- 7.17 节约1粒米 PPT课件 课件 4 次下载
- 8.1 不确定现象与确定现象 PPT课件 课件 5 次下载
- 8.3 练习二十三 PPT课件 课件 1 次下载
- 9.1.1万以上数的认识 PPT课件 课件 2 次下载
- 9.1.2数的运算 PPT课件 课件 2 次下载
数学八 不确定现象优质课课件ppt
展开想一想:两根绳子能结成一根绳子吗?
组长负责把两跟绳子握在手中。其余一名同学打结。先猜一猜两根绳子是否结成了一根绳子,再松开绳子验证猜测是否正确。把猜测和实际的结果填写在记录表上,重复3次。
1. 观察统计情况,你发现了什么?2. 为什么会出现这样的实验结果?
用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
生活中还有哪些是可能发生的事情?哪些是一定发生的事情?
国庆节要到了,某商场推出了购物满100即可参加抽奖活动。
1.商场老总想,一定不能让参加活动的人中奖,你准备怎样帮他设计。
2.参加活动的人想,一定要中奖,你准备怎样帮他设计。
3.商场经理想,只让其中一部分人中奖,你准备怎样帮他设计。
某彩票发行公司发行了一种彩票,一共10万张,设奖如下: 一等奖:3个 二等奖:10个 三等奖:100个 四等奖:1000个 刘老师买了1张彩票,可能出现哪些结果?列举出来。
可能是一等奖、二等奖、三等奖、四等奖还可能没有奖。
联欢会上小红可能抽到什么节目?抽到什么节目的可能性最大?抽到什么节目的可能性最小?
小正方体六个面上的数字对面相同。任意抛出小正方体,若朝上的数字式3,则甲获胜;若朝上的数字不是3,则乙获胜。
谁获胜的可能性大?为什么?
从下面的五个箱子里,分别摸出一个球,结果是哪个?连一连。
本节课我们主要学习了可能性,同学们掌握的怎么样?同桌之间互相举一些日常生活中的例子,并且大家讨论一下那样的游戏是否公平,为什么。
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