高中化学人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第二章 烃和卤代烃第二节 芳香烃教案

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第二节   芳香烃教学目标： 1、了解苯和其他芳香烃的结构和物理性质。           2、掌握苯及其同系物的化学性质。            3、通过学习和比较苯及其同系物的性质，领会有机物分子中基团之间存在相互影响。教学重点： 苯和苯的同系物的结构特点和化学性质。教学难点： 苯的同系物的结构和化学性质。课时：   1课时教学过程：一、    苯的结构与性质1、  芳香烃--2、  苯的物理性质 3、  苯的结构苯的分子式为        ，结构简式为         或         。苯分子中12个原子共平面，6个 碳原子构成一个正六边形，碳碳键是介于单键和双键之间的独特的键。4、  苯的化学性质（1）        取代反应①苯与溴的反应 在有        存在时，苯与溴发生反应，苯环上的氢原子被溴原子取代，生成溴苯，反应的化学方程式为：                         ②苯的硝化反应苯与       和       的混合物共热50℃-60℃反应，苯环上的氢原子被硝基取代，生成硝基苯。反应的化学方程式为：                                     （2）        苯的加成反应            在特定的条件下，苯可以与氢气发生加成反应，生成         。反应的化学方程式为：                                     （3）        苯的氧化反应苯可以在空气中燃烧生成      和     。现象为：          ，说明苯的含碳量很高，燃烧的化学方程式为：                        ；苯       （填“能”或“不能”）使酸性高锰酸钾溶液褪色。 二、    苯的同系物1、苯的同系物是苯环上的氢原子被        取代的产物。其通式为        。①苯的同系物都是芳香烃，但是芳香烃不一定是苯的同系物。分子里有且只有一个苯环，苯环上的侧链全部为烷烃基的芳香烃才是苯的同系物。例如：                              等芳香烃都是苯的同系物，而   等芳香烃不是苯的同系物。②通式为CnH2n-6的物质不一定为苯的同系物。例如：               符合通式CnH2n-6，但该烃不是苯的同系物。2、苯的同系物的同分异构现象书写苯的同系物的同分异构体时，苯环不变，变换取代基的位置及取代基碳链的长短。例如：C9H12 对应的苯的同系物有八种同分异构体。   3、苯的同系物的化学性质（1）氧化反应实验操作   实验现象结论KMnO4溶液滴入苯中 无明显现象 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色酸性KMnO4溶液滴入甲苯中 KMnO4 紫色褪去 甲苯能使酸性KMnO4  溶液褪色  ①苯不能被酸性KMnO4溶液氧化，甲苯、二甲苯等苯的同系物能被酸性KMnO4溶液氧化。可利用此性质区分苯和苯的同系物。②苯的同系物均能燃烧。现象：火焰明亮、冒浓烟。（2）苯环上的取代反应甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物共热时，可发生取代反应，反应的化学方程式为：____________________________________________________。思维拓展苯与苯的同系物在分子组成、结构和性质上的异同  苯苯的同系物 相同点①分子里都含有一个苯环②都符合分子式通式：CnH2n-6(n≥6)③燃烧时现象相同：火焰明亮伴有浓烟，燃烧通式为：④都是发生苯环上的取代反应⑤都能发生加成反应，但都比较困难 不同点易发生取代反应主要得到一元取代产物更容易发生取代反应且能发生邻、对位取代，常得到多元取代产物难被氧化，不能使酸性KMnO4溶液褪色易被氧化剂氧化，能使酸性KMnO4溶液褪色 三、芳香烃的来源及其应用1、来源：（1）自1845年到20世纪40年代，________是芳香烃的主要来源。（2）自20世纪40年代以来，通过_________等工艺获得芳香烃。2、应用：简单的芳香烃是合成炸药、染料、药品、农药、合成材料的重要有机原料。