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2019年甘肃省天水市中考化学真题(word版,含答案)
展开2019年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试(中考)试卷物理 化学(化学部分)(满分70分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)1.下列属于物理变化的是 A.油锅着火 B.米饭变馊 C.洗洁精除油 D.菜刀生锈2.为建设天蓝地绿水净的美丽天水,下列做法不合理的是 A.禁止燃放烟花爆竹 B.生活垃圾就地焚烧处理 C.工业废水处理达标后再排放 D.废旧金属回收再利用3.下列物质属于纯净物的是 A.石灰石 B.食醋 C.碘酒 D.冰水4.下列基本实验操作,你认为错误的是 A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体 C.蒸发盐水 D.检查气密性5.化学与生活密切相关。下列做法有益于身体健康的是 A.饮用工业酒精勾兑的白酒 B.吃水果和蔬菜补充维生素 C.不吃油脂减肥 D.霉变大米经淘洗后可食用6.空气是一种宝贵的自然资源,由多种物质组成。下列说法错误的是 A.氦气可用来填充探空气球 B.氮气充入食品包装袋防腐 C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D.氧气可用作火箭发射的燃料7.静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有下图所示信息。下列说法正确的是 A.缺碘易患贫血症 B.碘的相对原子质量为126.90g C.x的值可能为7 D.加碘食盐中的“碘”指原子8.甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛,损害人体健康。下列说法正确的是 A.一个甲醛分子由4个原子构成 B.甲醛燃烧前后各元素的化合价不变 C.甲醛是氧化物 D.甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成9.甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.t1℃时,甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等 B.乙中含有少量甲时,可用降温结晶法提纯乙 C.t2℃时,将50g甲加入50g水中,可得到100g溶液 D.t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,析出晶体的质量甲大于乙10.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2x7.22.8 A.x=2 B.d是催化剂 C.c不是化合物 D.反应前后原子的数目不变11.除去下列物质中所含的杂质,所用的试剂和方法正确的是选项物质杂质试剂和方法ACO2水蒸气通过碱石灰BKOH溶液Ca(OH)2加入过量K2CO3溶液,过滤CCaOCaCO3高温煅烧DCuOCu加入适量稀硫酸,过滤12.根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是 A.纸篓着火用水浇灭,因为水能降低可燃物的着火点 B.小苏打治疗胃酸过多,因为小苏打能中和盐酸 C.铁粉作食品保鲜剂,因为铁粉能与氧气和水反应 D.生铁和钢的性能不同,因为生铁的含碳量比钢少13.下列图像能正确反映实验操作的是 A B C D A.电解水 B.向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液 C.向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别不断加入镁粉和锌粉 D.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气14.下列物质鉴别方案正确的是选项鉴别物质实验方案AN2、CO2、H2用燃着的木条B尿素、氯化铵、硝酸铵加熟石灰研磨闻气味C稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液用pH试纸DFe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液仅用组内物质鉴别15.向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是 A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生 B.滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2 C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn D.滤液中一定无AgNO3,可能有Zn(NO3)2二、填空与简答题(每空1分,化学方程式每个2分,共16分)16.(4分)用化学用语填空。 (1)两个氢原子 ; (2)地壳中含量最多金属元素的离子 ; (3)天然气的主要成分 ; (4)生活中常作食品干燥剂的氧化物 。17.(4分)人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答: (1)农业上使用的硝酸钾属于 肥。 (2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用 方法来降低水的硬度。 (3)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的 性。 (4)有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。下列属于有机合成材料的是 。 A.不锈钢汤勺 B.塑料果盘 C.纯棉围巾 D.玻璃杯18.(2分)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下: 根据上图所示,回答下列问题: (1)上述反应的基本类型是 反应。 (2)构成最理想清洁燃料的微粒是 (填字母序号)。19.(6分)A~H表示初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知常温下的A和E为红色固体,H和D为气体。 请回答下列问题: (1)G的化学式为 。 (2)反应①的化学方程式为 。 (3)反应②的化学方程式为 。 (4)上述转化中,B和H表现出相似的化学性质是 。三、实验与探究题(每空1分,化学方程式每个2分,共17分)20.(8分)根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题: A B C D E F G (1)图中①仪器的名称 。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 。若收集一瓶较纯净的 氧气,可选用的装置为 (填字母序号,下同)。 (3)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是 ,制取该气体的化学 方程式为 。 (4)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是 。21.(9分)为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验: A B C D E F (1)上述反应中无现象的为 (填字母序号,下同),有白色沉淀出现的是 ;B试管中 所发生反应的化学方程式为 。 (2)将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色 沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行 探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【假设与猜想】猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2 猜想三:NaCl、Ca(OH)2和HCl 猜想四: 【讨论与交流】经讨论,同学们一致认为猜想 是错误的。 【实验与结论】实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液无现象猜想四成立取少量滤液于试管中,滴加适量 【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在 。四、计算题(共7分)22.(2分)维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病,中学 生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题: (1)维生素C中,碳、氧元素的质量比为 。 (2)维生素C的相对分子质量是 。23.(5分)某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中,每次滴加50g稀盐酸 充分反应。测得部分数据及图像如下:次数12345加入稀盐酸的质量/g5050505050烧杯中物质的质量/g100150197.8245.6295.6 请根据有关信息计算: (1)a的数值为 。 (2)求稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程) (3)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量。(写出计算过程) 2019年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试(中考)试卷化学试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)1~5:CBDAB 6~10:DCAAD 11~15:CCBCB二、填空与简答题(每空1分,化学方程式每个2分,共16分)16.(4分)(1)2H (2)Al3+ (3)CH4 (4)CaO17.(4分)(1)复合 (2)煮沸 (3)吸附 (4)B18.(2分)(1)置换 (2)D 19.(6分)(1)CuO (2)3CO+Fe2O3=====高温2Fe+3CO2 (3)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(或CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O合理即可) (4)还原性三、实验与探究题(每空1分,化学方程式每个2分,共17分)20.(8分)(1)长颈漏斗 (2)2KMnO4====△K2MnO4+MnO2+O2↑ F (3)BCD CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ (4)O2(或氧气)21.(9分)(1)D F Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ (2)【假设与猜想】NaCl和Na2CO3 【讨论与交流】三 【实验与结论】稀盐酸(或氯化钙溶液或氯化钡溶液) 有气泡产生(或有白色沉淀产生)(合理即可) 【拓展与迁移】H+(或氢离子)四、计算题(共7分)22.(2分)(1)3:4 (2)17623.(5分)(1)4.4 (2)解:设与Na2CO3反应的HCl的质量为x,同时生成NaCl的质量为y。 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 73 117 44 x y 4.4g == x=7.3g == y=11.7g 稀盐酸中溶质的质量分数为:×100%=7.3% 答:稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 (3)解:设HCl和NaOH反应生成NaCl的质量为m。 与NaOH反应的HCl质量为:100g×7.3%=7.3g HCl+NaOH=== NaCl+H2O 36.5 58.5 7.3g m == m=11.7g NaCl的总质量为:11.7g+11.7g=23.4g 答:恰好完全反应后,所得溶液溶质的质量为23.4g。
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