小学数学人教版六年级上册2 分数除法精品课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级上册2 分数除法精品课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了自学提示等内容，欢迎下载使用。

（1）修一条360米的公路，甲队修12天完成，平均每天修多少米？（2）修一条360米的公路，甲队每天修18米，多少天能完成？
360÷12=30（米）
360÷18=20（天）
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
（3）加工一批零件，计划8小时完成，平均每小时加工这批零件的几分之几？ （4）一项工程，施工方每天完成 ，几天可以完成全工程？
把工作总量看作单位“1”
（5）修一条360米的公路，一队单独修12天完成，二对单独修18天能修完，如果两队合修，多少天能修完？
360÷12=30（米）360÷18=20（米） 30+20=50（米）360÷50=7.2（天）
两队合修，每天修多少米
答：两队合修，12天能修完。
为了建设新农村，各地都在进行乡村公路的建设。张村也准备新修一条公路。
例7： 张村准备新修一条公路。两个工程队，一队单独修12天完成，二队单独修要18天完成。如果两队合修，多少天能修完？
1、例7与刚才做的第5题有什么区别与联系？你打算如何解决未知条件和问题？2、一队每天修多少千米？3、二队每天修多少千米？4、两队合修，每天修多少千米？5、两队合修，需要多少天？
把工作总量看作单位“1” 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量 ÷工作时间＝工作效率 工作效率×工作时间＝工作总量
练一练： 加工一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做9小时完成。 (1)甲单独做,每小时完成这批零件的( )。 (2)乙单独做, 每小时完成这批零件的( )。 (3)甲乙合做,每小时完成这批零件( )。
1、挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的 ，李叔叔每天挖整条水渠的 。两人合作，几天能挖完？
①300÷（8+10）……（   ）      ②300÷（300÷8+300÷10）……（    ） ③300÷ ……（ ）  ④1÷（300÷8+300÷10） ……（    ） ⑤1÷ ……（    ）
2、下列算式正确吗?为什么？
两队合作，5天能种完么？
课堂作业： 练习九第7、8题； 阅读第45页“你知道吗？”
同学们，这节课你都学到了什么？