人教部编版九年级上册（道德与法治）凝聚价值追求学案

这是一份人教部编版九年级上册（道德与法治）凝聚价值追求学案，共3页。

第二框 凝聚价值追求


一.学习目标


1.重点掌握民族精神的内涵与重要性。


2.积极传承和弘扬民族精神。


3.践行社会主义核心价值观。


二.自主预习


1.民族精神对国家富强、民族振兴的意义【是什么】


民族精神是民族的“________”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的__________。


一个民族如果没有振奋的________,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以______________________。


2.中华民族精神内涵【是什么】


以___________为核心的__________、__________、__________、__________的伟大民族精神。


3.中华民族精神的价值和作用【是什么】


（1）_______的力量是无穷的。


（2）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________,


（3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固____________,


（4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭______________。


4.价值观的内涵【是什么】


价值观是文化最深沉的______。生活中，人们常常依循各自尊崇的__________判断__________和决定____________。其中，许多价值具有人类的__________,如善良、正直、诚信，但不同______、不同_______、不同_______、不同_____的价值观念也存在显著差异。


5.社会主义核心价值观的形成【怎么样】


（1）生而为中国人，我们有中国人的______精神世界，有百姓__________的价值观。


（2）中国独特的________、独特的_________、独特的___________，注定我们必然坚守植根于______________又具有_______________的价值观。


（3）____________________不仅是中国人民在____________中形成价值共识，而且吸收了世界文明的__________，是当代__________的集中体现。


6.社会主义核心价值观的内容【是什么】


富强、民主、文明、和谐是__________的价值目标，自由、平等、公正、法治是___________的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是____________的价值准则。


7.社会主义核心价值观的意义【是什么】


社会主义核心价值观凝结着________共同的价值_________，是坚持和发展中国特色社会主义的价值________，也是实现中华民族伟大复兴的价值______。促进_____________,引领______________。


8.如何培育和践行社会主义核心价值观【怎么做】


（1）要与日常生活紧密联系起来，做到_____、______、_______。


（2）________处在____________的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到___________、____________，注重修养、勇于实践，___________、____________，认真做事、踏实做人。


三．重难点探究（社会主义核心价值观）


在扑灭四川凉山木里县立尔村的森林火灾时，30名扑火队员不幸殉职。其中27人是凉山州森林消防支队的队员，1个80后，24个90后，2个00后。


来，赌命 赴汤蹈火


你可能正在岁月静好，但此时，有人在为你负重前行。你也可能习惯了现世安稳，但已经，有人为你抵挡了狂风骤雨。消防员被誉为和平时代的“最美逆行者”！结合教材P71探究与分享,从“双百”人物和“最美逆行者”身上你感受到什么样的精神力量？请结合社会主义核心价值观分析。














【答案】


三．尽管“双百”人物和消防员所处的年代不同，事迹也不一样,但其精神品质都是一致的，他们都拥有坚定的理想信念和崇高的人生境界，他们都是民族的脊梁、祖国的骄傲，他们的精神是激励全体人民团结奋斗的精神力量。