2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅰ卷 生物（二）

2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国I卷·生物(二)注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.本试卷满分300分，测试时间150分钟。5.考试范围：高考全部内容。第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A.组成细胞的化合物在无机环境中都能找到B.大豆脂肪所含能量低于等质量的葡萄糖C.法国梧桐根尖细胞吸收的Mg2＋可用于合成叶绿素D.人体心肌组织形态相对坚固是因为其细胞中结合水多于自由水2.人体成熟红细胞由骨髓中造血干细胞增殖分化形成，富含血红蛋白，用来运输氧气。下列有关叙述错误的是A.血红蛋白不属于内环境成分B.人体成熟红细胞与造血干细胞的遗传物质相同C.人体成熟红细胞吸收葡萄糖的速率不受氧气浓度的影响D.温度升高会影响钾离子进入红细胞的速率3.如图为细胞内某些生理过程。下列有关叙述正确的是A.整个DNA分子转录形成的mRNA含有多个起始密码子B.图中两核糖体最终合成的多肽链中氨基酸序列不同C.图示过程可能发生在洋葱根尖细胞核内D.图示过程中碱基配对方式都为A与T配对、G与C配对4.如图表示不同浓度的生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是A.处理相同材料，与M相比，P浓度下细胞体积更大B.P～N，生长素对该器官起抑制作用C.若该器官为芽，则M点浓度可能抑制茎的生长D.由图可知，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同.5.“稻田养鱼”是利用“鱼吃虫饵、鱼粪肥田”的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是A.鱼吃虫饵，虫饵能量中的10～20%进入鱼体内B.鱼粪肥田，鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用C.害虫吃水稻，水稻产生的CO2可进入害虫体内D.该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性6.下图1是某遗传病的家系图。图2是图1中4个个体的基因检测结果。下列有关叙述错误的是A.该病为伴X染色体隐性遗传                  B.II3的致病基因来自I2C.II3与一正常人婚配，后代正常的概率是1/2     D.该致病基因长度小于正常基因第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题。每个试题考生都必须作答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)29.(9分)下图甲表示某豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24h内(有一段时间乌云遮蔽)的变化趋势，图乙表示该豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化趋势(以葡萄糖为底物)。据图回答问题：(1)该豆科植物生成C3的场所是      。图甲中AB段C3相对含量不变的原因是         ，CD段C3相对含量增加的原因是                      ，FG段C3相对含量减少加快的原因是                    ，与G点相比，H点[H]含量较          (填“高”或“低”)。(2)图乙中，12h时O2的吸收速率：CO2的释放速率＝3：8，则此时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为           。(3)胚根长出后，CO2释放速率加快的主要原因是                                 。30.(9分)某科研小组随机选择多只布氏田鼠，研究麻醉对体温调节的影响，结果如下表所示(耳鼓膜温度与核心温度接近，可反映布氏田鼠核心温度的变化)。请回答下列问题：(1)从表中数据可推测，全麻后耳鼓膜温度降低，停药后耳鼓膜温度升高的原因可能是    。(2)布氏田鼠的体温调节中枢位于           ，通过           的调节方式增加产热、减少散热。若将布氏田鼠置于5℃条件下，体温没有明显变化，此时体内           (填激素名称，至少回答两种)含量会增加，这些激素分子           (填“能”或“不能”)反复多次发挥作用。(3)若将布氏田鼠置于炎热条件下，抗利尿激素分泌量           (填“增加”或“减少”)，尿量           (填“增加”或“减少”)。31.(9分)高温少雨的季节易引起蝗虫大爆发。如图是根据蝗灾发生过程及治理过程中的调查数据绘成的曲线图。请据图回答下列问题：(1)A～B段，蝗虫种群的增长速率         (填“升高”或“下降”)，年龄组成为       型。(2)在高温少雨的年份，为预防蝗灾，应将种群数量控制在           (填图中字母)点之前。利用性引诱剂诱杀雄虫可以防止C点出现，原因是改变了蝗虫的           ，从而大大降低其           ，使种群密度下降，该方法属于           防治。(3)治理蝗虫的目的是                      (从能量角度分析)。防治的结果，使蝗虫数量维持在D～E水平，发挥其控制植物正常竞争，维持植物种类多样性的作用，这是利用了生物的           价值。32.(12分)某昆虫的性别决定方式是XY型，其体色由基因A/a控制，眼形由基因B/b控制，两对基因位于两对同源染色体上。某科研人员以灰身棒眼雄虫和黑身正常眼雌虫为亲本，F雄虫全为灰身正常眼，雌虫全为灰身棒眼。请回答下列问题：(1)基因A/a位于           (填“常”、“X”、“Y”)染色体上，基因B/b位于           (填“常”、“X”、“Y”)染色体上。(2)亲本雌雄的基因型分别是           。(3)F1雌雄相互交配，产生的雌虫基因型有         种，其中杂合子比例是          。(4)F1中基因A和基因B的频率分别是           、           。(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本学科选考题的首题进行评分。37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)薰衣草精油化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂。其提取的基本流程为：薰衣草花瓣→浸泡→旋蒸提取→油水混合物→精油粗产品→除水、过滤、精制→薰衣草精油。请回答下列相关问题：(1)此流程采取的方法称之为          法，为促进油水混合物中油和水分离，需向其中加入          ，为了除去分离出的油层中的水分，一般加入          溶液，根据薰衣草精油的化学性质，推测其提取还可以采用          法。(2)蒸馏时间的长短会影响薰衣草精油的品质，如果要提高品质，需          (填“延长”或“缩短”)蒸馏时间。蒸馏温度的高低也会影响薰衣草精油的品质，为探究蒸馏温度对薰衣草精油出油率的影响，应设置多组实验。每组实验至少重复3次，目的是            。(3)此流程不适合胡萝卜素的提取，原因是                                          。38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)如图为某犊牛的培育过程。请据图回答下列问题：(1)供体牛和受体牛的要求分别是          和          。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的          冲洗出来。(2)适宜于牛的胚胎移植的时期有          期。(3)同期发情处理是给供、受体母牛注射          ，目的是                          。该犊牛的性别为          。