高中化学人教版 (2019)必修 第二册化工生产中的重要非金属元素单元综合与测试优质导学案
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册化工生产中的重要非金属元素单元综合与测试优质导学案,共9页。学案主要包含了常见气体的制备,燃烧或装袋集中处理的方法等内容,欢迎下载使用。
一、二氧化硫和二氧化碳的重要性质及应用
1.性质比较
2.SO2和CO2的鉴别方法
(1)用品红溶液,使品红溶液褪色的是SO2,不能使品红溶液褪色的是CO2。
(2)用氢硫酸,出现浑浊的是SO2,无明显现象的是CO2。化学方程式为2H2S+SO2===2H2O+3S。
(3)用酸性高锰酸钾溶液,使溶液紫色褪去的是SO2,无明显现象的是CO2。化学方程式为2KMnO4+5SO2+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。
(4)用溴水,使橙色褪去的是SO2,无明显现象的是CO2。化学方程式为Br2+2H2O+SO2===2HBr+H2SO4。
(5)用硝酸酸化的硝酸钡溶液,产生白色沉淀的是SO2,无明显现象的是CO2。
3.CO2和SO2混合气体中存在CO2的检验方法
【针对训练】
1.下列溶液中:①澄清石灰水;②H2S溶液;③酸性KMnO4溶液;④溴水;⑤Ba(NO3)2溶液;⑥品红溶液;⑦湿润的蓝色石蕊试纸。不能区别SO2和CO2气体的是( )
A.①⑦ B.①⑤⑦
C.②③④⑤⑥ D.①⑤
解析:选A。 SO2和CO2都属于酸性氧化物,它们都能与澄清石灰水反应分别生成CaSO3和CaCO3白色沉淀,且二者过量时,白色沉淀均消失,均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,所以不能用来区别SO2和CO2。SO2具有氧化性,能将H2S溶液氧化生成单质硫(有淡黄色沉淀生成);SO2也具有还原性,能被酸性KMnO4溶液和溴水氧化(溶液褪色),能和Ba(NO3)2溶液反应生成BaSO4沉淀;SO2还具有漂白性,能使品红溶液褪色;而CO2没有这些性质。所以可以用②③④⑤⑥来区别SO2和CO2, A正确。
2.CO2气体中含有少量SO2,欲得到干燥纯净的CO2,将气体通过图中的洗气瓶,则甲、乙两瓶中所装的试剂应该是( )
A.甲为NaOH溶液,乙为浓H2SO4
B.甲为浓H2SO4,乙为NaOH溶液
C.甲为饱和NaHCO3溶液,乙为浓H2SO4
D.甲为浓H2SO4,乙为饱和Na2CO3溶液
解析:选C。要得到干燥纯净的CO2,应先除去SO2再进行干燥。SO2、CO2都与NaOH反应,所以应用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的SO2,再用浓H2SO4干燥,C项符合题意。
3.浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4(浓)+Ceq \(=====,\s\up7(△))CO2↑+2H2O+2SO2↑。用如图所示装置设计一个实验,验证浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的各种产物。
(1)这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是________→________→________→________(填装置的序号)。
(2)装置②中要检验产物中有水蒸气,则放入的药品是________________;装置③中要检验产物中有二氧化碳气体,则放入的药品是____________;实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是______________________________,B瓶溶液的作用是___________________,C瓶溶液的作用是__________________________。
解析:该实验中无水CuSO4用于检验H2O,品红溶液用于检验SO2,澄清石灰水用于检验CO2;为防止SO2对CO2的检验造成干扰,应在检验CO2前除尽SO2,故硫酸酸化的KMnO4溶液用于除去SO2,C瓶中品红溶液用于检验SO2是否除尽。
答案:(1)④ ② ① ③
(2)无水硫酸铜粉末 澄清石灰水 检验二氧化硫的存在 除去气体中的SO2 证明SO2气体已完全除尽
二、常见非金属及其化合物的特殊性质和转化关系
1.非金属及其化合物的特殊性质
(1)SO2具有漂白性、较强的还原性,可被卤水、酸性KMnO4溶液氧化。
(2)浓硫酸具有三大特性:吸水性、脱水性、强氧化性。
(3)NH3的水溶液呈碱性。
(4)稀硝酸、浓硝酸都具有强氧化性,与金属反应均不生成H2。
(5)SiO2与氢氟酸、氢氧化钠溶液均能反应,但其不是两性氧化物。
2.非金属及其化合物的特征转化
Aeq \(――→,\s\up7(O2))Beq \(――→,\s\up7(O2))Ceq \(――→,\s\up7(H2O))酸或碱
符合此条件的常见A物质有NH3、H2S、S、CH4、C、Na等,如
NH3eq \(――――→,\s\up7(O2),\s\d5(催化剂,△))NOeq \(――→,\s\up7(O2))NO2eq \(――→,\s\up7(H2O))HNO3;
H2S(S)eq \(――→,\s\up7(O2))SO2eq \(―――――→,\s\up7(O2),\s\d5(催化剂,△))SO3eq \(――→,\s\up7(H2O))H2SO4;
CH4(C)eq \(――――――→,\s\up7(O2),\s\d5(不完全燃烧))COeq \(――→,\s\up7(O2))CO2eq \(――→,\s\up7(H2O))H2CO3;
Naeq \(――→,\s\up7(O2),\s\d5(常温))Na2Oeq \(――――→,\s\up7(O2),\s\d5(△或点燃))Na2O2eq \(――→,\s\up7(H2O))NaOH。
【针对训练】
4.元素化合物的知识在社会生产、生活、环境中都有很大的应用。A、B、C、D、E均为中学化学常见的纯净物,A是单质。它们之间有如下的转化关系:
(1)若B是一种碱性气体,D是一种红棕色气体,据此回答下列问题:
①C、D两种化合物能引起的环境问题是________。
A.光化学烟雾 B.能源短缺
C.酸雨 D.温室效应
②C是大气污染物之一。目前,有一种治理方法是在400 ℃左右、有催化剂存在的情况下,用B把C还原为A和水,则该反应的化学方程式是______________________________。每有10 ml A生成,转移电子的物质的量为________。
③实验室制取B的化学方程式是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)若B是一种臭鸡蛋气味的气体,A是一种淡黄色的固体单质,E是工业生产中一种重要的化合物,据此回答下列问题:
①B和C可以发生反应生成A,写出该反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
②金属铜投入E的稀溶液中不发生反应,但再加入H2O2溶液后铜开始溶解,溶液逐渐变为蓝色,写出该反应的离子方程式:____________________________________________。
解析:(1)根据物质的特殊性质,NH3是高中阶段唯一一种碱性气体,NO2是红棕色气体,可知B为NH3,D为NO2,A为单质,则A为N2,N2和NH3均能生成C,可推出C为NO,步骤⑤为NO2与水反应生成HNO3的过程,则E为HNO3,据此分析作答。
(2)根据提示条件,若B是一种臭鸡蛋气味的气体,则B为H2S;A是一种淡黄色的固体单质,则A为S;S和H2S经过氧化得到物质C,则C为SO2,SO2继续氧化为SO3,则D为SO3,E是工业生产中一种重要的化合物,则E为H2SO4,据此分析作答。
②金属铜不活泼,不能与稀硫酸反应,H2O2具有氧化性,则加入H2O2溶液后铜被氧化为铜离子,其发生的离子方程式为Cu+H2O2+2H+===Cu2++2H2O。
答案:(1)①AC
②4NH3+6NOeq \(=====,\s\up7(400 ℃),\s\d5(催化剂))5N2+6H2O 24 ml
③2NH4Cl+Ca(OH)2eq \(=====,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)①2H2S+SO2===3S+2H2O
②Cu+H2O2+2H+===Cu2++2H2O
5.如图是由常见元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。常温常压下,B、E、F、H、I均为气体,F无色无味且能使澄清石灰水变浑浊;B、E、I均有刺激性气味,E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,B、E在空气中相遇会产生白烟,I为红棕色。A是一种常见的肥料。C、G、K的焰色试验呈黄色(反应中生成的部分物质已略去)。
请回答下列问题:
(1)物质D的化学式为____________。
(2)写出反应③的化学方程式:____________________________________________。
(3)写出反应④的离子方程式:____________________________________________。
(4)写出反应⑤的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目: ________________________________________________________________________。
解析:E是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,应为NH3;I为红棕色气体,应为NO2,则H为NO,J为HNO3;F是无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体,则F为CO2;C、G、K的焰色试验呈黄色,则都含有Na元素,由反应③可知G为Na2CO3,K为NaHCO3,C应为NaOH;A是一种常见的肥料,应为NH4HCO3;B、E在空气中相遇会产生白烟,B应为HCl,则D为NH4Cl。
(1)由以上分析可知D为NH4Cl。
(2)反应③为Na2CO3与CO2、H2O反应生成NaHCO3,反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3。
(3)反应④为Cu和稀HNO3的反应,离子方程式为3Cu+8H++2NOeq \\al(-,3)===3Cu2++2NO↑+4H2O。
(4)反应⑤为3NO2+H2O===2HNO3+NO,该反应中,只有氮元素的化合价发生了变化,电子转移的方向和数目为
答案:(1)NH4Cl
(2)Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3
(3)3Cu+8H++2NOeq \\al(-,3)===3Cu2++2NO↑+4H2O
(4)
6.有关物质的转化关系如下图所示。A 是生活中一种常见的调味品,B 是最常见的无色液体,X、Y是两种常见的金属单质。D、E、F为气体,且 E为黄绿色,F能使品红溶液褪色,E 与 F 以等物质的量反应。请回答下列问题:
(1)F的化学式是________。溶液 G 中含有的主要离子为______________(用离子符号表示)。
(2)反应②的化学方程式为_________________________________________________。
(3)反应③的离子方程式为__________________________________________________。
(4)请补充完整检验H中阳离子的实验方案:取少量H中的溶液于试管中,________________________________________________________________________。
解析:(1)F的化学式是SO2,SO2、Cl2和水反应生成盐酸和硫酸,溶液 G 中含有的主要离子为H+、Cl-、SOeq \\al(2-,4)。
(2)反应②是铝和氢氧化钠的反应,化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑。
(3)反应③是Cl2和Fe2+的反应,离子方程式为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。
(4)检验Fe2+的方法是先加KSCN溶液,无明显现象,再加氯水,溶液变红,H溶液中含Fe2+。
答案:(1)SO2 H+、Cl-、SOeq \\al(2-,4)
(2)2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑
(3)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
(4)先加KSCN溶液,无明显现象,再加氯水,溶液变红,H溶液中含Fe2+
三、常见气体的制备、净化、收集及尾气处理
1.气体的发生装置
(1)加热固体药品制取气体(图①),如制取氨。
(2)固体与液体反应不加热制取气体(图②),如制取二氧化碳。
(3)固体与液体或液体与液体反应加热制取气体(图③),如制取氯气。
2.气体的净化干燥装置
结合气体杂质的性质,如果想用液体试剂来除杂就选用图A装置,如果想用固体试剂来除杂就选用图B、C装置。
3.气体的收集装置
气体收集装置的选择要根据气体的水溶性、是否与氧气反应及气体的密度。一般有排空气法、排液(水)法,也可将气体直接装入贮气袋中。
4.尾气处理装置
对于有毒或对空气有污染的气体,要进行尾气处理。结合气体的性质可以选择用吸收剂吸收(图A)、燃烧(图B)或装袋集中处理(图C)的方法。
【针对训练】
7.如图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是( )
解析:选D。 A项,氢氧化钠溶液会吸收生成的NO2,不正确;B项,铜与浓硫酸反应需要加热,且酸性高锰酸钾溶液能氧化SO2,不正确;C项,碱石灰是固体干燥剂,而题给的装置适用于液体干燥剂,且NH3不能用向上排空气法收集,不正确。
8.某学生利用以下装置探究氯气与氨之间的反应,其中A、F分别为氨和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨的反应装置。
请回答下列问题:
(1)装置F中发生反应的离子方程式为______________________________。(提示:高锰酸钾的还原产物为Mn2+)
(2)盛放浓盐酸的装置的名称是____________;装置A中的固体可能是____________。
(3)通入装置C的两根导管左边较长、右边较短,目的是________________________。
(4)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一。请写出该反应的化学方程式:___________________________________________________。
解析:(1)装置F中发生高锰酸钾与浓盐酸的氧化还原反应,生成氯化钾、氯化锰、氯气、水,离子方程式为2MnOeq \\al(-,4)+10Cl-+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2O;
(2)盛放浓盐酸的装置的名称是分液漏斗;碱石灰或生石灰等与浓氨水混合可制取氨;
(3)左边导管进入的为氨,右边导管进入的为氯气,密度不同,则导管左边较长、右边较短能使密度大的氯气与密度小的氨较快地均匀混合;
(4)装置C内出现浓厚的白烟为氯化铵,另一生成物是空气的主要成分之一为氮气,该反应为3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl。
答案:(1)2MnOeq \\al(-,4)+10Cl-+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2O (2)分液漏斗 碱石灰(或生石灰等) (3)使密度大的氯气与密度小的氨较快地均匀混合 (4)3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl
9.如图是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去)。请根据下列要求回答问题。
(1)若烧瓶中盛装锌片,分液漏斗中盛装稀硫酸:
①当仪器连接顺序为A→C→B→B→D时,两次使用B装置,其中所盛的药品依次是CuO、无水CuSO4粉末。此实验的目的是______________________________,D装置的作用是______________________________________。
②为了使B装置中CuO反应充分,在不改变现有药品的条件下,可采取的方法有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(写一种)。
③加热前必须进行的操作是_________________________________________________。
(2)若烧瓶中盛装Na2O2固体,分液漏斗中盛装浓氨水,慢慢打开分液漏斗的活塞,则:
①烧瓶内产生的气体主要有_____________________________________(写化学式)。
②用产生的气体做氨的催化氧化实验,各装置按气流方向从左到右的连接顺序是____________(填字母)→E。
③B装置中反应的化学方程式为________________________________________。
解析:(1)①A装置中锌片与稀硫酸反应产生H2,C装置是对H2进行干燥,然后依次通过分别盛有CuO、无水CuSO4粉末的B装置;通过CuO时,氢气与CuO反应生成Cu和H2O;通过无水CuSO4粉末时,可以检验生成的水,故实验目的是验证H2的还原性并检验其氧化产物;D装置的作用是防止空气中的水蒸气进入B装置,干扰产物H2O的检验。②使B装置中CuO反应充分,在不改变现有药品的条件下,可以减缓A装置中产生氢气的速率,如控制硫酸的滴入速率、控制烧瓶的温度等。③加热前必须检验装置中空气是否排尽或检验氢气是否纯净。(2)①滴入浓氨水,则Na2O2与H2O反应生成O2,放热使氨水挥发,氨逸出。②做氨的催化氧化实验,A装置为O2、NH3的发生装置,由于产生的O2、NH3中含有水蒸气,需要先通过D装置干燥后再进入B装置发生催化氧化反应。
答案:(1)①验证H2的还原性并检验其氧化产物 防止空气中的水蒸气进入B装置,干扰H2氧化产物的检验
②控制分液漏斗的活塞,使稀H2SO4缓慢滴下(或向烧瓶中加水或将烧瓶放入冰水中或用冰毛巾捂着烧瓶等,其他答案合理也可)
③检验装置中空气是否排尽(或检验氢气是否纯净)
(2)①O2、NH3 ②A→D→B ③4NH3+5O2eq \(=====,\s\up7(催化剂),\s\d5(△))4NO+6H2O
SO2
CO2
相同点
常温下是气体,密度大于空气,酸性氧化物
不同点
易溶于水(1体积水可溶约40体积SO2)
微溶于水
有还原性
无还原性
能使品红溶液褪色
不能使品红溶液褪色
酸性:H2SO3>H2CO3
应用(除杂)
CO2中混有少量SO2,将气体通入饱和NaHCO3溶液中洗气
排空气法
排液(水)法
选项
气体
a
b
c
A
NO2
浓硝酸
铜片
NaOH溶液
B
SO2
浓硫酸
Cu
酸性KMnO4溶液
C
NH3
浓氨水
生石灰
碱石灰
D
CO2
稀硝酸
CaCO3
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