初中化学课题3 元素示范课ppt课件

这是一份初中化学课题3 元素示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了人教版第三单元课题三，元素与原子的比较等内容，欢迎下载使用。

掌握元素符号的书写方法和意义
将质子数（核电荷数）为6的所有碳原子统称为碳元素
的所有氧原子统称为氧元素
将质子数（核电荷数）为8
元素是 相同的 原子的总称。
原子的质子数(即核电荷数)决定元素的种类。
元素只论种类，不论个数
水分子(H2O)和氖原子(Ne)属于同种元素吗？Na和Na+属于同种元素吗？
中子数为6、7、8的碳原子属于同种原子吗？能放在一起说“一个碳元素”吗？Na和Na+能放在一起说“一个钠元素”吗？
地壳 生物细胞
多种多样的物质及其组成
O2 H2
Fe Hg C
CuSO4 NaCl
下述化学变化中: 过氧化氢 水 + 氧气 (H2O2) (H2O) (O2) 氢气 + 氧气 水 (H2) (O2) (H2O)反应物和生成物相比较分子种类是否发生了变化?原子种类是否发生了变化?元素种类是否发生了变化?
03 元素符号的书写及意义
自学教材61页内容，回答以下问题：1.元素符号是对应元素英文的缩写吗？2.元素符号书写的规则3.元素符号的意义
（1）由一个字母表示的元素符号要大写.
N O P S氮 氧 磷 硫
Ne Na Mg 氖 钠 镁
“一就大，二就一大一小”
nitrgenium 氮
（2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写.
1.说说下列符号的意义
2.用符号和数字表达含义5个氧原子： 2个铜原子：氮元素 ： 3个磷原子：
O ：2H：Na：2Mg：nS：
记忆课本62页一些常见元素的名称、符号，小组之内互考
导学目标1.理解元素的定义；2.了解元素的分布；3.掌握元素符号的书写方法和意义
1.不同种元素最本质的区别是( )不同 A.质子数 B.中子数 C.相对原子质量D.电子数2.下列符号只具有微观意义的是 ( ) A. Hg B. H C. 2H D. He3.饮用天然水上标明了各种矿物的成分，这里所标的成分指的是( ) A.分子 B.原子 C.元素 D.物质
4. 下列说法正确的是 ( ) A．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 B．水是由氢、氧两种元素组成的C．水是由两个氢原子和一个氧原子组成的D. 水是氢气和氧气组成的 5. 质子数相同的粒子属于同种元素（ ）
质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。
用于描述物质的宏观组成只讲种类，不表示个数
用于描述物质的微观构成 既讲种类，又讲个数
水由氢元素和氧元素组成
一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子是构成元素的基本单元，是集体与个体的关系
元素与原子的比较
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，试推断出其主要成分石蜡中含有什么元素？ 石蜡 + 氧气 点燃 水 + 二氧化碳