-75℃引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述，不正确的是
A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，在细胞中也可利用解旋酶实现
B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的
C．延伸过程中需要热稳定DNA聚合酶催化不同核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键
D．PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高
5．下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是
A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌
B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株
C．将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛
D．将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗
6．下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是
A．植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株
B．切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗
C．培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株
D．秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株
7．为探究矮牵牛原生质体培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是

A．过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中
B．过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D．原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
8．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
9．两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如下图所示。下列说法错误的是

A．过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞
B．过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂
C．过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合
D．耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段
10．在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的
A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．卵细胞
11．我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴，成为全球首例体细胞克隆灵长类动物。相关叙述错误的是
A．这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性
B．研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体
C．培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同
D．克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能
12．下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述不正确的是

A．可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合
B．两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长
C．杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产
D．细胞膜的流动性是细胞融合的基础
13．经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚，通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是
A．用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子
B．体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理
C．胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植
D．遗传改造小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得
14．小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。下列叙述正确的是

A．为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子
B．细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同
C．用胰蛋白酶将细胞a的膜白消化后可获得分散的胚胎干细胞
D．胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养
15．下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中，正确的是
A．排卵就是排出成熟卵细胞的过程
B．受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体
C．动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
D．囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
16．胚胎干细胞由于全能性高且在体外培养时具有无限增殖的特性，是胚胎工程生产和研究中常用的材料。但由于细胞在连续的分裂过程中，DNA大部分时间都在进行复制，可能出现许多复制错误，导致DNA出现损伤。下列叙述正确的是
A．体外培养的胚胎干细胞中可能存在DNA修复机制
B．细胞分化是由于DNA损伤导致遗传信息改变引起的
C．DNA复制过程中出现的损伤都是由于碱基对的缺失或增添造成的
D．从输卵管中冲取的卵子不能直接与获能的精子受精
17．印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是

A．步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割
B．诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C．受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D．步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同
18．试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是
A．试管婴儿属于无性生殖范畴 B．都充分体现了体细胞的全能性
C．三者都运用了细胞工程技术 D．人工种子中的胚状体来自受精卵的发育
19．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法
A．杜绝基因检测
B．保护个人遗传信息隐私权
C．通过正确的科学知识传播和宣传伦理道德教育
D．建立完善的法规，通过立法解决
20．现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说法错误的是
A．对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论
B．生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等
C．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
D．我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆
21．生态农业可以实现对物质和能量的多级利用；减少对能源和资源的消耗，减少环境污染。以下不属于生态农业具体优点突出表现的是
A．减少化肥使用量，降低农业投入 B．收获多种产品，增加经济效益
C．提高能量传递效率 D．净化环境，降低人和家畜的发病率
22．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了
A．实行“循环经济”的原则 B．低消耗，多效益的原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 D．建立自然—社会—经济复合系统
23．下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是

A．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果
C．植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化
D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一
24．生态农业设计是生态农业建设实施的前提和依据。下列四项中能更完整反映生态农业设计需要考虑的内容是
①分析当地农业生产实际情况 ②研究设计合理的食物链组成或合理巧接食物链 ③提高整个系统的总体功能和综合效益 ④绘制出生态系统的结构模式图
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
25．蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是

A．该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者
B．该生态工程设计突出体现了物质和能量循环再生的原理
C．农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥
D．影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等
二、非选择题（本题包括5小题，共50分）
26．（10分）水稻胚乳中含直链淀粉和支链淀粉，直链淀粉所占比例越小糯性越强。科研人员将能表达出基因编辑系统的DNA序列转入水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因（Wx基因）启动子序列的定点编辑，从而获得了3个突变品系。

（1）将能表达出基因编辑系统的DNA序列插入Ti质粒构建重组载体时，所需的酶是______，
重组载体进入水稻细胞并在细胞内维持稳定和表达的过程称为_____________。
（2）根据启动子的作用推测，Wx基因启动子序列的改变影响了_______________，从而改变了 Wx基因的转录水平。与野生型水稻相比，3个突变品系中Wx基因控制合成的直链淀粉合成酶的氨基酸序列___(填：发生或不发生)改变，原因是__________________________。
（3）为检测启动子变化对Wx基因表达的影响，科研人员需要检测Wx基因转录产生的mRNA（Wx mRNA）的量。检测时分别提取各品系胚乳中的总RNA，经_____过程获得总cDNA。通过PCR技术可在总cDNA中专一性的扩增出 Wx基因的cDNA，原因是__________________________。
（4）各品系Wx mRNA量的检测结果如图所示，据图推测糯性最强的品系为__________，原因是__________________________。
27．（10分）为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。

回答下列问题：
（1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A，该处理的目的是_________________。
（2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：_________________。
（3）为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于_________________，使用该培养基进行细胞培养的结果是_________________。图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是_________________。
（4）若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有________________（答出2点即可）。
28．（10分）随着科学技术的发展，人们可以根椐需求来改选生物的性状，在许多领域取得可喜的成果。例如培育出转肠乳糖酶基因的“低乳糖奶牛”，这头奶牛的奶中不含乳糖或乳糖含量很低。
请回答下列问题：
（1）培养转基因哺乳动物时，与用早期胚胎细胞相比较，受精卵的优势是________________。
（2）若受精卵经过体外培养，形成_____________，再移植到受体母牛体内，移植到受体母牛子宫内的胚胎能够存活的原因是__________________________________________。培养过程中，在培养液中添加一定量的__________，以防止杂菌污染，还应定期更换培养液，其目的是____________。
（3）构建基因表达载体时，需要获取仅在____________细胞中特异性表达基因的启动子，以使乳汁中的乳糖含量 。
29．（10分）“治疗性克隆”将使人胚胎干细胞(简称ES细胞)造福于人类的一种非常重要的途径。请回答下列问题：
（1）在形态上，ES细胞表现为________________________________；在功能上，具有发育的________。
（2）在培养液中加入_____________因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官，该过程研究的意义在于解决了临床上_____________________等问题（回答两项）。
（3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是卵母细胞的细胞质中含有_________________________________。

（4）科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中________的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如上图为实验结果，据此分析确认ES细胞诱导成功，得到此结论的依据是________________________________________。
30．（10分）植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题：
（1）在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性___________。抵抗力稳定性的含义是___________。
（2）“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是________________（答出3点即可）。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的________。
（3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：_______________。

答 案
1．【答案】D
【解析】本题考查基因工程的相关知识。构建基因表达载体时用同种限制酶切割目的基因和质粒，A项错误；基因表达载体是在细胞外构建的，然后导入受体细胞，B项错误；重组质粒上有复制原点，不整合到受体细胞的DNA中也可复制，C项错误；基因工程育种的原理是基因重组，基因工程中的目的基因是已知基因，定向地改变生物的遗传性状，D项正确。
2．【答案】A
【解析】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的操作工具。作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组DNA分子的筛选，C错误；携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随着染色体DNA进行同步复制，同时运载体对宿主细胞无伤害，以使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存，D错误。
3．【答案】C
【解析】本题考查农杆菌Ti质粒的T DNN区段结构示意图。根据以上分析可知，Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA处，A正确；图中A、B两个基因的表达可以合成生长素和细胞分裂素，在这两种激素的作用下诱发植物的异常生长和分裂，形成植物肿瘤组织，B正确；由于T-DNA携带目的基因已经进入植物细胞并整合到染色体上，因此清除植物肿瘤组织中的农杆菌后，植物细胞内仍然具有A、B两个基因，故肿瘤还会生长，C错误；根据题意，T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进入植物细胞并整合到染色体上，因此利用T-DNA 进行转基因时需要保留LB、RB序列，D正确。
4．【答案】C
【解析】本题考查学生对细胞内DNA复制过程、利用PCR技术扩增目的基因的过程等相关知识的识记和理解能力。变性过程中，DNA双链解开，破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，在细胞内也可利用解旋酶实现，A正确；引物是一段能够与目的基因的核苷酸序列片段互补的单链DNA片段，所以复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B正确；延伸过程中的原料为四种脱氧核苷酸，需要热稳定DNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，C错误；细胞内DNA复制是在生物体内完成的，所需酶的最适温度是生物体的体温，而PCR技术的温度是不断循环变化的，涉及到的最低温度为55℃、最高温度为95℃，因此PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高，D正确。
5．【答案】D
【解析】将含胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获得的转基因菌，可以通过二分裂将胰岛素基因传给后代，A不符合题意；将花青素代谢基因导入植物体细胞，再经植物组织培养获得的植株所有细胞均含有花青素代谢基因，花青素代谢基因会随该植物传给后代，B不符合题意；将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛所有细胞均含有肠乳糖酶基因，可以遗传给后代，C不符合题意；该患者进行基因治疗时，只有淋巴细胞含有该腺苷酸脱氨酶基因，性原细胞不含该基因，故不能遗传给后代，D符合题意。故选D。
6．【答案】D
【解析】本题考查植物组织培养技术的主要用途。植物体细胞杂交过程中，需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，A项不符合题意；切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗，需要采用植物组织培养技术，B项不符合题意；培育转基因植物的过程中需要利用植物组织培养技术将植物受体细胞培养成植株，C项不符合题意；用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后，由植株正常生长、发育就可获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，D项符合题意。
7．【答案】D
【解析】植物组织培养时，生长素与细胞分裂素用量的比例影响植物细胞的发育方向：生长素与细胞分裂素比例适中时，有利于愈伤组织的形成；生长素/细胞分裂素比例较高时，利于根的分化；生长素/细胞分裂素比例较低时，利于芽的分化。
8．【答案】B
【解析】本题考查动物细胞培养和植物组织培养的比较。动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理性质不同、成分也不同，前者含有葡萄糖和动物血清，后者含有蔗糖和植物激素，A项正确；动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B项错误；植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C项正确；动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D项正确。
9．【答案】C
【解析】过程1是获得植物细胞的原生质体，需要用纤维素酶和果胶酶将细胞壁分解，A正确；根据题干信息“将其中一个细胞的染色体在融合前断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，”故过程②通过紫外线照射是使中间偃麦草的染色体断裂，B正确；灭活的病毒诱导是动物细胞融合特有的方法，诱导植物原生质体融合常用物理法、化学法，C错误；实验最终将不抗盐的普通小麦和抗盐的偃麦草整合形成耐盐小麦，说明耐盐小麦染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段，D正确。
10．【答案】C
【解析】在克隆哺乳动物过程中，通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞，即次级卵母细胞。
11．【答案】A
【解析】本题考查细胞核移植及其应用等有关知识。因为克隆的两只猕猴是以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体发育而来的，该过程经过了细胞核移植，只能说明分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，A项错误；卵母细胞含有丰富的营养物质，且体积比较大，容易操作；同时卵细胞的细胞质中存在促进核基因表达的物质，因此研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体，B项正确；克隆的两只猕猴是以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体，同一个体的细胞的细胞核的基因组是相同的，因此培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同，C项正确；克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能，D项正确。
12．【答案】B
【解析】诱导动物细胞融合的方法有电激、聚乙二醇、灭活的病毒（如灭活的仙台病毒）等，A正确；两两融合的细胞包括免疫B细胞与免疫B细胞融合的具有同种核的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的具有同种核的细胞、免疫B细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞，骨髓瘤细胞虽然能无限增殖，但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，免疫B细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，但不具有无限增殖的本领，所以在HAT筛选培养液中，两两融合的具有同种核的细胞都无法生长，只有杂交瘤细胞才能生长，B错误；因每个免疫B细胞只分泌一种特异性抗体，因此在HAT筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗体，不一定都是人类所需要的，还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来，C正确；动物细胞融合是以细胞膜的流动性为基础的，D正确。
13．【答案】C
【解析】本题考查胚胎工程的基本知识，考生需要识记基本操作，D项中需要结合基因工程的目的进行解答。促性腺激素可以使雌鼠超数排卵，获得更多的卵子，A正确；精子只有获能后才能完成受精，故体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理，B正确；胚胎移植通常选择囊胚期之前的阶段，如桑椹胚或囊胚阶段，C错误；转基因技术可以定向改造小鼠的基因，所以遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得，D正确。
14．【答案】D
【解析】为了获得更多的囊胚，可以采用激素促进成熟雌性个体超数排卵，然后将卵细胞从母体内取出，在试管内与人工采集的精子进行体外受精，培育成胚胎，A错误；细胞a和细胞b是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的，故核基因相同，B错误；运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，首先必须用胰蛋白酶处理内细胞团，分解细胞间的胶原蛋白等，使之分散成单个细胞，C错误；动物细胞培养时需要在5% CO2的培养箱中进行培养，以维持培养液的pH，D正确。
15．【答案】C
【解析】本题考查配子形成及早期胚胎发育等相关知识。排卵是指卵子从卵泡中排出，排出的卵子可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞，因此排卵排出的不一定是成熟的卵细胞，A项错误；受精作用完成的标志是透明带内出现两个极体（一个是第一极体，另一个是第二极体），B项错误；动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的，C项正确；囊胚期的内细胞团将来发育成各种组织，滋养层将来发育成胎盘和胎膜，D项错误。
16．【答案】A
【解析】本题考查胚胎工程有关知识。据题意可知，体外培养的胚胎干细胞中可能存在DNA修复机制，使损伤的DNA恢复正常，A项正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，B项错误；DNA复制过程中出现的损伤不都是由于碱基对的缺失或增添造成的，也可能是碱基对的替换造成的，C项错误；从输卵管冲取的卵子已从卵泡中排出，在输卵管中发育成熟可以直接与获能的精子在体外受精，无需培养，D项错误。
17．【答案】B
【解析】本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。步骤甲、乙分别指受精作用、胚胎移植，A项错误；诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素，只能作用于性腺，B项正确；受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自受精卵，C项错误；受精过程使用的培养液是获能溶液或专用的受精溶液，与早期胚胎培养液有区别，D项错误。
18．【答案】C
【解析】该题考查学生对试管动物技术、植物组织培养技术的应用、核移植技术等相关知识的识记和理解能力。理清培育试管动物的过程、人工种子的概念和制备过程、核移植技术及其过程是正确解答此题的关键，据此对各选项进行分析判断。试管婴儿属于有性生殖范畴，没有体现细胞的全能性，培育人工种子的原理是植物细胞具有全能性，克隆动物体现了动物体细胞核的全能性， A、B两项错误；试管婴儿首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养，需要用到动物细胞培养技术，人工种子需用到植物组织培养技术，克隆动物是用核移植方法得到的动物，因此三者都运用了细胞工程技术，C项正确；人工种子的胚状体是由愈伤组织发育而成的，D项错误。
19．【答案】A
【解析】本题考查解决基因歧视的正确方法。杜绝基因检测则限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法，A项错误；保护个人遗传信息隐私权可预防基因歧视，B项正确；通过正确的科学知识传播和宣传伦理道德教育可预防基因歧视，C项正确；建立完善的法规，通过立法解决，可保护基因信息，预防基因歧视，D项正确。
20．【答案】D
【解析】本题考查现代生物技术可能引起的安全和伦理问题。目前对转基因生物安全性的争论主要是食物安全、生物安全和环境安全，A项正确；生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，应当予以禁止，B项正确；为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，C项正确；我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆，D项正确。
21．【答案】C
【解析】本题考查生态农业的优点。生态系统的能量流动具有单向流动，逐级递减的特点。生态农业可以提高能量的利用效率，但不能提高能量的传递效率，C项错误。
22.【答案】C
【解析】本题考查草原牧区草场建设所遵循的生态学原理。遵循物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧区草场建设时，既要考虑系统结构和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调平衡，才能保证生态系统的稳定，C项正确。
23.【答案】A
【解析】曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A错误；吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，C、D正确。
24.【答案】D
【解析】本题考查生态农业设计的内容。设计了一个良性循环的农业生态系统，首先应调查分析当地农业生产实际情况。然后还需考虑：①研究设计合理的食物链组成或合理巧接食物链；②实现生态系统中能量的多级利用；③实现生态系统中物质循环再生或实现可持续发展或实现“原料—产品—原料—产品”的无废弃物生产模式；④设计合理的生态系统营养结构或物质循环和能量流动，提高生态系统的抵抗力稳定性；⑤提高整个系统的总体功能和综合效益；⑥绘制出生态系统的结构模式图；⑦写出设计报告，D项反映的内容更加完整。
25.【答案】D
【解析】生态系统中的微生物不一定是分解者，如硝化细菌为生产者，A错误；该生态系统中，物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了物质循环再生原理，，而能量是不能循环再生的，B错误；植物获得的能量来自太阳光能，C错误；分析图示可知，影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度和含水量等，D正确。
26.【答案】（1）限制性核酸内切酶和DNA连接酶 转化
（2）RNA聚合酶与启动子的识别和结合 不发生 编码直链淀粉合成酶的碱基序列中不含启动子
（3）逆转录（或：反转录） 引物是根据Wx基因的一段已知序列设计合成的（或：引物能与Wx基因的cDNA特异性结合）
（4）品系3 品系3的Wx mRNA最少，控制合成的直链淀粉合成酶最少，直链淀粉合成量最少，糯性最强
【解析】本题考查基因工程的知识点，要求学生掌握基因工程的操作工具和操作步骤是解决问题的关键。识记并理解基因工程中工具酶的种类和作用，把握基因表达载体构建的过程，理解启动子的功能和编码蛋白质的基因的结构，这是该题考查的难点；把握PCR扩增技术的操作过程和引物的作用，这是突破第（3）问的关键。（1）将目的基因与Ti质粒构建基因表达载体时，需要限制酶的切割，将目的基因插入载体时需要DNA连接酶的连接，重组载体进入水稻细胞并在细胞内维持稳定和表达的过程叫做转化。（2）根据以上分析可知，启动子是RNA聚合酶识别并结合的位点，如果启动子序列改变将会影响RNA聚合酶与之结合和识别，进而影响基因的转录水平，在真核生物中，编码蛋白质的序列是基因中编码区，编码区中不包括启动子序列，因此直链淀粉合成酶的基因碱基序列中不含有启动子，因此3个突变品系中Wx基因中控制合成直链淀粉酶的氨基酸序列不发生改变。（3）以mRNA为模板合成cDNA的过程为逆转录，利用PCR技术扩增Wx基因的cDNA，需要以Wx基因合成的引物，这样引物能够在总cDNA中与Wx基因的cDNA特异性结合，从而利用PCR扩增技术转移性扩增出Wx基因的cDNA。（4）识图分析可知，图中品系3的Wx基因的mRNA的含量最少，那么合成的直链淀粉酶最少，直链淀粉合成量最少，因此该水稻胚乳中含的直链淀粉比例最小，糯性最强。
27.【答案】（1）诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞
（2）取小鼠甲脾脏剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬液
（3）选择培养基 只有杂交瘤细胞能够生存 抗原与抗体的反应具有特异性
（4）将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖；将杂交瘤细胞在体外培养
【解析】（1）实验前给小鼠甲注射病毒A，是为了诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞。（2）取小鼠的脾脏，剪碎组织，用胰蛋白酶处理获得单个细胞，加入培养液可以制成单细胞悬液。（3）图中筛选1需要用到选择培养基，只有杂交瘤细胞可以存活。筛选2是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，该过程要用到抗原抗体杂交，故筛选所依据的原理是抗原-抗体反应具有特异性。（4）获得能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞后，可以在体外培养液中进行培养，或在小鼠的腹腔中进行培养，使杂交瘤细胞大量增殖。
28.【答案】（1）全能性高，能直接发育形成新个体
（2）桑椹胚或囊胚 受体母牛对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应 抗生素 防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害
（3）（优良）奶牛乳腺 降低
【解析】（1）培育转基因哺乳动物时，与用早期胚胎细胞相比较，受精卵的优势是全能性高，能直接发育形成新个体。（2）移植到受体母牛体内的早期胚胎一般为桑椹期胚或囊胚，移植到受体母牛子宫内的胚胎能够存活，是因为受体母牛对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，在动物细胞培养过程中，为防止杂菌污染，在培养液中添加一定量的抗生素；定期更换培养液的目的是防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害。（3）构建基因表达载体时，需要获取仅在（优良）奶牛乳腺细胞中特异性表达基因的启动子，以使乳汁中的乳糖含量降低。
29.【答案】（1）体积小、细胞核大、核仁明显 全能性 （2）分化诱导 供体器官不足和器官移植后免疫排斥 （3）诱导体细胞核出全能性表达的物质
（4）葡萄糖 在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量少(合理即可)
【解析】本题考查ES细胞培养与治疗性克隆的相关知识。（1）胚胎干细胞简称ES细胞，在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有发育的全能性。如果从重组胚胎中分离ES细胞，需将重组胚胎培养到囊胚期，从囊胚的内细胞团中进行分离。（2）欲诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官，需要在在培养液中加入化学诱导因子。该过程研究的意义在于解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题。（3）已经分化的动物体细胞的全能性受到限制，体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以提供表达全能性的环境，卵母细胞的细胞质含有诱导体细胞核出全能性表达的物质，所以科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养。（4）在正常机体内，胰岛B细胞分泌胰岛素的量受血糖（血液中的葡萄糖）浓度的影响，因此，欲在体外进行由ES细胞定向诱导分化形成的胰岛B细胞释放胰岛素的实验时，要控制培养液中葡萄糖的浓度。实验结果显示：在糖浓度高时，胰岛素分泌量多；在糖浓度低时，胰岛素分泌量少，据此分析确认ES细胞诱导成功。
30.【答案】（1）低 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力
（2）改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用 分解者
（3）种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属
【解析】本题考查生态系统和生态工程的相关知识，要求考生识记生态系统的结构、稳定性以及生态工程的基本原理及生态恢复工程的实例，掌握生态农业的意义，能结合所需的知识准确答题。（1）生态系统的抵抗力稳定性取决于生态系统中物种组成的复杂程度，种植一种植物，生态系统的生物种类过少，抵抗力稳定性较低；所谓抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力。（2）由于有机肥料中有机物较多，故施用有机肥料可以改善土壤结构、培育土壤微生物、实现了土壤养分的循环利用。分解人畜粪便、枯枝败叶中的有机物质的微生物属于分解者。（3）利用生物来回收污水中的金属元素，可以通过种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属。