(人教版)2019高考语文一轮训练学题8含解析
展开人教语文2019高考一轮训练学题（8）
一、语言文字运用
1、下列各句中，没有语病的一句是( )
A．应对考场写作这样的特定任务，一个人写作水平的高低既取决于思维的敏捷，更取决于丰厚的阅读积累和对生活的深切体悟。
B．随着经济的发展和居民收入的增加，加上签证的便捷，使得出境旅游成为许多中国公民度假的首选，自助游得到年轻人的青睐。
C．除非愿意放弃互联网商业带来的巨大红利，彻底禁止智能手机的应用，否则一个国家就不可能真正地回避新媒体传播所带来的问题。
D．精确快捷是卫星手机导航风行的重要原因，通过全球定位系统告诉你在地图中所在的位置，并在所在位置和目的地之间选择最佳路线。
答案 C
解析 A项两面对一面，“高低”是两面，与之对应的后面内容都是一面的。B项成分残缺，应去掉“使得”；搭配不当，“得到”应改为“受到”。D项应去掉“通过”，否则后面句子缺少主语。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①在“雷锋热线”志愿者前来探望时，这位爱热闹的孤寡老人激动地坐了起来，在病床上振振有词，和志愿者们分享他的人生经验。
②据统计，我国人均捐赠额远不如发达国家，也低于经济水平相类似的国家，所以要促进我国的慈善捐赠，就应该细大不捐，充分尊重捐赠者的意愿。
③年轻画家毅然赴藏，深入藏民之中，打下了扎实的生活基础，创作《西藏组画》时不蔓不枝，将西藏题材绘画提升到了一个空前的高度。
④年终，各种盘点甚嚣尘上，其中“中国年度新锐榜”备受关注。在该评选活动中，“刷”字当选年度汉字，“诗与远方”“匠人精神”等入选年度关键词。
⑤梳理以往案例，大额订单催生“妖股”的情况并不鲜见，在订单从出现到消失的过程之中，一些资本大鳄上下其手。
⑥贝多芬《第七交响曲》中的第二乐章，旋律优美庄重却处理得哀而不伤，在略带伤感的曲调中，低音的弦乐旋律部分随着音乐的前进不断积蓄着力量。
A．①②⑤ B．①③④
C．②⑤⑥ D．③④⑥
答案 B
解析 ①振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。此处褒贬失当。②细大不捐：小的大的都不抛弃。此处使用正确。③不蔓不枝：原指莲茎不分枝杈，现形容文章等简洁。此处使用错误。④甚嚣尘上：原形容对传闻之事议论纷纷，现多形容某种言论十分嚣张(含贬义)。此处使用错误。⑤上下其手：玩弄手法，暗中作弊。此处使用正确。⑥哀而不伤：悲哀而不过分，多形容诗歌、音乐等具有中和之美；也形容感情或行为有节制，没有过与不及之处。此处使用正确。
3、下列各句中，表达得体的一句是( )
A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B．兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C．迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
D．三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
答案 B
解析 A项先贤：已经去世的有才德的人。不合语境，可改为“大师”等。C项“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调。不合祝寿语境，此处可改为“春秋不老，古稀重新”。D项笑纳：客套话，用于请人收下礼物。此处送的是“小照”，可改为“惠存”。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
“豆”在古代不代表如今的豆类植物， ， ， ， ，
， 。那豆类植物在古代用什么字表示呢？答案是菽，由于“豆”“菽”两个字在古代读音相近，后来逐渐通用。到了秦汉时期，人们干脆把“菽”称为“豆”。
①有点像我们现在用的高脚杯
②有时也作礼器用
③也有木制、漆制和青铜制的
④从“豆”的甲骨文字形看
⑤它是一件陶制的器皿
⑥一般是用来盛食物的
A．⑤④③⑥②① B．④⑤③①⑥②
C．⑤③④①⑥② D．④⑥②⑤③①
答案 C
解析 结合制作材料可知，⑤和③应该在一起；由④中的“字形”和①中的“高脚杯”等可以判断④①在一起；根据用途可以判断⑥②在一起。综上所述，C项合适。
5、下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )
A．内阁，明清两代的政务机关，设置多位大学士来共同行使宰相权，按照皇帝意旨批办各项事务等。
B．太仓，古代政府贮藏粮食的地方，一般指京师储粮的大仓；也是一种官职名称，职掌仓廪出纳工作。
C．书院，旧时在郡县设置的教学读书场所，唐明皇置丽正书院是我国书院设置之始，此后盛行于宋明。
D．录囚，皇帝和各级官吏巡视监狱，审录在押犯情况，防止冤狱和淹狱，监督监狱管理的执行司法制度。
答案 C
解析 “书院”指旧时官府或私人教学读书的场所。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中的“曰师曰弟子云者， ”两句，一针见血地指出了“士大夫之族”耻相师的表现。
(2)李白在《蜀道难》中运用夸张手法，极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的两句诗是“ ， ”。
(3)白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”两句形象地描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。
答案 (1)则群聚而笑之 (2)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
二、文言文阅读
用“/”给下面文言文中画波浪线的部分断句。
食笋之法多端，不能悉纪，请以两言概之，曰：“素宜白水，荤用肥猪。”茹 斋 者 食 笋 若 以 他 物 伴 之 香 油 和 之 则 陈 味 夺 鲜 而 笋 之 真 趣 没 矣 白 煮 俟 熟 略 加 酱 油 从 来 至 美 之 物 皆 利 于 孤 行 此 类 是 也。以之伴荤，则牛羊鸡鸭等物皆非所宜，独宜于豕，又独宜于肥。肥非欲其腻也，肉之肥者能甘，甘味入笋，则不见其甘，但觉其鲜之至也。(节选自李渔《闲情偶记·卷五》)
答案 茹斋者食笋/若以他物伴之/香油和之/则陈味夺鲜/而笋之真趣没矣/白煮俟熟/略加酱油/从来至美之物/皆利于孤行/此类是也
参考译文
吃笋的方法有很多种，不能记录周全，用两句话概括，就是：“素宜白水，荤用肥猪。”吃斋的人如果在煮笋的时候拌上别的东西，再调上香油，那些东西的味道会把笋的鲜味夺走，笋的真正美味就失去了。正确的做法是用白水煮熟，略加点酱油。最美好的东西适宜单独做，笋就是这样。用来和肉食一起煮时，牛羊鸡鸭等都不合适，唯独猪肉合适，还特别适宜和肥肉一起煮。不要肥肉的腻，而要肥肉的甘，甘味被笋吸入，而后感觉不到这种甘，只觉得鲜到了极点。
三、古诗鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。
一剪梅
余赴广东，实之①夜饯于风亭
刘克庄
束缊②宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。
酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！
注 ①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②束缊(yùn)：捆乱麻做火把。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )
A．起句“束缊宵行十里强”开门见山，写连夜而行的情状，一支火把引路，来到十里长亭，点出饯别之意，“宵行”暗示远行的劳苦。
B．“诗囊”中的诗篇是词人的心血结晶，因而宁舍衣囊不舍诗囊，“挑得诗囊，抛了衣囊”表现了词人的书生本色和不爱钱财的高洁情操。
C．“天寒路滑马蹄僵”，句中一个“僵”字写尽了艰苦之状，虽在说马，但行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景已跃然纸上。
D．“元是王郎，来送刘郎”表现了朋友之间的真挚情谊，刘克庄自称“刘郎”，也有以唐代锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比之意。
E．“酒酣耳热说文章”一句，在结构上承上启下，在内容上点明两位词人志同道合，在推杯换盏间还不忘评诗论文。
2．词作下片刻画了什么样的人物形象？是如何刻画的？请简要分析。
答：
【参考答案】
1．BE [B项“不爱钱财的高洁情操”过分拔高。E项“评诗论文”欠妥，“说文章”含蓄地暗示二人评论时事，宣泄内心的忧愤。]
2．(1)刻画了狂放不羁、慷慨激昂的狂士形象。
(2)①运用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画人物。“酒酣耳热说文章”“推倒胡床”等神态、动作描写，从正面刻画人物形象；“旁观拍手笑疏狂”一句通过写旁观者的表现，从侧面刻画人物形象。②运用夸张、衬托等手法来刻画人物。用“惊倒邻墙”“推倒胡床”等夸张手法来表现人物的纵情任性，借旁观者“拍手笑疏狂”来衬托人物的狂放不羁。
