所属成套资源:「人教通用版」2021高考历史核心讲练大一轮复习史论阐释
- 2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第十五单元 知识点一15.36罗斯福新政及战后资本主义的新变化 学案 0 次下载
- 2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第十五单元 知识点二15.36罗斯福新政及战后资本主义的新变化 学案 0 次下载
- 2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第十六单元 知识点二16.39多极化趋势的出现与两极格局的瓦解 学案 0 次下载
- 2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第十七单元 知识点一17.41世界经济的区域集团化与全球化趋势 学案 0 次下载
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2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第十六单元 知识点一16.39多极化趋势的出现与两极格局的瓦解
展开温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。析·史论阐释 一、多角度分析欧洲走向联合的原因1.历史渊源:谋求欧洲统一是欧洲政治家们长期的愿望。2.必要性:(1)战后西欧任何一个国家都无力单独与美国抗衡,并在世界政治经济格局中起主导作用,唯一的出路在于“联合”。(2)西欧经历了两次世界大战,各国人民的反战情绪强烈,迫切希望有一个和平稳定的环境来恢复和发展经济。(3)西欧土地面积狭小,资源相对贫乏。因此西欧各国要尽快发展经济,就必须打破国家壁垒,在经济上联合起来,实现一体化。(4)雅尔塔体系使欧洲处于美苏两强的控制之下,既面临着来自苏联的威胁,又受到美国的经济渗透、政治控制的压力。随着西欧各国经济的恢复发展,摆脱美国控制、与美国建立平等伙伴关系的要求日益强烈。3.可能性:(1)西欧各国的经济发展水平没有太大差异,经济联系也比较密切。(2)西欧各国都实行资产阶级的议会民主制。(3)西欧各国具有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。 二、欧洲一体化的特点及影响1.特点:(1)由单一的经济领域发展到多个经济领域。(2)由经济领域发展到政治、军事、外交领域。(3)成员不断增加,规模不断扩大。2.影响:(1)对欧洲。①欧共体的出现顺应了历史发展潮流,它发展为强大的政治经济实体,改变了欧洲的政治格局,政局日趋稳定。②促进了欧共体内部和对外贸易的增长,促进了欧共体国家经济的发展。(2)对世界。①欧共体在外交上奉行独立自主的原则,加上日本的崛起,动摇了美国的霸主地位,资本主义世界逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的局面。②欧共体积极发展与第三世界的政治经济关系,给第三世界国家在政治经济领域与美苏两个超级大国抗衡以有力地支持。③欧共体的形成和发展动摇了美苏两极格局,促进了世界多极化发展,有利于欧洲乃至世界的安全。1.(2018·全国卷Ⅰ·T35)图8反映了1945-1975年间联合国成员国的变化情况,这表明 ( )A.第三世界发展壮大B.欧共体的成员增加C.世界贸易范围明显扩大D.经济区域化的趋势加强【解析】选A。据题干及图片信息可知,联合国成员国数量的增加主要来自广大亚、非、拉第三世界国家,反映出第三世界的发展壮大,故A正确;B欧共体的成员增加、C世界贸易范围明显扩大、D经济区域化的趋势加强,这三项从材料中无法看出,且与题意不符,故均可排除。2.(2018·全国卷Ⅱ·T35)20世纪60-70年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是 ( )A.马歇尔计划开始发挥作用B.欧洲经济一体化的推动C.西欧社会福利制度的确立 D.布雷顿森林体系的瓦解【解析】选B。选项与正确答案的对应度判断理由A错误选项马歇尔计划的时间为20世纪四五十年代B正确选项三国是欧共体的创始国,与欧洲经济一体化相关C干扰选项社会福利制度与三国农民变化没有直接联系D干扰选项布雷顿森林体系瓦解的时间为20世纪70年代,与农民无直接联系关闭Word文档返回原板块