二年级上册语文期末试题（含答案）部编版
展开2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷
二年级语文
【试卷满分100分，考试时间60分钟】
（共73分）
一、我会读拼音，写词语，还要把字写漂亮。（16分，每个字1分）
hǎi yánɡ xiónɡ māo bào zhǐ zhǎn xiàn
chénɡ shì zāi nàn sàn bù shí wù
二、我会选（在合适的选项下面画上“——”）。（10分，每个1分）
1.这个题目很难（ nán nàn ），我得（ de dé děi ）好好想一想。
2.妈妈朝（ cháo zhāo ）我举起了大拇指，因为（ wéi wèi ）我的书法作品获奖了。
3.几个少先队（ 圆 员 园 ）一起去凤凰山公（ 圆 员 园 ）玩。
4.老师一口气教我们画了几（ 福 幅 ）画，（ 幸 辛 ）苦了。
5.井冈山上生产的粮食不多，（ 非常 常常 ）要抽出一些人到山下去挑粮。
6.小妹妹很爱学习，走到（ 那里 哪里 ）都在看书。
三、我会照样子，填上不同的量词。（8分，每空1分）
一（ 根 ）小棒 一（ ）小鸟 一（ ）铅笔
一（ 捆 ）小棒 一（ ）小鸟 一（ ）铅笔
一（ 棵 ）小树 一（ ）小鱼 一（ ）落叶
一（棵棵）小树 一（ ）小鱼 一（ ）落叶
四、我会把下面的词语补充完整，并完成练习。（9分，每空1分，）
（ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）色满（ ）
上面的词语都是描写 季的，描写这个季节的四字词语我还知道_____、__ __ 。
五、我会填一填，选一选。（6分，每空1分）
1.“挡”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。
“挡水”中“挡”的意思是 （①阻拦，遮住 ②用来遮蔽的东西）。
2.“驱”用部首查字法，应查部首 ，再查 画。“驱赶”中“驱”的意思是 （①赶走 ②快跑）。
六、我会读出下面句子的语气。选一选，填一填。（4分，每小题1分）
A.生气 B.烦恼 C.疑惑 D.得意
1.小家伙们，你们吵什么呀？ （ ）
2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。 （ ）
3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！ （ ）
4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。（ ）
七、我会读一读，连一连。（8分，连对一条线得1分）
不以规矩 独钓寒江雪 路人借问遥招手 遥看瀑布挂前川
白日依山尽 恐惊天上人 日照香炉生紫烟 近山远水皆有情
孤舟蓑笠翁 不能成方圆 清风明月本无价 三九四九冰上走
不敢高声语 黄河入海流 一九二九不出手 怕得鱼惊不应人
八、我会按要求做。（12分，每小题3分）
1.用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语，写一句通顺、完整的话（可以添加字、词，但是意思不能变）。
2.例：天空中挂着一个月亮，一个明亮的月亮 。（照样子写句子）
妈妈买回来一串葡萄， 。
3.例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。（照样子写句子）
小华的学习成绩很棒，尤其是 。
4.小明说：“学习太辛苦了！我还小，反正有爸爸妈妈养活我，还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩，多睡睡，多好！”
我来劝劝小明：
（共12分）
九、我会阅读短文，完成练习。（12分）
周总理身穿对襟 白褂、 咖啡色 长裤，头上包着一条水红色
头巾，笑容满面地来到人群中。他 接 过一只象脚鼓，敲 着欢乐的鼓点，踩 着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起 跳舞。
1.用“——”画出描写周总理穿着的句子。（1分）
2.用“○”圈出表示颜色的词语。（3分，每处1分，词语要圈完整，如“水红色”圈成“红色”就不对了）
3.“笑容满面”的意思是___________。（1分）
4.判断下面对周总理穿着的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）
①周总理平时就是这样的穿着。 （ ）
②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。（ ）
5.用“～～～”画出表示周总理动作的词语。（4分，每处1分）
6.周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，可见周总理是个 的人。（1分）
（共15分）
十、我会看图写话。
1.看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。
2.充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。
3.把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。
附：参考答案及评分说明
（共73分）
一、我会读拼音，写词语，还要把字写漂亮。（16分，每个字1分）
hǎi yánɡ xiónɡ māo bào zhǐ zhǎn xiàn
海 洋 熊 猫 报 纸 展 现
chénɡ shì zāi nàn sàn bù shí wù
城 市 灾 难 散 步 食 物
二、我会选（在合适的选项下面画上“——”）。（10分，每个1分）
1.这个题目很难（ nán nàn ），我得（ de dé děi ）好好想一想。
2.妈妈朝（ cháo zhāo ）我举起了大拇指，因为（ wéi wèi ）我的书法作品获奖了。
3.几个少先队（ 圆 员 园 ）一起去凤凰山公（ 圆 员 园 ）玩。
4.老师一口气教我们画了几（ 福 幅 ）画，（ 幸 辛 ）苦了。
5.井冈山上生产的粮食不多，（ 非常 常常 ）要抽出一些人到山下去挑粮。
6.小妹妹很爱学习，走到（ 那里 哪里 ）都在看书。
三、我会照样子，填上不同的量词。（8分，每空1分，第二排第二个答案不是唯一）
一（ 根 ）小棒 一（ 只 ）小鸟 一（ 支 ）铅笔
一（ 捆 ）小棒 一（ 群 ）小鸟 一（盒、把 ）铅笔
一（ 棵 ）小树 一（ 条 ）小鱼 一（ 片 ）落叶
一（棵棵）小树 一（ 条条 ）小鱼 一（ 片片 ）落叶
四、我会把下面的词语补充完整，并完成练习。（9分，每空1分，）
（ 百 ）（ 花 ）争艳 （ 花 ）（ 红 ）柳绿 （ 春 ）色满（ 园 ）
上面的词语都是描写 春 季的，描写这个季节的四字词语我还知道__万物复苏___、__百花齐放__ 。（最后两空词语答案不是唯一）
五、我会填一填，选一选。（6分，每空1分）
1.“挡”用音序查字法，应先查大写字母 D ，再查音节 dǎnɡ 。
“挡水”中“挡”的意思是 ① （①阻拦，遮住 ②用来遮蔽的东西）。
2.“驱”用部首查字法，应查部首 马 ，再查 4 画。“驱赶”中“驱”的意思是 ① （①赶走 ②快跑）。
六、我会读出下面句子的语气。选一选，填一填。（4分，每小题1分）
A.生气 B.烦恼 C.疑惑 D.得意
1.小家伙们，你们吵什么呀？ （ C ）
2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。 （ B ）
3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！ （ A ）
4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。（ D ）
七、我会读一读，连一连。（8分，连对一条线得1分）
不以规矩 独钓寒江雪 路人借问遥招手 遥看瀑布挂前川
白日依山尽 恐惊天上人 日照香炉生紫烟 近山远水皆有情
孤舟蓑笠翁 不能成方圆 清风明月本无价 三九四九冰上走
不敢高声语 黄河入海流 一九二九不出手 怕得鱼惊不应人
八、我会按要求做。（12分，每小题3分，答案不是唯一）
1.用“活化石、银杏树、水杉树”这三个词语，写一句通顺、完整的话（可以添加字、词，但是意思不能变）。
银杏树和水杉树都是活化石。（或：①银杏树、水杉树是活化石。 ②活化石有银杏树、水杉树等。 ③树木中的活化石有银杏树、水杉树等。 ④银杏树和水杉树都是树木中的活化石。 ）
2.例：天空中挂着一个月亮，一个明亮的月亮 。（照样子写句子）
妈妈买回来一串葡萄， 一串紫色的（或：①绿色的 ②红色的 ③晶莹剔透的……）葡萄 。
3.例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。（照样子写句子）
小华的学习成绩很棒，尤其是 语文（或：①数学 ②英语 ③科学） ， 每次考试都是100分 。
4.小明说：“学习太辛苦了！我还小，反正有爸爸妈妈养活我，还是不要那么辛苦地学习了。多玩玩，多睡睡，多好！”
我来劝劝小明： 小明，现在懒惰，将来难过。我们不能一辈子靠父母啊 ！
（共12分）
九、我会阅读短文，完成练习。（12分）
周总理身穿对襟 褂、 长裤，头上包着一条
头巾，笑容满面地来到人群中。他 接 过一只象脚鼓，敲 着欢乐的鼓点，踩 着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起 跳舞。
1.用“——”画出描写周总理穿着的句子。（1分）
2.用“○”圈出表示颜色的词语。（3分，每处1分，词语要圈完整，如“水红色”圈成“红色”就不对了）
3.“笑容满面”的意思是__满脸含笑_________。（1分）
4.判断下面对周总理穿着的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）
①周总理平时就是这样的穿着。 （ × ）
②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。（√ ）
5.用“～～～”画出表示周总理动作的词语。（4分，每处1分）
6.周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，可见周总理是个 平易近人（或：和蔼可亲） 的人。（1分）
（共15分）
十、我会看图写话。
1.看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。
2.充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。
3.把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。
一类（10——15分）：图意理解正确，句子表达完整、通顺、有序；
二类（6——9分）：图意理解正确，能说出大致意思，语句基本通顺；
三类（5分以下）：图意理解不清，或语句不通顺。
（动笔分给2分，空白不给分）
大致意思：小猫正在家里水龙头上洗东西，小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球，踢完球它们就回家，当小猫走到家门口时，发现家里的水都流到门外来了。
