高考语文名校冲刺三轮提分练：保分小题天天练6

保分小题天天练(六)一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)在网络的百舸争流中，网红的草根气息非常浓郁，区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”，网红浑身上下充满着草根色彩，让大众一下子引为“知己”。(　　　　　)，可以说，“成也网络，败也网络”。网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。如今的文化圈，特别是大众文化圈，已经不再单纯。电影、电视、文学、音乐、传统艺术等，这些领域需要综合性的文化沉淀，而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。多元化时代，有人看厌了喧嚣和浮华而备感失望，也有人因为数不清的自由选择而__________。网红可以说是“应时而生”，无数普通人在一定程度上实现了自己的价值，解构了许多现实社会的边际与禁忌，重构了一个__________的世界，“因此，我们应该以更加开放的心态对待网红，给他们创造更加开阔的空间，没有必要一味__________。对网红身上出现的一些问题，不应该__________和干预，而应该留给市场进行调节，并在大众审美能力进一步提高的基础上，促进网红自身的进步与成熟”。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)A．网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。B．网红的走红往往是因为其自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、欲望、臆想以及看客心理等紧密契合。C．网红的走红往往是因为其自身的某种特质在网络作用下放大，与网民的审美、审丑、欲望、臆想、娱乐以及看客心理等紧密契合。D．网红的走红往往是因为其自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、娱乐、欲望、审丑、臆想以及看客心理等紧密契合。[解析]　原句有三处语病：第一处是主谓搭配不当，句子中心意思是说网红走红的原因，所以应改为“网红的走红”；第二处是句式不当，应该是被动句；第三处是语序不当，“审美”与“审丑”结构一致，意义相对，应放在一起，“欲望”与“臆想”意义更接近，应放在一起。[答案]　B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)A．因此，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运B．因为区别于精英文化、庙堂文化，所以网红具有更强大的生命力C．不过，因为精英文化、庙堂文化，网红很容易陷入昙花一现的命运D．不过，网红的成功捷径，决定了他们很容易陷入昙花一现的命运[解析]　从“成也网络，败也网络”看，该文段涉及网红的成与败，前面说了“成”，空缺处该说“败”；由“成”到“败”，是转折关系；另外，网红之“败”，根源在于“成”的途径。[答案]　D3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．如鱼得水　充满生机　吹毛求疵　颐指气使B．游刃有余　充耳不闻　求全责备　颐指气使C．如鱼得水　充满生机　求全责备　横加指责D．游刃有余　充耳不闻　吹毛求疵　横加指责[解析]　游刃有余：形容经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。如鱼得水：好像鱼得到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。充满生机：充满了活力，蓬勃向上。充耳不闻：形容有意不听取别人的意见。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。颐指气使：形容有权势者随意支使别人的傲慢神气。句中没有傲慢之意。横加指责：不讲道理地批评或挖苦别人。符合语境。[答案]　C4．下面是某人发给朋友的一则手机短信中的部分内容，有五处不合语体要求，请找出并加以修改。(5分)我于昨晚得知家母重病住院、急需手术、资金不足的消息，甚为挂念。现承蒙王晓峰捎去5000元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当莅临医院探望。祝愿老人家病体早日康复！答：(1)_________________________________________________(2)____________________________________________________(3)____________________________________________________(4)____________________________________________________(5)____________________________________________________[解析]　解答时注意题干中“某人发给朋友的一则手机短信”这一语境要求，①文段中“家母”指自己的母亲，用错对象，应改为”令堂”或“令慈”；②“资金”指经营工商业的本钱，也指国家用于发展国民经济的物资或货币，与住院花费语境不合，应改为“费用”；③“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受，而这里的语境是“捎去”，应改为“拜托”；④“领受”有听从、顺从之意，用在此处不合请别人接受的语境，应改为“收下”；⑤“莅临”是敬辞，不能用于自己，应改为“前往”。[答案]　(1)“家母”改为“令堂”或“令慈”　(2)“资金”改为“费用”　(3)“承蒙”改为“拜托”　(4)“领受”改为“收下”　(5)“莅临”改为“前往”5．古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如辛弃疾字幼安，意思是幼时平安。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(每小题不超过25个字)(6分)(1)张翼，字________，说明：_________________________________________________________________________________________。(2)孙卓，字________，说明：_________________________________________________________________________________________，[解析]　根据题干可知，名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关。所以在给人取字时，需通过名进行联想，内容应该是积极向上、充满美好寓意的。在本题中，“翼”很容易让人联想到“翅膀”，进而联想到“展翅腾飞”“青云直上”等美好寓意；“卓”则很容易让人联想到“卓越”“卓尔不群”等美好寓意。[答案]　示例：(1)鹏飞　“翼”意为翅膀，字鹏飞，表示大鹏展翅腾飞(2)立群　“卓”意为卓越，字立群，表示高超卓越、鹤立鸡群二、古代文化知识(3分)6．下列对相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)A．《孟子·梁惠王下》：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。”B．“博学鸿词”是封建时代为选拔学识渊博、善于作文的人才而设置的考试科目。C．“征辟”是汉代选拔官吏的一种形式。“征”一般是皇帝亲自征聘人才，“辟”则大多数是由中央高官或地方政府向朝廷推荐人才。D．“遗表”是古代大臣于临终前上奏给朝廷的一种章表，多表达其对君主的忠诚和希望。[解析]　“遗表”是古代大臣临终前所写的章表，于死后上奏，而非“临终前上奏”。[答案]　D三、名句名篇默写(6分)7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《师说》在第三段开头先提出“________________”的论断，与文章开篇“________________”遥相呼应，并进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理。(2)李白《蜀道难》中，描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“________________，________________”。(3)文天祥《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是“________________，________________”。[解析]　易错字：(1)常；(2)湍，喧，豗，砯，壑；(3)飘，絮，萍。[答案]　(1)圣人无常师　古之学者必有师　(2)飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷　(3)山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍