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    部编版语文五上语期中试题

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    五年级语文期中测试
    bcxx201910
    一、基础部分(40分)
    1.写出下列汉字的笔顺。(2分)
    ⑴臣: ⑵乃:
    2.读拼音,写词语。(8分)
    dǎn qiè chóu xiè xùn qī jù jué
    ( ) ( ) ( ) ( )
    zhào jí xiāo huǐ yǐn bì dā chéng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    3.下列各组词语中加点字的注音不完全相同的一项是(  ) (2分)
    A. 间隔 间断 相间 离间 B. 划归 计划 划分 划价
    C. 勉强 强求 强逼 强迫 D. 削除 削弱 削面 削减
    4.用“ ”划出下列句子中的错别字,并改正在括号里。 (2分)学,
    A⑴月亮的清辉从远处泄下来,给大地披上一层薄薄的轻沙。 ( )
    ⑵林则徐虎门硝烟的壮举即长了中国人民的志气,又灭了侵略者的威风。( )
    5.补全四字词语,并完成练习。(6分)
    内( )外患 丰( )足食 民不( )生 无( )之宝
    安( )乐业 路不拾( ) 奇珍( )宝 富丽堂( )
    ⑴用“ ”画出指罕见或珍贵的事物的词语。
    ⑵形容社会风气进步了,路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是: ,它的近义词是: 。
    ⑶以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的词语是: 、 。
    6.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )。 (2分)
    A.游击队想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。
    B.陆游处心积虑地想收复失地。
    C.兵不厌诈,战场上一定不要前怕狼后怕虎。
    D.小强把自己犯错的经过一五一十地告诉了老师。
    7.给下面的句子依次加上标点,正确的一项是( )。(2分)
    山川□河流□树木□房屋□全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪□
    A 、、、,。 B ,,,,。 C 、、、,! D ,,,,!


    线
    8.下列人物的特点概括有误的一项是( )。(2分)
    A.蔺相如(顾全大局) B.廉颇(心胸狭窄)
    C.织女(向往自由) D.王母娘娘(专制蛮横)
    9.下列句子中,关联词使用不恰当的一项是( )。(2分)
    A.只要白鹭往清水田里一站,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
    B.因为赵国有廉颇和蔺相如,所以秦国不敢进攻赵国。
    C.不管海力布费尽口舌,乡亲们总是不愿意搬家。
    D.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
    10. 用一句简洁的话概括下列句子的主要意思。(10字以内)(2分)
    纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。










    11.根据“麻烦”的不同意思写句子。(2分)
    ①使人费事或增加负担:
    ②烦琐,费事:
    12.展开联想,把成语“美中不足”的意思用具体的语境表现出来。(4分)



    13.丁丁贪玩,不知道抓紧时间学习,我想送他一句名言:
    ;我想用虞世南的 这两句诗赞美
    举世闻名的大发明家爱迪生。陆游的遗愿是:王师北定中原日, 。林升
    讽刺南宋统治者忘记国耻、醉生梦死的诗句是 (4分)
    二 、阅读部分(35分)
    (一)课内阅读。( 12分 )
    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。  
    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
    14.圆明园中的建筑可分为 和 。前者有的依照
    建造,有的根据
    建造。(4分)
    15.用“ ”画出文中的过渡句,它的作用是 。(2分)
    16.删去画“ ”句子中的“上自”“下至”好不好?为什么?(2分)

    17.下列对圆明园的评价不准确的一项是( )(2分)
    A.这是一座将古今、南北、中西建筑之美集于一身的皇家园林。
    B.这是一座收藏着无数奇珍异宝的,堪称当时世界之最的博物馆、艺术馆。
    C.这是一座具备各种建筑风格、景观精美迷人的民族建筑。
    18.这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”,为什么还要写这两段?(2分)

    (二)课外阅读。(14分)
    梁山伯与祝英台
    ①从前有个姓祝的地主,人称祝员外,他的女儿祝英台不仅美丽,而且非常聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书,祝英台只好日日倚在窗栏上,望着大街上身背书箱来来往往的读书人,她心里羡慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己:对呀,我为什么就不能上学呢?
    ②想到这儿,祝英台赶紧回到房间,鼓起勇气向父母请求:“爹,娘,我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服,扮成男人的样子,一定不让别人认出来,你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意,但禁不住英台撒娇哀求,只好答应了。第二天,天刚蒙蒙亮,祝英台就和丫鬟穿上男装,辞别父母,带着书箱,兴高采烈地出发去杭州了。
    ③去杭州的路上,祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学。他学问出众,人品也十分优秀。恰巧梁山伯和祝英台要去的又是同一家书院,他们一见如故,于是两人结拜为兄弟。在读书期间,他们常常一起谈论诗文。
    ④春去秋来,一晃三年过去了,该是拜别老师返回家乡的时候了。同窗三载,祝英台已经深深爱上了梁山伯,而梁山伯虽不知祝英台是女生,但也对她十分倾慕,他俩恋恋不舍地分了手,回家后都日夜思念着对方
    ⑤后来梁山伯从师母那里得知祝英台乃女子,高兴地到祝家去提亲。但此时英台已被父亲许配给马太守之子马太守之子马文才。祝员外让基台好生劝慰梁山伯。于是梁祝二人在朱家楼台上相会,俩人互诉相思之情。梁山伯回到家中万念俱灰,一病不起,没多久就死去了。
    ⑥听到梁山伯去世的消息,一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙,走上了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓,好不热闹!路过梁山伯的坟前时,忽然间飞沙走石,花轿不得不停了下来。只见祝英台走出轿来,脱去红装,一身素服,缓缓地走到坟前,跪下来放声大哭。霎时间风雨飘摇,雷声大作,“轰”的一声,坟墓裂开了,祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞,她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响,坟墓合上了。这时风消云散,雨过天晴,各种野花在风中轻柔地摇曳,一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来,在阳光下自由地翩翩而舞。
    19.联系上下文,理解下列词语。(4分)
    ⑴倾慕:
    ⑵万念俱灰:
    20. 《梁山伯与祝英台》作为经典的民间故事,被各种戏剧搬上了舞台,下面列出的是越剧中的几个主要回目。他们的主要剧情应该在本文哪一段?(填序号)(3分)
    别亲 草桥结拜 十八相送 楼台会 山伯临终 祷墓化蝶
    21.祝英台为什么要去杭州读书?( )(2分)
    A.因为她聪明好学,不愿受土建礼教束缚。 B.因为她喜欢梁山伯。
    C.因为她不愿听任父母包办婚姻。 D.因为她贪玩任性。
    22. “听到梁山伯去世的消息,一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。”联系全文,想象一下祝英台当时的心理活动。(3分)

    23.正面对这个故事理解不恰当的一项是( )。(2分)
    A.这个故事讲述了梁山伯与祝英台之间的凄婉爱情。
    B.梁祝故事表现了古代人民对自由美好生活的向往,对婚姻自由的追求。
    C.化蝶的结局象征梁祝冲破了封建之茧的束缚,体会回复飞向幸福的彼岸。
    D.故事中的祝英台反抗父母,十分任性,不值得赞扬。
    (三)非连续性文本阅读。(9分)
    购票须知(部分)
    演出时间
    2019.04.30 19:30
    入场时间
    演出前半小时
    演出场馆
    北京音乐厅
    限购
    选座购买每单限6张,普通购买每单限20张
    儿童购票
    儿童一律凭票入场
    付款
    时效提醒
    下单成功后要在15分钟内完成支付
    超时仍未支付成功的订单将自动取消
    禁止携带
    食物、相机、打火机、充电宝等
    24.这场音乐会在 举行,程成和父母一起去听这场音乐会,最早能在 时 分入场。(2分)
    25.依据材料内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
    ⑴家长如果买票,孩子可以免票随同观看音乐会。 ( )
    ⑵爸爸下单后,手机突然自动关机了,等他重新打开页面,已经过了18分钟,订单已经自动取消了。 ( )
    ⑶程成带上了相机,准备照下一些精彩的场面。 ( )
    26.你觉得这幅海报设计得如何?至少从两个角度进行评价。(提示:可以是画面内容、图案风格、文字内容等)(4分)


    三、习作部分(25分)
    27.习作。(25分)
    A.想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。
    B.选一个你熟悉的人,想想他的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情写下来,生动有趣地表现出他的形象特点。
    要求: 任选一题;题目自拟;450字以上。















































































































































































































    180





























































































































































































    360


















    44











































































    450

























































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