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    人教版小学数学三年级上册 第四单元 第5课时 三位数减两、三位数的连续退位笔算(精品导学案)
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    人教版小学数学三年级上册 第四单元 第5课时  三位数减两、三位数的连续退位笔算(精品导学案)01
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    人教版三年级上册4 万以内的加法和减法(二)减法学案设计

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    这是一份人教版三年级上册4 万以内的加法和减法(二)减法学案设计,共2页。学案主要包含了知识链接,自主探究等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:


    1、能正确计算三位数的连续退位减,并会验算。


    2、掌握被减数中间有0的减法的计算方法。


    3、学会验算减法的方法,培养学生的验算习惯。


    重、难点:熟悉连续退位减的计算法则。


    一、知识链接:笔算:


    768-527= 327-152=











    二、自主探究:教材第42页例3


    任务一:连续退位减


    例3 2004计划生产158部国产电视动画片,2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片?


    1、要解决的问题是:


    2、列式为:


    尝试竖式计算:








    和同桌说一说你是怎样算的。


    3、计算万以内的减法要注意什么?


    三位数减两、三位数的笔算法则:相同数位( ),从( )位减起。哪一位是的数不够减时,从( )位退( )再减。


    任务二:探究验算方法: 减法怎样进行验算?


    导学:有两种方法:


    (1)加法验算:可以用减数加差看等不等于被减数的方法


    (2)减法验算:可以用被减数减差看等不等于减数的方法


    请你用两种方法进行验算:


    达标检测:


    1、教材第42页做一做。


    2、竖式计算并验算


    503-108= 340-153=











    400-319= 301-84=








    我的收获:


    总结、评价:今天的学习,我学会了


    总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。
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