初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第四单元 维护国家利益第九课 树立总体国家安全观维护国家安全教案

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第四单元 维护国家利益第九课 树立总体国家安全观维护国家安全教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第九课第二框 维护国家安全


【教学目标】


1、知识和能力：知道宪法和法律规定公民和组织应当履行维护国家安全的义务，懂得人人都是维护国家安全的主角。


2、能力目标：能通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法定义务。


3、情感态度价值观：树立国家安全高于一切的观念，增强国家安全意识，不断提高防范意识，为维护国家安全贡献自己的力量。


【教学重难点】


自觉维护国家安全是本课的教学重点，在实际生活中积极履行维护国家安全的义务是本课的难点。


【课前准备】


教师：制作信息采集表，了解学生对维护国家安全的参与情况，增强教学的针对性；给学生分组布置任务；搜集相关资料，体现时代性，制作上课课件。


学生：课前分组收集国家安全相关资料，填写信息采集表等。


【教学过程】


一、导入


教师活动：展示战狼2电影的海报图片，与学生交流看电影的感受或者听说过的影片评论。（主要针对没看过的同学）





学生活动：回答——热血沸腾、骄傲、自豪、激动、爱国、战乱国家人民的痛苦……


活动目的：让学生初步感受维护国家安全是我们共同的责任，为进入下一主题“人人都是维护国家安全的主角”做铺垫。


引入主题：维护国家安全（板书）





二、讲授新课


1、教师活动：展示在第二个全民国家安全教育日即将到来之际,《法制日报》推出的“国家安全就在身边”问卷调查的结果，提出问题：①维护国家安全的法律是哪一部？②全民国家安全教育日是哪天？





学生活动：学生根据课前完成的信息采集表，回答问题。





活动目的：通过分析《法治日报》的调查结果及与学生聊天，发现大家对于国家安全的认识，停留在“高大上”、于己无关上，对于国家安全知识知之甚少，没有形成人人维护国家安全的意识。因此，课前让学生查阅资料，了解国家安全的相关知识；课堂提问，检查学生的学习情况。


2、教师活动：学生分组展示课前收集的国家安全相关资料（PPT、视频等形式均可）；展示学生的信息采集表第2、3题，进行讨论分析。





活动目的：通过展示与分析，让学生体会维护国家安全需要每个人作出贡献。


板书：人人都是维护国家安全的主角


3、教师活动：播放《战狼2》的相关视频；然后引导学生阅读教材100页的“探究与分享”，小组讨论两个问题：①你如何评价该渔民的行为？②如果遇到类似的事情，我们该怎么办？最后出示信息采集表的第4题。








活动目的：让学生懂得我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，并通过讨论与分析找到适合我们中学生实施的维护国家安全的方式。


4、教师活动：展示《中华人民共和国国家安全法》的相关规定（P101），播放国家安全的宣传片。


学生活动：分组展示课前搜集到的危害国家安全的新闻案例。


活动目的：让学生明确公民和组织应当履行的维护国家安全的义务的具体内容，并学习识别危害国家安全的各种伪装，提高维护国家安全的意识和能力。


三、课堂小结


国家安全是实现国家利益最根本的保障，也是我们能够幸福生活、学习的前提。我们要树立国家安全高于一切的观念，以实际行动维护国家安全。


四、课后作业


搜集整理在维护国家安全方面有突出成就的典型人物，并对他（她）的行为进行简要点评（50字左右）。