2021高考物理(选择性考试)人教版一轮学案:第十三章实验13 用单摆测重力加速度
展开实验13 用单摆测重力加速度
(1)探究单摆的运动规律.
(2)利用单摆的周期公式测定重力加速度.
由单摆的周期公式T=2π,可得出g=l,测出单摆的摆长l和振动周期T,就可求出当地的重力加速度g.
单摆,游标卡尺,毫米刻度尺,停表.
(1)做单摆:取约1 m长的细丝线穿过带中心孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,让摆球自然下垂,如图所示.
(2)测摆长:用毫米刻度尺量出摆线长L(精确到毫米),用游标卡尺测出小球直径D,则单摆的摆长l=L+.
(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放小球,记下单摆摆动30~50次的总时间,算出平均每摆动一次的时间,即为单摆的振动周期.
(4)改变摆长,重做几次实验.
1.公式法
将几次测得的周期T和摆长l分别代入关系式g=,算出各组数据对应的重力加速度g的值,再算出g的平均值,即为当地的重力加速度的值.
2.图象法
由单摆的周期公式T=2π可得l=T2,因此以摆长l为纵轴、以T2为横轴作出的l-T2图象是一条过原点的直线,如图所示,求出斜率k=,即可求出g值,g=4π2k.
项目 | 产生原因 | 减小方法 |
偶然 误差 | 测量时间(单摆周期)及摆长时产生误差 | (1)多次测量求平均值. (2)计时从单摆经过平衡位置时开始 |
系统 误差 | 主要来源于单摆模型本身 | (1)摆球要选体积小,密度大的. (2)最大摆角要小于等于5° |
(1)选用1 m左右的细线.
(2)悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证顶点固定.
(3)小球在同一竖直面内摆动,且摆角小于等于5°.
(4)选择在摆球摆到平衡位置处开始计时,并数准全振动的次数.
(5)小球自然下垂时,用毫米刻度尺量出悬线长l′,用游标卡尺测量小球的直径,然后算出摆球的半径r,则摆长l=l′+r.
考点一 教材原型实验
(2019·北京海淀期中)在用图所示单摆“测重力加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上;
b.用米尺测量细线长度为l,l与小球半径之和记为摆长;
c.缓慢拉动小球,使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球;
d.用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t,计算单摆周期T=;
e.用公式g=计算当地重力加速度;
f.改变细线长度,重复b、c、d、e步骤,进行多次测量.
(1)在上述步骤中,错误的是 (写出该步骤的字母);改正后正确的应该是 .
(2)该同学为了减少误差,利用上述未改正错误测量中的多组实验数据做出了l-T2图象,该图象对应图中的 图.
A B C D
(3)(多选)在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中,下列做法有利于减小实验误差的是 .
A.适当加长摆线
B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的
C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
(4)北京时间2005年5月22日上午10点05分,中国女子登山队首次登上珠穆朗玛峰顶峰,五星红旗再一次在珠峰峰顶飘扬.若登山队员利用单摆来确定珠峰的高度,测得该单摆在海平面处的周期是T0,在峰顶的周期是T,则珠峰顶峰的海拔高度h= W.(地球可看作质量均匀分布的半径为R的球体)
解析:(1)摆线长度与摆球半径之和是单摆的摆长,由实验步骤可知,步骤e错误,单摆摆长L=l+,由单摆周期公式T=2π,可知重力加速度g=.
(2)单摆摆长:L=l+,由单摆周期公式:T=2π可知,l=T2-,把摆线长度l作为摆长,当T=0时,l=,lT2图象在横轴上有截距,由图示图象可知,C正确.
(3)适当加长摆线可以使周期大些,减小摆长与周期的测量误差,从而减小实验误差,故A正确;为减小阻力对实验的影响,质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较小的,故B错误;单摆在小摆角下的摆动为筒谐振动,单摆偏离平衡位置的角度不能太大,故C正确;当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期,测量的偶然误差较大,从而使实验误差较大,故D错误.
(4)由万有引力公式与牛顿第二定律得:G=mg,G=mg′;由单摆周期公式可知,在海平面处:
T0=2π,在珠峰峰顶:T=2π,解得:h=R.
答案:(1)e g= (2)C (3)AC
(4)R
本题考查了用单摆测重力加速度实验,知道实验原理与实验注意事项是解题的前提与关键,应用单摆周期公式即可解题,平时要注意基础知识的学习与积累.
考点二 实验拓展与创新
某同学利用单摆测量重力加速度.
(1)(多选)为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是 .
A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球
B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线
C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动
D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大
(2)如图所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆.实验时,由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺,于是他先让摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆的周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL.用上述测量结果,写出重力加速度的表达式g= .
解析:(1)组装单摆时,悬线应选用不易伸长的细线;摆球选择体积小、密度大的摆球;单摆摆动时在同一竖直面内摆动;摆的振幅尽量小一些.选项B、C正确.
(2)设单摆的周期为T1时摆长为L1,周期为T2时摆长为L2,
则T1=2π ,
T2=2π ,
又L1-L2=ΔL,
联立以上各式得g=.
答案:(1)BC (2)