所属成套资源:2022年春学期人教版数学三年级下册全册精品课件
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- 9.3 除数是一位数的除法、精品课件 课件 5 次下载
- 9.5 位置与方向、精品课件 课件 5 次下载
- 9.6 面积、精品课件 课件 6 次下载
- 9.7 复式统计表 搭配、精品课件 课件 5 次下载
人教版三年级下册9 总复习优质课件ppt
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这是一份人教版三年级下册9 总复习优质课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了如何列式解答,×13,我们一起复习吧,两位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,不进位乘法,进位乘法,用乘法解决问题,口算练习等内容,欢迎下载使用。
停车场有12行停车位,每行可以停放13辆汽车,这个停车场共停了多少辆车?
20×30 15×20
(1)30×30=( ) 20×6=( )
(2)有2筐苹果,每筐32个,两筐共有( ) 个苹果。
方法一:将32分成30和2,口算:30×2=60, 2×2=4, 60+4=64。
方法二:根据竖式计算的方法,想32中的个位 上2×2=4,十位上2和3相乘得6个十, 口算结果是64。
可以先用一位数或两位数与整十数中"0"前面的数相乘,再在积的末尾添上一个"0"。
两三位数乘整十数的口算方法
举手回答:两三位数乘整十数的口算方法是什么?
计算规律:口算几百几十乘一位数时,先不看零, 口算出结果再在结果后面添上零。
(1)计算12×30时,先算( )×( ),然后在 积的末尾添上( )个0,所以12×30=( )
(2)计算230×20时,先算( )×( ),然后 在积的末尾添上( )个0,所以230×20= ( )。
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:
(1)相同数位对齐,从个位乘起。
(2)先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 个数位上的数,积的末位和个位对齐。
(3)再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个 数位上的数,积表示多少个“十”。
(4)个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对 齐;然后把两次乘得的积相加。
学校购进13个篮球,每个31元,这些篮球共花多少元?
答:这些篮球共花403元。
13×31
一捆小棒有13根,12捆小棒有多少根?
答:12捆小棒有156根。
13×12=156(根)
求12个13是多少,用乘法计算。
应用笔算乘法的步骤进行计算,计算时要细心哦!
一辆汽车每小时行驶85千米,从甲地到乙地要用14小时,甲地到乙地的路程有多少千米?
答:甲地到乙地的路程有1190千米。
两位数乘两位数(进位)的笔算方法:1. 相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;2. 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;3. 哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积相同数位对齐相加。
每盒有2个球,每排5盒,求3排一共有多少个球。
答:3排一共有30个球。
提示:先求每排有多少个球,即计算2×5=10(个),再求3排共有多少个球,即计算10×3,可得出本题答案。
按要求做题我最棒。粮油店一周卖出8袋花生,每袋花生重25千克,如果每千克售价4元,这些花生可以卖多少元? 可以先求:______________________________列式:__________________________________再求:__________________________________列式:__________________________________列综合算式为:__________________________
8×25=200(千克)
200×4=800(元)
8×25×4=800(元)
两步计算的连乘解决实际问题的方法:(1)根据已知条件找出中间量,确定先求什么,再求什么。(2)可以先求出每份的数量,再乘总份数得出总数;也可以先求出总份数,再乘每份的数量得出总数。
(1)60×30=( )
(2)80×40=( )
(3)70×30=( )
提示:口算乘法,注意两个因数后面有几个0,在积的末尾就写几个0。
(4)12×20=( )
(5)15×30=( )
(6)12×40=( )
(7)12×30=( )
口算各题之前先想一下乘法口算步骤。
学校组织学生去植树,共去了540人,要分成5个植树点,每个植树点分成9组。请计算一下平均每组有多少人。
答:平均每组有12人。
540÷5=108(人)
108÷9=12(人)
每箱苹果有20个,1辆货车1次可以运12箱,这辆货车3次可以运多少个苹果?
答:这辆货车3次可以运720个苹果。
20×12=240(个)
240×3=720(个)
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