【生物】云南省昭通市彝良县民中2018-2019学年高二上学期期中考试试题

云南省昭通市彝良县民中2018-2019学年高二上学期期中考试试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。分卷I一、单选题(共38小题,每小题1.50分,共57分)                                                                          1.下列有关促胰液素的叙述，不正确的是(　　)A． 促胰液素是人们发现的第一种动物激素B． 促胰液素能够强烈的促进消化C． 促胰液素的分泌不需要导管的输送D． 促胰液素是由小肠黏膜分泌的2.下列物质中，不属于内环境组成成分的是(　　)A． 血浆蛋白 B． 麦芽糖 C． Ca2＋  D． 激素3.突触间隙的液体属于(　　)A． 细胞内液 B． 淋巴液 C． 细胞液 D． 组织液4.组织液中的蛋白质的直接来源是(　　)A． 血浆 B． 淋巴 C． 淋巴和血浆 D． 血液和淋巴5.动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式。两者的关系是(　　)A． 前者为主，前者控制后者，后者影响前者B． 前者为主，前者控制后者，后者不影响前者C． 后者为主，后者控制前者，前者影响后者D． 后者为主，后者控制前者，前者不影响后者6.下列关于体液调节与神经调节的比较说法，正确的是(　　)A． 体液调节即激素调节B． 激素调节中，激素可直接参与代谢过程C． 跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果D． 神经调节的结构基础是反射弧7.下列关于体温调节的叙述，不正确的是(　　)A． 体温调节可保证机体在任何环境条件下体温的相对稳定B． 寒冷环境中，有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C． 人体产热的主要器官是骨骼肌和肝脏D． 呼吸、排尿、排便等也能散热8.对维持内环境稳态起主要作用的系统是(　　)①神经　②内分泌　③循环　④运动　⑤消化　⑥呼吸 ⑦泌尿 ⑧免疫A． ①②③ B． ④⑤⑥ C． ①②⑧ D． ③⑤⑥9.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是(　　)A． 神经调节和激素调节密不可分B． 神经调节主导激素调节C． 激素调节能反作用于神经调节D． 激素调节不受神经调节的控制10.下图为人体内体温调节的示意图，下列有关叙述，不正确的是(　　)A． 当机体受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B． 上图可反映出激素具有分级调节的特点C． 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位D． c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加11.切除狗的甲状腺后，其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将 (　　)A． 增加，代谢活动减弱 B． 增加，代谢活动加强C． 减少，代谢活动减弱 D． 减少，代谢活动加强12.如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是(　　)A． 阻断了部分Na＋通道     B． 阻断了部分K＋通道C． 阻断了部分神经递质释放 D． 阻断了部分神经递质酶的作用13.红细胞中的O2被运输到各组织，被组织细胞利用至少穿过几层磷脂分子(　　)A． 8  B． 10   C． 12   D． 1414.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是(　　)A． 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B． Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过4层磷脂分子层C． Ⅲ表示肾脏，②表示重吸收作用D． Ⅳ表示皮肤，可以排出水和无机盐15.在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确的是(　　)A． 垂体→甲状腺→下丘脑B． 下丘脑→垂体→甲状腺C． 甲状腺→下丘脑→垂体D． 甲状腺→垂体→下丘脑16.下图是调节呼吸运动的部分模式图，有关叙述正确的是(　　)A． 图中a是呼吸反射的神经中枢B． 图中b是反射弧的传出神经C． 图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号D． 大脑皮层受损呼吸无法进行17.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点)，有关说法正确的是(　　)A． 若在1处施加一个有效刺激，Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号B． 若在2处施加一个有效刺激，1处灵敏电表会发生两次方向相反的偏转C． 正常机体内兴奋在反射弧中神经纤维上的传导方向是单向的D． Ⅱ处神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过主动运输到突触后膜内18.甲、乙两图分别是兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递，在膜的外表面均连接一个灵敏电流计，如下图，其中甲图bc＝cd，甲、乙两图中a与d之间的距离相等。下列叙述错误的是(　　)A． 刺激甲图a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转B． 刺激乙图b点，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转C． 刺激甲图c点，d点先兴奋，a点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转D． 同时刺激甲、乙两图a点，电流计均发生两次偏转，两次偏转之间间隔时间乙大于甲19.社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是(　　)A． 社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的B． 社鼠的种群数量总是处在环境容纳量之下C． 生活一段时间后，社鼠种群就会从增长型转变为衰退型D． 在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量一定呈“J”型增长20.为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便及早上市，可选用的措施是(　　)A． 将其放在通风良好的地方  B． 放在塑料薄膜袋中C． 与成熟的苹果共同存放    D． 放入冷库低温保存21.下列关于植物生长素的叙述，正确的是(　　)A． 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B． 扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素C． 顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制D． 生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强22.某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是(　　)A． 实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应B． 加水是作为实验对照C． 生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关D． 放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响23.生态学家高斯在0.5 mL培养液中放入5只大草履虫，在培养第5天之后，大草履虫的数量基本维持在375只左右。对此实验认识不正确的是(　　)A． 高斯实验得到的K值受到培养液量的限制B． 高斯实验得到的K值是375C． 在相同条件下培养变形虫，K值也是375D． 重复此实验，K值有可能不同24.下图表示不同浓度NAA溶液对金露梅插条生根的影响，其中一级根是指直接从插条切口生出的新根，从一级根上长出的新根称为二级根，以此类推。下列相关说法，不正确的是(　　)A． 插条用不同浓度的NAA溶液处理时，需注意区别插条的形态学上下端B． 不同浓度NAA溶液处理对金露梅插条各级根的发生影响程度相似C． 本实验中，不同浓度NAA处理均能促进一、二级根的发生D． 综合实验结果，本实验中200 mg·L－1的NAA处理效果最佳25.果实的生长发育和成熟受多种激素的调节。下列叙述正确的是(　　)A． 细胞分裂素在果实生长中起促进作用B． 生长素对果实的发育和成熟没有影响C． 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D． 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落26.留树保鲜是通过延迟采收，保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是(　　)A． 喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果B． 留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用C． 喷施赤霉素和2,4－D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D． 赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用27.将燕麦胚芽鞘甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长。这一实验结果表明(　　)A． 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B． 生长素能促进植物生长C． 胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质D． 植物的生长具有向光性28.图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　)A． 为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B． a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C． 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D． 控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性29.丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵避免被其他鱼类食用并清洁海葵的身体，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食，小丑鱼本身则会分泌一种粘液在身体表面，保护自己不被海葵伤害。这种现象在生物学上称为(　　)A． 种内互助 B． 竞争 C． 寄生 D． 互利共生30.下列关于种群的叙述，正确的是(　　)①内蒙古草原上全部的牛是一个种群　②池塘中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的三化螟是一个种群　④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A． ①③⑤ B． ②④ C． ②④⑤ D． ③⑤31.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的关键因素。在2010年11月份南方某沿海城市对本市居住人口进行了调查，发现人口密度不断增大，在人口调查途中发现市郊大雁数量也比以前增多不少。对于人口和大雁种群密度增大的原因，正确的是(　　)A． 人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是迁入增多B． 人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是迁入增多C． 人口密度不断增大主要是迁入增多，大雁数量增多主要是出生率增大D． 人口密度不断增大主要是出生率增大，大雁数量增多主要是出生率增大32.初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，适宜的补救办法是(　　)A． 补给光照 B． 整修枝条，剪去主枝C． 增加施肥 D． 喷洒一定浓度的生长素溶液33.科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50 cm×50  cm×30  cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的是(　　)A． 米草泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于裸露泥滩B． 米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩C． 改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论D． 改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数34.下图能反映三个种群的密度变化趋势的是(　　)A． 甲>乙>丙 B． 乙>甲>丙C． 丙<乙>甲 D． 甲>乙<丙35.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了生长素类似物甲对微型月季侧芽生长的影响。如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是(　　)A． X＞Y，X＞Z，Y＜ZB． X＞Y，X＞Z，Y＞ZC． X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定D． X、Y、Z之间大小关系都不确定36.根据所给曲线分析，下列描述错误的是(　　)A． 在C点是进行海洋捕捞的最佳时期B． 在D点的细菌体内可以形成芽孢C． 在E点种群生长处于稳定期D． 在B～C段内，生存空间没有成为限制种群数量增长的因素37.下列哪组生物之间的关系与人和SARS冠状病毒之间的关系相同(　　)A． 狼和兔 B． 噬菌体和细菌C． 豆科作物和根瘤菌 D． 大、小两种草履虫38.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，其中表述正确的是(　　)A． 曲线不重叠时，M与N不存在竞争B． b越大，生物适应环境的能力越弱C． M、N将呈现“J”型增长D． d<b时，M与N种间竞争激烈 分卷II三、非选择题(共7小题共43分)                                                                          39.正常人血糖浓度的范围是80～120mg/dL，糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题：(1)A、B两人中可能患糖尿病的是________________________。(2)人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加，促进__________使血糖浓度升高。(3)研究表明，下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动，说明血糖平衡是由__________和______________共同调节的。(4)胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为__________________ 作用。40.研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表：(1)第I组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位__________75mV(填低或高)。室温下，微电极刺激突触前神经元0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以________的方式释放________，该物质被突触后膜上的__________识别。(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从II、III、IV组推断，突触后神经元动作电位降低应该是__________________________直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作________(选填选项前的符号，可多选)。a．降糖药　b．麻醉药　c．镇痛剂　d．抗肌肉痉挛剂(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的______________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。41.用某种降血糖物质X做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题：若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：用____________小鼠作为实验组，另用患糖尿病小鼠作为对照组1，用____________小鼠作为对照组2；实验组注射____________，对照组1、2注射____________，一定时间后若实验组和对照组____________的血糖浓度均在正常范围内，而对照组____________的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。42.胰岛素和胰高血糖素是人体内血糖调节的重要激素。回答下列相关问题：(1)胰岛素和胰高血糖素分别由____________细胞和____________细胞分泌。(2)胰岛素的作用是促进组织细胞____________，从而降低血糖浓度。胰高血糖素的作用是能促进____________，从而使血糖浓度升高。(3)胰岛素和胰高血糖素的作用结果表现为____________，以共同维持血糖含量的相对稳定。(4)进食一段时间后，血糖浓度升高，刺激胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，调节血糖浓度下降，下降的血糖浓度则会引起胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加。这种激素分泌的调节方式叫做____________。43.回答下列有关生长素的问题：(1)植物发生顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)图1为实验示意图。①α的范围为________(填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°或90°≥α＞0°”)②在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。③若要在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。(3)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎的远地侧的是________。(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①此人所做实验的自变量是________，因变量是________。②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________________________________________________________________________________________________中，作为对照组。③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_______________________________________________________________________________________________。44.图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图。据图回答下列问题：(1)图甲中，根尖中生长素从相对集中地分布部位转运至__________(A或B或C)细胞所示的部位。在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行________________运输。图乙中，D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的__________点。(2)某同学为探究生长素类似物2,4－D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2,4－D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示。①由图一分析可知，对5号烧杯中的2,4－D溶液的操作还应________________________。②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4－D溶液浓度的范围是________mol/L，实验结果________(能/不能)体现两重性。③进一步探究2,4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的________。45.下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：(1)实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是________________，即只能由形态学上端运输到形态学下端。(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应该选择甲→丁四组中________两组做对照实验。若选用另外的________两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。(3)事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。
参考答案1.B2.B3.D4.A5.A6.D7.A8.C9.D10.C11.A12.A13.C14.B15.B16.A17.C18.C19.A20.C21.B22.D23.C24.B25.A26.D27.A28.B29.D30.D31.A32.D33.D34.A35.C36.B37.B38.D 39.(1)B(2)肝糖原分解(3)神经　激素(体液)(4)拮抗 40.(1)低　胞吐　神经递质　特异性受体(2)作用于突触后膜的神经递质数量减少　抑制(3)b、c、d(4)动作电位无改变，神经递质释放量减少 41.患糖尿病　正常　一定量的X溶液　等量的生理盐水　 2　1 42.(1)胰岛B　胰岛A(2)加速摄取、利用和储存葡萄糖　糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(3)相互拮抗(4)反馈调节 43.(1)需要　(2)①90°≥α＞0°　②不一定　③纵切　(3)B　C　(4)①生长素浓度　乙烯浓度　②含等量蔗糖但不含生长素的培养液　③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长 44.(1)B　非极性　a、b　(2)①吸走1  mL　②10－11～10－10　能　③预实验 45.(1)甲和丁　极性运输　(2)乙和丁　甲和丙　(3)去除尖端