【生物】四川省宜宾市第四中学校2019-2020学年高二下学期期中考试试题

四川省宜宾市第四中学校2019-2020学年高二下学期期中考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物分90分，共300分第I卷  选择题（36分）一、选择题（每小题4分，共9个小题，共36分；1-9题均为单选题）1．下列关于酶与ATP的叙述正确的是A．叶肉细胞在黑暗条件下产生ATP的场所只有线粒体基质和线粒体内膜B．能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素C．DNA酶是一种具有催化作用的DNA     D．ATP分子组成成分中含有一分子的脱氧核糖2．狂犬病是一种急性传染病，主要由狗、猫等咬伤人后发生感染传播，狂犬病由狂犬病毒侵入中枢神经系统而引起，狂犬病病毒的核酸是单股不分节负链RNA。下图为某人被狗咬后进行的预防狂犬病的相关处理和治疗。下列有关叙述错误的是A．狂犬病病毒无细胞结构，其遗传信息储存在其RNA中B．被狗咬后及时清理伤口，可减少其他病原体突破第一道防线进入机体C．狂犬疫苗属于抗原，第7天注射狂犬疫苗后相关记忆细胞会迅速增殖分化D．狂犬免疫球蛋白属于抗体，它能直接与侵入细胞内的狂犬病病毒结合3．大力推进生态文明建设，就要坚定不移地走“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路。下列有关生态系统的相关认识错误的是A．河流污染长出的水华中有多种蓝藻，这些蓝藻也是生态系统中的生产者B．“桑基鱼塘”等生态农业建设实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率C．利用物理信息(音响设备)吸引鸟类捕食害虫，属于无环境污染的生物防治D．提高生态系统的稳定性，需要控制人类对生态系统的干扰，不用进行物质和能量的投入4．下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是A．物质 a 上含有决定氨基酸的密码子B．组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种C．过程①的产物中有些具有生物催化作用D．过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成5．下列关于种群数量变化的叙述正确的是A．在理想条件下种群数量增长呈“J”曲线，增长率越来越大B．理想条件下种群数量增长的数学模型可用数学方程式表示C．种群数量增长的“S”曲线中，种群数量在K/2以前是呈“J”曲线增长D．在自然条件下种群数量增长呈“S”曲线，增长率越来越大6．下列说法中正确的是A．先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病B．家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病C．遗传病的发病，不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在D．遗传病是仅由遗传因素引起的疾病7．下列哪项不是基因工程中经常使用的运载体A．细菌质粒    B．噬菌体       C．动植物病毒    D．细菌拟核中的DNA8．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。相关叙述正确的是A．过程①注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲B．过程②诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C．过程③、④的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质相同D．过程⑤无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖9．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是A．恒温培养箱中的CO2浓度维持在 5%左右，以促进细胞呼吸B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质第II卷  非选择题（54分）10．（10分）近年来，台江地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图:（1）鸡鸭的粪便作为肥料被土壤中的分解者分解后能为植物提供_____________。（2）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型来看，上述信息分别属于_____________。（3）在该生态系统中如果要养更多的鸡鸭，还必须向该生态系统_____________；害虫同化的能量除未被利用外，同化的能量去向有:分解者、下一营养级、_____________。（4）生态果园如果失去人工的管理，将发生群落的演替，其演替的类型是_____________。11．（10分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。（1）如图所示，在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流计上，如果在X处给予一个适宜的刺激，效应器会出现相应的反应，这___________（是、不是）一个反射。在X处给予一个适宜的刺激可观察到电流计指针偏转2次，这说明神经冲动在神经纤维上传导特点是可以___________传导的。（2）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，当血液中激素b含量增加到一定程度时，又反过来抑制甲细胞分泌物质a，使人体内激素b的含量不至于过高，则激素b是___________，此过程体现了激素b的分泌存在着调节机制。激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因______________________。（3）人在抵御寒冷时的体温调节包括神经和激素调节，两者比较，神经调节的特点除了作用途径是反射弧、作用范围准确、局限外，还有反应速度迅速和______________________。12．（10分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。  （1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为______。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是____（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_______，在细胞核中合成的含氮有机物是_______，脂质的合成场所是_____________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”： ____________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________。13．（10分）独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24和生长素类似物NAA对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了以下实验，结果如下。（1）生长素是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的 _______（填“大量”或“微量”）有机物。对主茎（非成熟组织）处理时，NAA应加入图1中固体培养基 _______（填“A”或“B”）。（2）利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2。结果表明：单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用，单独使用NAA对侧枝生长起着_____作用，据此推测GR24影响侧枝生长的作用机理是_______。（3）据图2的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外（主茎）运输。为验证该假设，采用图1的切段进行实验。请在下表中的①②中填写相应处理内容，完成实验方案。组别处理检测实验组在主茎上端施加NAA在侧芽处施加①在固体培养基中施加②主茎下端放射性的含量对照组同上同上不做处理________14．（14分）某种荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5′末端，获得了L1-GFP融合基因（简称为甲），并将其插入质粒P0，构建了真核表达载体P1，其部分结构和酶切位点的示意图如下，图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问题：（1）据图推断，该团队在将甲插入质粒P0时，使用了两种限制酶，这两种酶是_________。使用这两种酶进行酶切是为了保证_______________，也是为了保证__________________。（2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了________和_________过程。（3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的_____________移入牛的____________中、体外培养、胚胎移植等。（4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____________（填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”）作为PCR模板。
参考答案1．B 2．D 3．D 4．A 5．B 6．C 7．D 8．D 9．C10．无机盐和CO2    行为信息和物理信息    补充有机物（补充能量）    呼吸作用散失    次生演替    11． 不是  双向  甲状腺激素  反馈（或负反馈）  只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体   作用时间短暂12．核孔    E    蛋白质    核酸（DNA和RNA）    内质网    B→C→M→G→N    胞间连丝    有以核膜为界限的细胞核    中心体    13．微量    A    抑制    通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长    一定量放射性的NAA（IAA）  加入一定量的GR24    14． E1和E4  甲的完整  甲与载体正确连接  转录  翻译  细胞核  去核卵母细胞  核DNA