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    2019-2020学年四川省宜宾市第四中学高二上学期期末模拟考试生物试题 Word版
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    2019-2020学年四川省宜宾市第四中学高二上学期期末模拟考试生物试题 Word版

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    四川省宜宾市第四中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试生物试题

    I    选择题(54分)

    一、选择题(每题只有一个答案符合题意,每小题6分,共54分)

    1.下列有关细胞核结构与功能的叙述,不正确的是

    A.核膜共具有两层磷脂分子层,蛋白质分布其中 

    B.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

    C.染色质存在于细胞核中,是遗传物质的主要载体 

    D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

    2. 下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是

        A.静息状态时膜两侧电位为外负内正        B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负

        C.兴奋在神经纤维上以电信号形式传导    D.兴奋在神经纤维上只能单向传导

    3.下列关于植物激素的叙述不正确的是

    A.生长素的作用具有两重性              B.细胞分裂素促进细胞伸长生长

    C.乙烯促进果实成熟                    D.脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发

    4.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2a)]。下列说法错误的是

    1. 图中A代表的生理过程是呼吸作用   

    B.碳从动物流向分解者的形式为有机物
    C.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/(m2a)

    D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具单向性

    5.生态系统的自我调节能力取决于

    A.生产者和消费者的数量  B.生态系统营养结构的复杂程度
    C.非生物的物质和能量水平  D.生产者和分解者的数量及种类

    6.下列有关细胞器的叙述,正确的是

    A.溶酶体能合成水解酶,分解衰老的细胞器  B.中心体只存在于动物细胞,参与纺锤体形成

    C.高尔基体在植物细胞中,参与细胞膜的形成       D.线粒体内膜向内折叠形成嵴,增加了酶附着的面积

    7.关于有氧呼吸叙述正确的是

    A.有氧呼吸过程不需要酶                  B.水在第二阶段产生

    C.生成CO2场所是线粒体内膜              D.第三阶段释放大量能量

    8.下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是

        A.生态系统抵抗力稳定性一定与恢复力稳定性呈正相关

        B.食物网越复杂、生物成分越多,生态系统抵抗力稳定性越强

        C.生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节

        D.生态系统自我调节能力可以抵抗一切外界干扰或压力

    9.如图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。下列有关叙述中正确的是

    A.①中的代谢废物排到外界环境只能通过肺和肾脏两个器官完成

    B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③

    C.淋巴细胞可与②或①直接进行物质交换

    D.从物质角度比较,①②③的主要区别是③中含有较多的可溶性蛋白

    II   非选择题(36分)

    10.(8分)为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

    (1)配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9ml,具体过程如图一,由图分析可知,对5号试管中的2,4-D 溶液的操作还应          ,该操作体现实验的              原则 。

    (2)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在        mol/L之间。图二中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是   mol/L。 

    (3)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有        特点;图三的a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是   处。

    11.(6分)为保护地球家园,全社会都在倡导“低碳生活”。下图1是生态系统碳循环模式图(B、C代表生物成分,D代表碳存在的形式,数字序号表示生理过程或化学过程),图2是图1中的部分营养结构。请据图回答:

    (1)图1中B→C过程中碳存在的形式是________ ;图1中B对应图2中是 _____,它是生态系统的基石。

    (2)图2中含能量最少的营养级生物是_____,在图1中未用字母标出的生态系统成分是_________。

    (3)倡导“低碳生活”主要是在日常生活中要减少图1中的_______(填序号)过程,增加图1中的_________(填序号)过程。

    12.(10分)为研究植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

    (1)去顶芽前,该植物存在______________现象,此时生长素由顶芽运输到侧芽的方式是______________,该现象说明生长素具有______________性。

    (2)上图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:激素乙代表的是______________。侧芽萌动起的抑制作用的是______________。

     

     

     

     

    13.(12分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如图所示的食物网。请分析回答:

    (1)该生态系统的成分中,草属于               ,猫头鹰属于                   ,兔处于第    营养级。

    (2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是       。该生态系统的能量最终来源是           ,其能量流动的特点是 _____

    (3)在生态系统的物质循环中,碳元素以          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过        作用使碳元素进入到生物群落中。


    参考答案

    1-5:ACBCB   6-9:DDBC

     

    10.(1)去掉1mL溶液   单一变量  

    (2)10-11 _10-9    10-8 

    (3)两重性  a

     

    11.(1)(含碳)有机物 

    (2)鹰    分解者 

    (3)   

     

    12.:(1)顶端优势   主动运输  两重 

    (2)细胞分裂素  高浓度的生长素

     

    13.(1)生产者     消费者     

    (2)   太阳能   单向流动,逐级递减 

    (3)CO2   光合作用

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