人教部编版三年级上册语文 期末素养评价卷（含答案）

2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷三年级语文【试卷满分100分，考试时间70分钟】1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)钥匙(yào　yuè)　　　　处罚(chù　chǔ)　　　　钓鱼(diào　gōu)凑巧(còu　zòu)        黎明(ní　lí)         调查(diào　tiáo)
2.看拼音,写词语。(8分)3.辨字组词。(8分)   4.选词填空。(7分)因为……所以……　　　 虽然……但是……(1)(　　　　)我仔细观察,(　　　　)我发现了蒲公英的秘密。(2)(　　　　)它是一只狗,(　　　　)它不会像狗一样叫。惊讶　　　惊吓　　　惊喜(3)第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个(　　　　)。(4)孩子受了(　　　　),哭了起来。(5)看见宏伟的长城,我对古代劳动人民的智慧感到(　　　　)。不是……而是……　　　虽然……但是……　　　既……又……(6)这个星期六我不出去玩了,(　　　　)我不想去,(　　　　)妈妈不让我去。(7)秋天(　　　　)是一个丰收的季节,(　　　　)是一个凉爽的季节。5.按要求完成句子练习。(8分)(1)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)(2)我不能离开自己的阵地。(改为反问句)                                                          (3)小鸟在树上唱歌。(扩句,至少两处)                                                         (4)他跑得像兔子一样快。(把句子补充完整)　　　　　　　　　　　　得　                             。 6.判断正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。(8分)(1)写日记的时候要先写具体日期,如“12月23日”,再写星期几、天气。(　　) (2)《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国,这是法国作家安徒生送给全世界孩子的礼物。              (　　) (3)“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”中的“橙黄橘绿时”指的是万物复苏的春天。              (　　) (4)《美丽的小兴安岭》一文介绍了我国东北的小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。              (　　) 7.阅读课内精彩语段,回答问题。(12分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn　shān)子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘(zhāi　zāi)呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(2分)(2)用“”画出这段话的中心句。(2分)(3)文中描写颜色的词语有:　, 这些词语可以用语段中的“　　　　　　”一词来概括。(4分) (4)画“　　”的句子运用了比喻的修辞手法,把　　　　比作　　　　,写得生动形象。请用“√”选择一个词语并用同样的修辞手法续写句子: 秋天把(紫红色　淡黄色　雪白色)给了                                                                  　(4分) 8.阅读短文,回答问题。(13分)不一样的小鹿每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角,可是一只小鹿因为生病,头上的角变成了灰色,像干枯的树枝一样。它伤心极了,心想:现在我和其他小鹿不一样了,我是一只丑小鹿了。有一天,小鹿正在树(从　丛)中睡觉,一只小鸟看到它灰色的鹿角,以为那是一(根　跟)树枝,小鸟看了看四周想:要是在这儿搭个鸟窝该多好啊!于是,小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上,不一会儿,一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝,心想:小鸟搭一个窝多不容易啊,以后我得慢慢走,别把小鸟的窝给摔坏了。下雨了,小鹿躲到树叶下,怕把小鸟给淋湿了;天晴了,小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干。小鸟生了好多蛋,蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时,有时候不小心从天上掉下来,小鹿就赶紧用鼻子接住它。渐渐地,小小鸟长大了,小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了,因为它的灰角变成了美丽的“花角”。(1)用“√”在短文第2自然段的括号内选择恰当的字。(2分)(2)在短文中找出下面词语的近义词。(2分)难过——(　　　　)　　　　　　　舒服——(　　　　)(3)用“　　”画出文中的一个比喻句,这句话把　　　　比作　　　　　　　,写出了　　　　　　　　　　　。(3分) (4)故事中的小鹿和其他小鹿不一样,因为(　　);后来小鹿更不一样了,因为(　　)。(2分)A.小鹿在树丛中睡觉B.小鹿生病了,鹿角变成了灰色C.小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花,变漂亮了(5)你喜欢故事中的小鹿吗?为什么?请用自己的话说一说。(4分)                                                          9.习作。(30分)你喜欢课外阅读中的故事吗?读了上面的短文,你觉得不一样的小鹿和小鸟、小小鸟之间还会发生怎样的故事?大森林中的其他小动物发现了小鹿的变化后又会怎么做呢?请你发挥想象,试着续写童话故事,如果能用上下面的词语,那就更好啦!注意把字写工整,语句写通顺,写清故事发生的时间、地点,规范使用标点符号。长颈鹿　　　　　　小喜鹊　　　　　　小松鼠
秋天             下雪天            周末
大松树下         小溪旁边          青草地上      参考答案1.yào　chǔ　diào　còu　lí　diào2.规则　颜料　流泪　准备脑袋　演奏　翅膀　摇晃3.　　　　　4.(1)因为　所以(2)虽然　但是(3)惊喜　(4)惊吓　(5)惊讶(6)不是　而是　(7)既　又5.(1)造纸术是我国古代的四大发明　。(2)我怎么能离开自己的阵地呢?(3)示例:可爱的小鸟在树上愉快地唱歌。(4)示例:我开心　跳了起来6.(1)√　(2)×　(3)×　(4)√7.(1)shàn　zhāi(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。(3)黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白　五彩缤纷(4)枫叶　邮票　示例:雪白色　清晨的树梢,一棵棵小树顶着白色的帽子,像小士兵般站得笔直。8.(1)丛　根(2)伤心　舒适(3)每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角,可是一只小鹿因为生病,头上的角变成了灰色,像干枯的树枝一样。　鹿角　干枯的树枝　鹿角的颜色和形态(4)B　C(5)示例:喜欢。因为小鹿乐于助人,为他人着想。9.略