语文七年级上册22 寓言四则综合与测试复习练习题

这是一份语文七年级上册22 寓言四则综合与测试复习练习题，文件包含训练16寓言四则-2020-2021学年七年级语文上学期精读课文随堂训练原卷版docx、训练16寓言四则-2020-2021学年七年级语文上学期精读课文随堂训练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
【基础考查】


1．选出下面字音、字形完全正确的一项（ ）


A．较量（jià） 剌叭（lǎ） 雕像（diā）


B．爱慕（mù） 凯歌（kǎi） 中伤（zhòng）


C．庇护（bì） 气概（kài） 跐蹈（cǐ）


D．崩坠（zhuì） 溉汲（gài） 引弦（xuán）


2．下列对句中加点词语解释有误的一项是（ ）


A．国人道之（在路上）


B．及其家穿井（待，等到）


C．身亡所寄（无，没有）


D．其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）


3．下面对语句的翻译不恰当的一项是（ ）


A．告人曰：“吾穿井得一人。”（对别人说：“我家打井得到一个人。”）


B．得一人之使，非得一人于井中也。（得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀）


C．天果积气，日月星宿，不当坠耶？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？）


D．终日在地上行止，奈何忧其坏？（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去呢？）


4．下列文学常识说法有误的一项是( )


A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。


B．《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人；《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。


C．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。


D．《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。


5．文学常识填空。


（1）《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，《吕氏春秋》是先秦______家的代表著作，是______集合门客共同编写而成。


（2）《杞人忧天》节选自《______》，作者相传为战国时期______家学派的代表人物______。








【综合运用】


6．谣言，即不实的传闻的滋生和泛滥，会导致许多人成为受害者。为此，七年级（1）班开展“我看网络谣言”综合实践活动，请你参加，并完成以下任务。


（1）（漫画解说）静怡同学向大家展示了自己搜集到的这幅题为《网络谣言》的漫画。请仔细观察这幅漫画，并用自己的话概括其表达的观点。











（2）（材料探究）阅读下面的案例，写出你得出的结论。


案例一


2020年2月5日13时许，周至县公安局四屯派出所接群众报警称：有人通过抖音上传发布“村霸收费放车”视频，请公安机关核实处理。接报后，四屯派出所高度重视，快速反应，在四屯镇党委政府及县公安局网侦大队的密切配合下，通过认真调查，确认了造谣滋事者的身份信息和住址，于当日17时许，将发布不实言论的陈某某依法传唤到执法办案中心。


案例二


2020年2月6日，部分微信群中有一则“华宇理想国小区××号楼×单元×××户新增确诊两例新型肺炎患者”有关信息。西安航空基地疫情防控指挥部着重声明，目前辖区尚无疑似及确诊的新型冠状肺炎病例，该信息为虚假信息，公安机关将依法调查处理。


（3）（献计献策）如何有效地遏制网络谣言？


①请你提两点建议。[第（2）题材料中涉及的方法除外]


②拟写一条宣传标语。





【课内阅读】


阅读文言文，完成下面小题。


穿井得一人


宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。


7．解释下列句中加点的词。


（1）及其家穿井 及： （2）国人道之 道： （3）不若无闻也 若：


8．用现代汉语翻译下列句子。


（1）国人道之，闻之于宋君。


（2）得一人之使，非得一人于井中也。


9．“穿井得一人”的故事告诉我们____________________________________的危害。





阅读下面文言文，完成后面小题


杞人忧天


《列子》


杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。


又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”


其人曰:“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”


晓之者曰:“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”


其人曰:“奈地坏何？”


晓之者曰:“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”


其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。


10．解释下列句子中加点的词语。


（1）因往晓之


（2）亦不能有所中伤


11．用现代汉语翻译下面的句子。


杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。








12．文中“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜”中两个“喜”分别有什么作用？





13．这则故事揭示了什么道理？











【对比阅读】


（一）杞人忧天


杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。


又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”


其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”


晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”


其人曰：“奈地坏何？”


晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”


其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。


（选自《列子·天瑞》）





（二）朝三暮四


宋有狙①公者，爱狙。养之成群能解狙之意狙亦能得公之心。损其家口②，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。先诳之曰：“与若芋③，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。


（选自《庄子·齐物论》）


（注释）①狙：猕猴。②口：口粮。③芋：橡实。


14．解释下列加点的词。


（1）俄而匮焉（______） （2）先诳之曰（______）


15．用“/”给下面的句子断句。（限段两处）


养 之 成 群 能 解 狙 之 意 狙 亦 能 得 公 之 心。


16．用现代汉语翻译下面的句子。


（1）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。





（2）俄而曰：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”





17．选择原文句子填空。


寓言虽故事短小精悍，但也不缺乏富有表现力的精练之语，如（一）文中，杞人老是担心天会崩塌下来，无比忧虑以至于“______”；（二）文中的宋人爱狙如命，以至于初遇粮食危机时甘愿“______”。阅读时，要抓住精练而富有表现力的语句，细细品味。


18．同学们对两篇寓言的寓意进行了讨论，请你根据自己的理解。完成以下对话。