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    2020二轮复习(理) 空间向量与立体几何作业 练习

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    2020二轮复习(理) 空间向量与立体几何作业 练习

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    专题限时集训() 空间向量与立体几何[专题通关练](建议用时:20分钟)1(2019·泰安一模)在直三棱柱ABC­A1B1C1BCA90°MN分别是A1B1A1C1的中点,BCACCC11,则ANBM所成角的余弦值为(  )A.     B.C.   D.D [建立如图所示的空间直角坐标系:A(1,0,0)B(0,1,0)NMcos.故选D.]2.二面角的棱上有AB两点,直线ACBD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB,已知AB2AC3BD4CD,则该二面角的大小为(   )A30° B45°C60° D120°C [由已知可得·0·0,如图,||2()2||2||2||22·2·2·3222422×3×4cos〉=()2cos〉=-,即〈〉=120°所求二面角的大小为60°,故选C.]3(2018·全国卷)在长方体ABCD­A1B1C1D1中,ABBC2AC1与平面BB1C1C所成的角为30°,则该长方体的体积为(  )A8 B6C8 D8C [在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AB平面BCC1B1,连接BC1AC1,则AC1B为直线AC1与平面BB1C1C所成的角,AC1B30°.ABBC2,所以在RtABC1中,BC12RtBCC1中,CC12,所以该长方体体积VBC×CC1×AB8.]4.(2019·汕头模拟)如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,MN分别是BC1CD1的中点,则下列判断错误的是(  )AMNCC1BMN平面ACC1A1CMN平面ABCDDMNA1B1D [在正方体ABCD­A1B1C1D1中,MN分别是BC1CD1的中点,以D为原点,DAx轴,DCy轴,DD1z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为2,则M(1,2,1)N(0,1,1)C(0,2,0)C1(0,2,2)(1,-1,0)(0,0,2)·0MNCC1,故A正确;A(2,0,0)(2,2,0)·0MNACACCC1CMN平面ACC1A1,故B正确;平面ABCD的法向量n(0,0,1)·n0,又MN平面ABCDMN平面ABCD,故C正确;A1(0,2,2)B1(2,2,2)(2,0,0)MNA1B1不平行,故D错误.故选D.]5.(2019·全国卷)如图,点N为正方形ABCD的中心,ECD为正三角形,平面ECD平面ABCDM是线段ED的中点,则(  )ABMEN,且直线BMEN是相交直线BBMEN,且直线BMEN是相交直线CBMEN,且直线BMEN是异面直线DBMEN,且直线BMEN是异面直线B [CD的中点O,连接ONEO,因为ECD为正三角形,所以EOCD,又平面ECD平面ABCD,平面ECD平面ABCDCD,所以EO平面ABCD.设正方形ABCD的边长为2,则EOON1,所以EN2EO2ON24,得EN2.MCD的垂线,垂足为P,连接BP,则MPCP,所以BM2MP2BP2227,得BM,所以BMEN.连接BDBE,因为四边形ABCD为正方形,所以NBD的中点,即ENMB均在平面BDE内,所以直线BMEN是相交直线,选B.]6.[一题多解]如图,ABO的直径,PA垂直于O所在平面,点C是圆周上不同于AB两点的任意一点,且AB2PABC,则二面角A­BC­P的大小为________ [法一:(几何法)由题意可知ACBCPA平面ABCPABCPAACABC平面PACBCPC∴∠PCA为二面角A­BC­P的平面角.RtBCA中,AB2BCAC1.RtPCA中,PAtanPCA∴∠PCA.法二:(坐标法)A为原点,APz轴,ACy轴,过A且垂直于AC的直线为x轴,建立空间直角坐标系,如图所示.由AB2PABC,可知AC1.P(0,0)B(1,0)C(0,1,0)(1,-)(0,1,-)设平面PBC的法向量n(xyz),则z1n(01)平面ABC的法向量m(0,0,1)设二面角A­BC­P的平面角为θcos θθ.][能力提升练](建议用时:15分钟)7.如图,在各棱长均为2的正三棱柱ABC­A1B1C1中,DE分别为棱A1B1BB1的中点,MN为线段C1D上的动点,其中,M更靠近D,且MNC1N.(1)证明:A1E平面AC1D(2)NE与平面BCC1B1所成角的正弦值为,求异面直线BMNE所成角的余弦值.[](1)证明:由已知得A1B1C1为正三角形,D为棱A1B1的中点,C1DA1B1在正三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1底面A1B1C1C1D底面A1B1C1,则AA1C1D.A1B1AA1A1A1B1AA1平面ABB1A1C1D平面ABB1A1A1E平面ABB1A1C1DA1E.易证A1EADADC1DDADC1D平面AC1DA1E平面AC1D.(2)BC的中点OB1C1的中点O1,连接AO,则AOBCOO1BCOO1AOO为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O­xyzB(0,1,0)E(0,1,1)C1(0,-1,2)Dλ(0,2,-1)易知n(1,0,0)是平面BCC1B1的一个法向量,|cosn|解得λ(负值舍去)2λcos〉==-异面直线NEBM所成角的余弦值为.8.如图,CDAB分别是圆柱的上、下底面圆的直径,四边形ABCD是边长为2的正方形,E是底面圆周上不同于AB两点的一点,AE1.(1)求证:BE平面DAE(2)求二面角C­DB­E的余弦值.[](1)证明:由圆柱的性质知,DA平面ABEBE平面ABEBEDAAB是底面圆的直径,E是底面圆周上不同于AB两点的一点,BEAEDAAEADAAE平面DAEBE平面DAE.(2)A在平面AEB内作垂直于AB的直线,建立如图所示的空间直角坐标系,ABAD2AE1BEED(0,0,2)B(0,2,0)(0,-2,2)取平面CDB的一个法向量为n1(1,0,0),设平面EBD的法向量为n2(x2y2z2)z21,则n2(1,1)为平面EBD的一个法向量.cosn1n2〉=又易知二面角C­DB­E为钝角,二面角C­DB­E的余弦值为-.内容押题依据探索性问题,线面平行的性质、线面角的求法探索性问题高考还未考查,可以较好的考查考生的思维,逻辑推理、运算等核心素养【押题】 如图,在四棱锥P­ABCD中,底面ABCD是平行四边形,PD平面ABCDPDADBD2AB2E是棱PC上的一点.(1)PA平面BDE,证明:PEEC(2)(1)的条件下,棱PB上是否存在点M,使直线DM与平面BDE所成角的大小为30°?若存在,求PMMB的值;若不存在,请说明理由.[] (1)连接ACBD于点F,连接EFEF是平面PAC与平面BDE的交线,因为PA平面BDEPA平面PAC,所以PAEF.又因为FAC中点,所以EPC的中点,所以PEEC.(2)由已知条件中,AD2BD2AB2,所以ADBD.D为原点,DAx轴,DBy轴,DPz轴建立空间直角坐标系.D(0,0,0)A(2,0,0)B(0,2,0)P(0,0,2)C(2,2,0)E(1,1,1)(1,1,1)(0,2,0)假设在棱PB上存在点M,设λ(0λ1)M(0,2λ22λ)(0,2λ22λ)记平面BDE的法向量为n1(x1y1z1)z11,则x11n1(1,0,1)要使直线DM与平面BDE所成角的大小为30°sin 30°解得λ[0,1]所以在棱PB上存在点M使直线PM与平面BDE所成角的大小为30°,此时PMMB11.  

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