青岛版 (六三制)五年级下册第五单元 生活中的机械综合与测试教案

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第五单元生活中的机械一、  单元分析：本单元由《斜面》、《杠杆》、《滑轮》、《齿轮》、《自行车的科学》、《未来的交通工具》六课组成，主要研究生活中的简单机械的原理及应用。本单元所选取的内容充分体现了生活与技术的关系，向学生提供了充分的科学探究机会。通过本单元的学习，学生不仅能够获得机械方面的科学知识，了解科学发展的历史，而且体验到学习科学的乐趣，增长科学探究的能力。在情感和价值观方面，可以保持与发展学生想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望，让学生意识到科学技术对人类社会的发展有巨大的促进作用，从而引发学生利用科学提高生活质量的意识。二、  单元目标：1、科学探究：能用简单机械做简单的观察实验；能做控制变量的简单探究性实验；能利用简单表格整理简单数据，并尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象做合理的解释；能用自己擅长的方式表述研究的过程和结果；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交流意见。2、情感态度与价值观：尊重证据；愿意合作与交流，在与他人合作学习和探究活动中，主动提供自己的资料和方法，分享他人的智慧，体验合作的愉快；知道科学是不断发展的；善于用学到的知识改善生活，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。3、科学知识：知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械如斜面、杠杆、齿轮、滑轮等的原理及作用,及在生活中的应用; 自行车中的科学.三、重难点：重点：简单机械如斜面、杠杆、齿轮、滑轮的原理及作用;自行车中的科学.难点：简单机械如斜面、杠杆、齿轮、滑轮的原理及作用四、教法措施：1.采用小组合作的方式学习。2.加强操作和动手能力的培养。3.教师引导学生开展活动，充分发挥学生的主导作用。4.引导学生认真观察，做好记录。5.提醒学生做好课前准备，保证科学探究顺利开展。6. 将所学知识解释生活中的现象，让科学走进学生的生活。7．运用电教手段激发学生学习积极性，辅助教学。五课时安排：每课一课时，共计六课时。