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人教版 九年级数学中考总复习30讲(一轮复习)第29讲 数据的分析 教学案(无答案)
展开第29讲 数据的分析【考点总汇】一、数据的代表1.平均数(1)算术平均数:如果有个数,,…,,那么 。(2)加权平均数:若个数,,,…,的权分别是,,,…,,则 叫做这个数的加权平均数。2.中位数:将一组数据按照从小到大(或由大到小)的顺序排列后,若有奇数个数时,则取 的一个数为中位数;若有偶数个数时,则取中间两个数的 为中位数。3.众数:一组数据中出现 的数据,称为该组数据的众数。 微拨炉:1.平均数的计算用到所有数据,在现实生活中较为常用,但它受极端值的影响较大。2.中位数:(1)一组数据的中位数只有一个,不一定出现在这组数据中。(2)中位数与数据的排列位置有关,排列顺序由大到小或由小到大。3.众数:一组数据的众数一定出现在这组数据中,并且可能不止一个,众数的单位与这组数据的单位相同。二、数据的波动方差:个数据,,…,的平均数为,则这组数据的方差为 。微拨炉:1.方差反映了一组数据的波动大小,是指数据在它的平均数附近波动的情况。2.只有当两组数据的平均数相同或相近时,比较方差才有意义。 高频考点1、平均数、众数、中位数的计算与应用【范例】(1)期中考试后,班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩,小明说:“我们组成绩是86分的同学最多”,小英说:“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”。上面两位同学的话能反映出的统计量是( )A.众数和平均数 B.平均数和中位数 C.众数和方差 D.众数和中位数 (2)雷霆队的杜兰特当选为2013-2014赛季NBA常规赛MVP。下表是他8场比赛的得分情况,则这8场比赛得分的众数与中位数分别是( )场次12345678得分3028283823263942A.29,28 B.28,29 C.28,28 D.28,27 得分要领:1.中位数要注意一定要按照大小顺序排列后,再根据奇(偶)数个数据求得。2.平均数、中位数都只有一个,众数可以有多个。3.求众数容易错认为是出现次数最多的数据的次数。【考题回放】1.若7名学生的体重(单位:kg)分别是40,42,43,45,47,47,58,则这组数据的平均数是( )A.44 B.45 C.46 D.472.一名射击爱好者5次射击的中靶环数如下:6,7,9,8,9,这5个数据的中位数是( )A.6 B.7 C.8 D.93.某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙、丙、丁四位候选人进行了面试和笔试。他们的成绩如表所示:候选人甲乙丙丁测试成绩(百分制)面试86929083笔试90838392如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,根据四人各自的平均成绩,公司将录取( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.有19位同学参加歌咏比赛,成绩互不相同,前10名的同学进入决赛,某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学成绩的( )A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差5.已知一组数据:0,2,,4,5的众数是4,那么这组数据的中位数是 。 高频考点2、方差的应用【范例】一组数据6,4,,3,2的平均数是5,这组数据的方差为( )A. B. C. D. 得分要领:1.当分析数据的波动大小,稳定性大小,是否整齐时用方差来衡量。2.只有在几组数据的平均数相等或接近的情况下,才可用方差比较数据的波动大小。3.方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定。【考题回放】1.数据-2,-1,0,1,2的方差是( )A. B. C. D. 2.某校将举办一场“中国汉字听写大赛”,要求每班推选一名同学参加比赛,为此,初三(1)班组织了五轮班级选拔赛,在这五轮选拔赛中,甲、乙两位同学的平均分都是96分,甲的成绩的方差是0.2,乙的成绩的方差是0.8,根据以上数据,下列说法正确的是( )A.甲的成绩比乙的成绩稳定 B.乙的成绩比甲的成绩稳定 C.甲、乙两人的成绩一样稳定 D.无法确定甲、乙的成绩谁更稳定 3.我市射击队为了从甲、乙两名运动员中选出一名运动员参加省运动会比赛,组织了选拔测试,两人分别进行了五次射击,成绩(单位:环)如下:甲109899乙1089810则应选择 运动员参加省运动会比赛。4.一组数据按从小到大的顺序排列为1,2,3,,4,5,若这组数据的中位数为3,则这组数据的方差是 。 5.甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:,,则射击成绩较稳定的是 (填“甲”或“乙”)。 高频考点3、“三数”与统计图表的综合应用【范例】某厂为了了解工人在单位时间内加工同一种零件的技能水平,随机抽取了50名工人加工的零件进行检测,统计出它们各自加工的合格品数是1到8这八个整数。现提供统计图的部分信息如图,请解答下列问题:(1)根据统计图:求这50名工人加工出的合格品数的中位数。(2)写出这50名工人加工合格品数的众数的可能取值。(3)厂方认定,工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3件为技能合格,否则,将接受技能再培训。已知该厂有同类工人400名,请估计该厂将接受技能再培训的人数。 得分要领:1.处理统计图与“三数”问题的题目,读懂统计图是解题的关键。2.切记众数不是某一数据出现的次数,众数可以有多个。3.在解决实际问题中,要根据问题的不同环境、条件等具体分析。【考题回放】1.某班数学兴趣小组10名同学的年龄情况如下表:年龄(岁)12131415人数1441则这10名同学年龄的平均数和中位数分别是( )A.13.5,13.5 B.13.5,13 C.13,13.5 D.13,142.在2014年的体育中考中,某校6名学生的体育成绩统计如图。则这组数据的众数、中位数、方差依次为( )A.18,18,1 B.18,17.5,3 C.18,18,3 D.18,17.5,1 【错误诊断】分析下面解题的错误并纠正在右边【例题】商店某天销售了13双运动鞋,其尺码统计如下表:尺码(单位:码)3839404142数量(单位:双)25312则这13双运动鞋尺码的众数和中位数分别是( )A.39码、39码 B.39码、40码 C.40码、39码 D.40码、40码解:选B。这13个数据中出现次数最多的是39,共出现了5次,所以众数是39。数据40在表中处于中间位置,且表中数据按由小到大的顺序排列,因此中位数是40。【规避策略】1.正确理解众数和中位数的概念是解答的关键。2.认真审题,读懂表格中数据的含义。 【实战演练】1.相山实初有7名同学参加百米竞赛预赛成绩各不相同,取前3名参加决赛,小红已经知道自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需知道7名同学成绩的( )A.中位数 B.众数 C.平均数 D.极差 2.为了备战2014年优育中考,某中学举行了第一次中考体育模拟测试,如表是该校九(4)班6位同学1分钟跳绳成绩: 学生成绩(个)156174164148156182这组数据中,众数和中位数分别是( )A.156,156 B.160,174 C.156,160 D.148,182 3.一组数据3,4,,3,4,7的众数是3,则这组数据的平均数、中位数分别为( )A.3,5,4 B.3,4 C.4,3,5 D.4,34.某市5月1-5日的最高气温如下(单位:℃)28,29,31,29,33,对这组数据,下列说法错误的是( )A.中位数是31 B.众数是29 C.平均数是30 D.方差是3.2 5.一组数据的方差为9,将这组数据中的每个数据扩大3倍,得到一组新数据的方差是( )A.9 B.27 C.81 D.243 6.在一周内,小明坚持自测体温,每天3次。测量结果统计如下表:体温(℃)36.136.236.336.436.536.636.7次数2346312则这些体温的中位数是 ℃。7.某次射击训练中,一小组的成绩如表所示:环数789人数34 已知该小组的平均成绩为8环,那么成绩为9环的人数是 。 8.某中学五班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据。下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3:4:4:8:6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人。(1)他们一共调查了多少人?(2)这组数据的众数、中位数各是多少?(3)从该班任选一人,捐款数不低于25元的概率是多少? 【限时小测】建议用时30分钟。总分50分一、选择题(每小题3分,共12分)1.在某次体育测试中,九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,则这组数据的众数是( )A.1.71 B.1.85 C.1.90 D.2.312.我市五月份连续五天的最高气温分别为23,20,20,21,26(单位:℃),这组数据的中位数和众数分别是( )A.22,26 B.21,20 C.21,26 D.22,203.在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同。其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数 4.某校为了了解七年级学生的身高情况(单位:cm,精确到1cm),抽查了部分学生,将所得数据处理后分成七组(每组只含最低值,不含最高值),并制成下列两个图表(部分):分组一二三四五六七104~145145~50150~155155~160160~165165~170170~175人数612 26 4根据以上信息可知,样本的中位数落在( )A.每二组 B.每三组 C.每四组 D.每五组 二、填空题(每小题4分,共12分)5.某校举行健美操比赛,甲、乙两班各选20名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均身高都是1.65米,其方差分别是,,则参赛学生身高比较整齐的班级是 。6.一组正整数2,3,4,从小到大排列,已知这组数据的中位数和平均数相等,那么的值是 。7.如果一组数据,,…,的方差是3,则另一组数据,,…,的方差是 。 三、解答题(共26分)8.(12分)(1)为了倡导“节约用水,从我做起”,黄冈市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况进行一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中的100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨),并将调查结果制成了如图所示的条形统计图。①请将条形统计图补充完整;②求这100个样本数据的平均数,众数和中位数;③根据样本数据,估计黄冈市直机关500户家庭中月平均用水量不超过12吨的约有多少户?(2)为了从甲、乙两名选手中选拔一个参加射击比赛,现对他们进行一次测验,两个人在相同条件下各射靶10次,为了比较两人的成绩,制作了如下统计图表:图1甲、乙射击成绩统计表 平均数中位数方差命中10环的次数甲7 0乙 1图2甲、乙射击成绩折线图①请补全上述图表(请直接在表中填空和补全折线图);②如果规定成绩较稳定者胜出,你认为谁应胜出?说明你的理由;③如果希望②中的另一名选手胜出,根据图表中的信息,应该制定怎样的评判规则?为什么? 【培优训练】9.(14分)在对全市初中生进行的体质健康测试中,青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩(单位:厘米)如下:11.2 10.5 11.4 10.2 11.4 11.4 11.2 9.5 12.0 10.2(1)通过计算,样本数据(10名学生的成绩)的平均数是10.9,中位数是 ,众数是 。(2)一个学生的成绩是11.3厘米,你认为他的成绩如何?说明理由。(3)研究中心确定了一个标准成绩,等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级。如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级,你认为标准成绩定为多少?说明理由。