2018-2019学年江苏省溧水高级中学高二上学期期末考试 生物（选修） Word版

省溧中2020届高二年级上学期期末考试（选修)生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共120分。考试用时100分钟。注意事项：答题前，考生务必将学校、姓名写在答题卡上。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卡。第Ⅰ卷（共55分）一、单选题：本题20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是A．内环境稳态是指内环境中的每种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态B．红细胞、淋巴细胞和人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴和组织液C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升高，引起组织水肿2．有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中B．内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C．机体维持稳态的调节机制就是神经——体液调节D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件3．下列关于动物激素的说法中，错误的是A．激素是由内分泌腺分泌的B．正常情况下激素在血液中的含量相对稳定C．各种激素的生理作用不相同D．激素对机体的生理活动总是起促进作用4．下列关于神经活动的说法，错误的是A．神经元之间的传递是电信号→化学信号→电信号的复杂转换过程B．神经元受到刺激时，兴奋部位的膜电位是膜内为正，膜外为负C．神经元产生的局部电流在膜内由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜外则相反D．突触前神经元释放递质与高尔基体和线粒体有关5．下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是A．激素只运输给相应的靶细胞，靶器官B．盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节C．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常D．寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷6．下列与免疫有关的叙述，正确的是A．只要免疫调节正常进行，就能维持内坏境的相对稳定B．T细胞、B细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞C．唾液中的溶菌酶杀死病原菌属于免疫过程D．多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量的抗体7．如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析正确的是A．这是一种自身免疫病，细胞甲为B细胞B．激素乙通过体液定向运到垂体发挥调节作用C．细胞甲的分泌活动越旺盛，激素乙的分泌就越多D．激素丙与抗体具有相同的受体，二者具有竞争性8．有关植物生命活动的调节，下列说法错误的是A．生长素的极性运输是一个耗能的过程B．农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠C．2，4—D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素D．植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果9．通过下列一组对照实验可以得出的结论是A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由下端向顶端运输D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端10．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑辑要》）B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）11．如图表示种群的各个特征之间的关系。下列叙述错误的是A．种群密度是种群最基本的数量特征B．甲为迁入率和出生率，乙为迁出率和死亡率C．丁为年龄组成，包括老年、中年和幼年三种类型D．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度12．“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示，图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图，有关叙述错误的是A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．培养液中酵母菌数目较多时，样液可稀释后再取样计数C．先将培养液滴在图1的计数室上后，再盖上盖玻片D．图2的方格中酵母菌的数量应计为7个13．下列实例中，属于生物群落的是A．一座岛上所有的金环蛇 B．一个湖泊中所有的植物和鱼类C．一块草地上所有的生物D．一个培养瓶中培养的某种真菌14．下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是A．乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布B．在无人为破坏的情况下，群落能演替到森林阶段C．弃耕后的稻田先发生初生演替，后发生次生演替D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显15．浮萍（一种被子植物）在环境污染治理和能源生产方面具有巨大潜力。研究发现，浮萍不但能净化水质，还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。以下推论正确的是A．浮萍能分解水中有机污染，属于分解者B．浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制的蓝藻生长C．浮萍与藻类是竞争关系D．浮萍可用能源生产，体现了其在生态系统中的间接价值16．下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是项目摄食量粪便量呼吸消耗量用于生长发育和繁殖的能量能量（kJ）530330X110A．X表示的能量大小不能确定B．该植食性动物同化的能量中有45%以热能的形式散失掉C．表中四个量之间没有一定的数量关系D．流向第三营养级生物的能量最多为40 kJ17．如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是A．f表示大气中的二氧化碳库B．c、d、e共同组成生物群落C．碳以有机物的形式由a流向bD．图中a一定是自养生物18．下列不属于行为信息的是A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．侦察蜂的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．狗在外出时的频频撒尿19．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构A．①③B．②④⑤C．②③  D．①④⑤20．以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中，错误的是A．以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的B．若要把相应片段连接起来，应选用DNA连接酶C．上述能进行连接的两个片段，其连接后形成的DNA分子是D．限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键二、多选题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21．下列有关免疫的叙述，正确的是A．浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达B．T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C．病毒侵入细胞后，B细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D．同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体淸除病毒22．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0—5℃的低温下1—2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析正确的是A．从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C．此图说明植物生命活动不是受单一激素调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用D．马铃薯块茎收获后立即用细胞分裂素处理可提前萌发23．下列方法与研究目的相符的是A．用模型建构的方法建立种群增长的数学模型B．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度C．用样方法研究车前草的种群密度D．用标志重捕法调查酵母菌的种群密度24．生物生态净化基是一种特殊材料，有巨大表面积，微生物在其上附着生长繁殖形成菌胶团（包含细菌和真菌）。除菌胶团外，水体的藻类、单细胞动物（以细菌和小型藻类为食物）、多细胞动物（以细菌、藻类、单细胞动物为食物）也会附着在净化基上生长。如下图是某放置生物生态净化基的池塘。下列相关叙述错误的是A．菌胶团包含的生物一般属于生产者B．净化基上附着的单细胞动物和多细胞动物为捕食、竞争关系C．鱼类排泄物中的能量为鱼类同化的能量D．净化基上的生物构成一个小型生态系统25．SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。研制预防SARS病毒的疫苗简要的操作流程如下，有关叙述正确的是A．步骤①所代表的反应过程是逆转录B．将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，也能得到表达的S蛋白C．步骤③和⑤常用的方法分别是农杆菌转化法和显微注射法D．可用抗原—抗体杂交法检测细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白第Ⅱ卷（共65分）三、非选择题：共65分，8小题26．（本题8分）如图是人体内环境的示意图，请据图完成以下问题：（1）指出图中所指部位的体液名称：①表示细胞内的；②表示在淋巴管内的；③表示在毛细血管内的；④表示组织间隙的。其中O2含量最高的是（填标号）。（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是。（都填标号）（3）人体内的细胞通过才能与外界环境间接地进行物质交换。27．（本题8分）图中，乙为甲方框内的放大示意图，请回答问题：（1）人在饮水不足时，会导致细胞外液渗透压，刺激，一方面促使垂体释放，增强肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；另一方面兴奋传至，形成渴觉，促使人主动补水。（2）在剧烈运动状态下，支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，此时，②的膜内电位变化为，紧接着，末梢内①中的释放到③内，与④上的结合，导致肾上腺素分泌增多，促进肝糖原分解，并抑制（激素）分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需求。28．（本题8分）下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题：（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌________________激素，通过作用于垂体促进腺体A__________（填腺体名称）的分泌活动。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_____________________对水分的重吸收。（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，主要使__________细胞分泌活动增强，调节血糖浓度上升。（4）Ⅱ型糖尿病由__________细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：Ⅱ型糖尿病是由___________决定的、针对胰岛B细胞的一种________________病。29．（本题10分）如图所示图甲和图乙是人体免疫调节的模式图请据图回答：（1）从图甲中看出能进行增殖、分化的细胞是_________________，能够特异性识别抗原的细胞有_______________________（用图中的字母表示）。（2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是____________________（用数字序号表示）。（3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是__________。（4）下列物质中属于免疫活性物质的有______（填序号）A．溶酶体     B．淋巴因子    C．抗原    D．编码抗体的基因      E．溶菌酶（5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是___________（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的_______________________。（6）机体维持内环境稳态的主要调节机制中，免疫系统是通过防卫__________________等功能，实现它在维持稳态中的作用。（7）曲线显示了两种是人体获得免疫力的方法，据图回答：采用方法_______（填序号）能获得更加持久的免疫力，医学上一般采用方法_______进行免疫预防。30．（本题9分）20世纪30年代，人们将环颈雉引到美国的一个岛屿。经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如图所示。请据图回答：（1）该岛屿上的环颈雉构成一个，A﹣B段由于，种群增长不明显。（2）D﹣E，从生物因素看，随种群密度的增长，个体间由于加剧，以及该种群的捕食者增加，导致该种群的降低，增加，从而使种群数量的增长率。（3）EF段表示稳定期，其种群净增长率为，种群数量，该岛屿上环颈雉的最大数量为左右。31．（本题7分）如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。（1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。（2）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是________kJ。（3）图乙中A、C分别代表生态系统中的成分是____________、____________。（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况。 同化总量/106 J储存能量/106 J呼吸消耗/106 JA900200700B1001585C15213D186012分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________(J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？________。32．（本题7分）下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落，②过程中碳的传递形式是_________________；物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________（用字母表示）经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。（2）图乙中有_____条食物链，图中的生物对应图甲中哪些成分？___________（用字母表示）。（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量_______（填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的________稳定性逐渐增强。33．（本题8分）凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。从牛胃液中分离到的凝乳酶以催化能力强而被广泛应用，研究人员运用基因工程技术，将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中。（1）科学家已经测出该酶的氨基酸序列，因此可以通过______________方法来获取目的基因。获得目的基因后，常利用_________技术在体外将其大量扩增。（2）构建重组DNA分子（如图所示）最好选用__________酶和___________酶同时切，理由是________________________________________________________。（3）工业化生产过程中，最初多采用重组大肠杆菌或芽孢杆菌生产凝乳酶，现多采用重组毛霉或重组的酵母菌来生产，毛霉或酵母菌作为受体细胞的优势是含有___________和____________（细胞器），可对蛋白质进行加工和修饰。（4）研究发现，如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸，其催化能力将提高2倍。科学家可以生产上述高效凝乳酶的现代生物工程技术是________________。        省溧中2020届高二年级上学期期末考试（选修)生物试题·答案及评分标准 题号12345678910答案DDDCDCDCAB题号11121314151617181920答案CCCACDBDAA题号2122232425答案ABACACACDAD 26．（8分）（1）细胞内液淋巴血浆组织液③（2）③④②④（3）内环境27．（8分）（1）升高下丘脑渗透压感受器抗利尿激素大脑皮层（2）由负变正神经递质（特异性）受体胰岛素28．（8分）（1）促甲状腺激素释放甲状腺（2）抗利尿肾小管和集合管（3）胰岛A（4）胰岛B遗传物质(基因)自身免疫29．（10分）（1）细胞C、细胞E细胞B、细胞C、细胞E（2）④⑦⑧（3）康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体（4）B、E（5）细胞B免疫缺陷病（6）监控和清除（7）②②30．（9分）（1）种群需要适应环境（2）种内斗争出生率死亡率下降（3）0  相对稳定 200031．（7分）（1）捕食（2）3600   （3）生产者分解者（4）9×108    18%  增加32．（7分）（1）生产者含碳有机物B、C、D（2）4    D、B（3）大于抵抗力33．（8分）（1）化学合成PCR（2）BamHⅠPstⅠ防止自身的黏性末端连接，防止目的基因与载体反向连接（3）内质网高尔基体（4）蛋白质工程