高中地理人教版 (新课标)必修2第一节 人口的数量变化第二课时教案

课题

课 型

人口增长模式及地区分布

年级

高一

日 期

新授

主备人

复备人

授课人

教 学

目 标

1通过世界人口增长图，了解世界人口增长的趋势；分析人口增长的特点，结合出生率、死亡率和自然增长率学习并掌握人口增长模式

2.通过比较分析世界各大洲人口增长图表统计数据，培养学生分析、运用数据的能力；

3.激发学生探究关于人口增长与环境的关系的兴趣和动机，培养学生科学的人口观、环境观和资源观。

重 点

人口增长的地区差异

难 点

各个国家和大洲之间人口差异

器 材

教学过程

学生活动

设计意图

授课人标注

导入：必修2是人文地理学，是以人地关系的理论为基础，人口问题是一切人文地理学习内容的核心。本节课我们将来学习第一章第一节《人口增长的模式及地区分布》。

三、人口增长的地区差异：

阅读表1-1-1:

[问题]发达国家与发展中国家的三个率从时间发展角度来看分别有何趋势？

由此可以看出：发达国家与发展中国家人口增长的分化较明显。尤其是20世纪五十年代以后，发展中国家的人口增长大大超过了发达国家，目前世界人口的增长，95%来源于发展中国家。

各个大洲的差异：

阅读图1-1-10，[问题]从这幅图中你了解到了哪些信息？

1、各大洲人口数量差异

2、各大洲人口增长差异（亚非拉快，欧美日大洋洲慢）

案例研究：中国人口变化模式

 世界人口增长极不平衡，20世纪以来，发展中国家的人口增长大大超过发达国家。

人口增长最多的大洲：亚洲

人口增长最少的大洲：大洋洲

人口增长最快的大洲：非洲

人口增长最慢的大洲：欧洲

目前世界人口的增长，百分之九十五开源于发展中国家和地区。

板书 设计

教学反思