2020届全国高考生物刷题1 1（2019模拟题）高考仿真模拟（四）（解析版）

2020届全国高考生物刷题1+1（2019模拟题）高考仿真模拟（四）（解析版） 一、选择题(共6小题，每小题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1．(2019·河北衡水第三次质检)下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是(　　)A．水稻可通过根尖成熟区细胞的渗透作用吸收水分子B．人体细胞的线粒体内膜蛋白质与脂质的比值大于外膜C．肽链的形成是在核糖体中完成，需要模板和能量D．核膜的主要成分是磷脂和蛋白质，不具有流动性答案　D解析　水稻根尖成熟区的细胞具有大液泡，可通过渗透作用来吸收水分，A正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，含有较多的与有氧呼吸有关的酶，因此线粒体内膜蛋白质与脂质的比值大于外膜，B正确；肽链的形成即翻译过程是在核糖体中完成的，该过程需要模板、原料、能量及转运工具等，C正确；核膜属于生物膜，主要成分是磷脂和蛋白质，其结构上的特点是具有流动性，D错误。2．(2019·四川成都第二次诊断)艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的，死亡率极高。下列叙述正确的是(　　)A．HIV的遗传物质会直接整合到宿主细胞的染色体中B．合成HIV蛋白质的遗传信息是由宿主细胞提供的C．感染HIV后的机体没有免疫应答不能产生特异抗体D．艾滋病人的直接死因是多种病原体感染或恶性肿瘤答案　D解析　HIV的遗传物质是RNA，不可直接整合到宿主细胞的染色体中，A错误；合成HIV蛋白质的遗传信息是RNA，由HIV自身提供，B错误；感染HIV后的机体可以在HIV的刺激下产生免疫应答，产生相应的抗体，但抗体无法消除细胞内病毒，C错误；HIV通过破坏T淋巴细胞使机体的免疫功能遭破坏，故患者死亡的直接原因是感染其他病原体或恶性肿瘤，D正确。3．(2019·吉林市第三次调研)遗传学家发现果蝇体内有一种名叫period(周期)的核基因，它编码的PER蛋白质与生物节律密切相关。下列有关说法错误的是(　　)A．period基因的基本单位是脱氧核苷酸B．转录、翻译的过程都遵循碱基互补配对原则C．period基因只存在于果蝇的特定细胞中以调控生物节律D．利用荧光标记物质可知道period基因在染色体上的位置答案　C解析　基因是有遗传效应的DNA片段，所以period基因的基本单位是脱氧核苷酸，A正确；转录是以DNA的一条链为模板按照碱基互补配对原则形成RNA，翻译时tRNA的3个碱基与mRNA上的密码子互补配对，故转录、翻译的过程都遵循碱基互补配对原则，B正确；果蝇的所有体细胞都来自于同一个受精卵，具有相同的遗传物质，因此period基因普遍存在于果蝇体细胞中，但是基因在不同的细胞中是选择性表达的，C错误；要确定period基因在染色体上的位置可利用荧光标记物质显示，D正确。4．(2019·华文大教育联盟第一次质检)下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是(　　)A．通过胞吐方式释放的物质都是大分子物质B．离子通过离子通道进出细胞的方式只有主动运输C．水分子进出细胞的方式只有自由扩散D．协助扩散和主动运输都需要蛋白质的协助答案　D解析　兴奋传到突触处，突触小泡与突触前膜融合，将神经递质释放到突触间隙，该方式为胞吐，神经递质多数为小分子物质，A错误；神经细胞中K＋外流和Na＋内流均顺浓度梯度通过离子通道，这种运输方式为协助扩散，B错误；水分子可通过水通道蛋白进出细胞，这种方式为协助扩散，C错误；协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，两者的主要区别是主动运输需要消耗能量，D正确。5．(2019·山东临沂一模)习总书记指出，“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列说法错误的是(　　)A．建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样性的有效可行措施B．提高三江源生态系统的抵抗力稳定性，是筑牢国家生态安全屏障的重要举措C．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复循环利用实现经济循环D．雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性答案　C解析　生产者固定的能量不能反复利用，C错误。6．(2019·湖北沙市中学综合能力测试(十二))某XY型性别决定的二倍体植物雌雄异株，叶形阔叶和细叶由一对等位基因(D/d)控制。现有两株阔叶植株杂交，F1表现型及比例为阔叶雌株∶阔叶雄株∶细叶雄株≈2∶1∶1。已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活。下列分析错误的是(　　)A．该相对性状中，阔叶为显性性状，D基因位于X染色体上B．亲代雌株能产生2种配子，判断依据是F1中的雄性有两种表现型C．若F1中的雌、雄株相互杂交，理论上F2的表现型及其比例为阔叶雌株∶阔叶雄株∶细叶雄株＝3∶2∶1D．若F1中的雌、雄株相互杂交，理论上F2中D的基因频率∶d的基因频率为13∶3答案　C解析　通过题干可知，F1阔叶∶细叶＝3∶1，该相对性状中，阔叶为显性性状，F1表现型及比例为阔叶雌株∶阔叶雄株∶细叶雄株≈2∶1∶1，推测D基因位于X染色体上，A正确；亲本的基因型为XDXd和XDY，亲代雌株能产生(XD、Xd)2种配子，判断依据是F1中的雄性有两种表现型，B正确；F1中的雌株(1/2XDXD、1/2XDXd)、雄株(1/2XDY、1/2XdY)相互杂交，已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活，则产生的雌配子为3/4XD、1/4Xd，雄配子为1/3XD、2/3Y，理论上F2中基因型为1/4XDXD、1/12XDXd、1/2XDY、1/6XdY，则理论上F2的表现型及其比例为阔叶雌株∶阔叶雄株∶细叶雄株＝2∶3∶1，D的基因频率∶d的基因频率为13∶3，C错误，D正确。二、非选择题(共4题，共39分)29．(2019·吉林市第三次调研)(9分)影响绿色植物光合作用和细胞呼吸的因素是多方面的，请据图分析并回答：(1)图1中X代表光照强度，主要是影响光反应阶段，该阶段发生的部位是______________________，此时光合作用强度随光照强度的变化可用曲线________来表示。当光合作用强度达到最大值时，限制光合作用的内部因素主要是______________。(2)图2中，曲线1表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3表示植物呼吸作用释放的CO2的量，则曲线2表示植物________量，该植物干重在________℃左右增加最快。(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干小圆叶片，平均分成若干份，抽去叶片细胞内的气体，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量小圆叶片上浮至液面所需时间，记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。①该实验的目的是__________________________________________。②从图解分析，C点以后曲线上行，其原因应该是__________________________________________。答案　(9分，除标注外，每空1分)(1)叶绿体的类囊体薄膜　a　光合色素和酶的数量(2)CO2的吸收(或净光合作用)　20(3)①探究CO2浓度(NaHCO3浓度)对光合作用速率(或强度)的影响(2分)　②NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢(或光合作用速率)(2分)解析　(1)分析图1曲线，如果X代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响光合作用的光反应阶段，其场所是叶绿体的类囊体薄膜。光照强度对光合作用强度的影响是在一定范围内，随着光照强度的增大，光合作用强度不断增大，直到达到最大，再继续增大光照强度，光合速率不再增加，故可用曲线a表示。光照强度达到最大值时，限制光合作用强度增加的内部因素主要是光合色素和酶的数量。(2)由于净光合作用量＝总光合作用量－呼吸作用量，图2中曲线1表示植物光合作用固定的CO2量，即总光合量，曲线3表示植物呼吸作用释放的CO2的量，则曲线2表示植物CO2的吸收量，即净光合作用量，图中看出该植物干重在20 ℃左右增加最快。(3)根据题意，小圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，所以该实验的目的是：探究CO2浓度(NaHCO3浓度)对光合作用速率(或强度)的影响。小圆叶片上浮至液面时间越短说明光合作用强度越大。曲线上升表明光合作用减弱(产生的氧气减少)，而C点之后NaHCO3浓度太大，导致叶片细胞外的浓度过高，叶片细胞失水，从而影响了它的细胞代谢，故而导致光合作用降低。30．(2019·江苏南京、盐城二模)(10分)下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽，在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A～E表示结构，a～f表示物质，据图回答下列问题。([　　]填字母)(1)图中结构________为下丘脑。(2)在寒冷条件下，人体通过________的调节方式，维持体温的相对稳定。寒冷刺激时，下丘脑会释放[　　]__________________促进D分泌e，e的受体位于E细胞的________。(3)人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的________会兴奋，引发[　　]________释放f，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。(4)正常人空腹时的血糖浓度为________mmol/L。若某人不吃早餐，________(填图中字母)会促进肝糖原分解，长此以往会出现习惯性低血糖症。答案　(10分，每空1分)(1)A　(2)神经—体液　d　促甲状腺激素释放激素　细胞膜上(3)渗透压感受器　D　垂体(4)3.9～6.1　b和c解析　(1)下丘脑是血糖调节、体温调节、水盐调节的中枢，A是下丘脑。(2)体温的调节方式是神经—体液调节，寒冷刺激时，下丘脑会分泌[d]促甲状腺激素释放激素，促进[D]垂体分泌[e]促甲状腺激素，促甲状腺激素通过与[E]甲状腺细胞的特异性受体(位于其细胞膜上)结合，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。(3)细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器会兴奋，引发[D]垂体释放[f]抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，维持渗透压的相对稳定。(4)正常的血糖含量空腹时是3.9～6.1 mmol/L。若不吃早餐，会使血糖含量下降，[b]胰高血糖素、[c]肾上腺素会促进肝糖原分解，升高血糖。31．(2019·陕西宝鸡一模)(9分)图甲表示某草原生态系统中的食物网简图，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：(1)生态系统营养结构是________和________。图甲的生物中，含能量最少的是________。(2)图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了生物之间的信息传递能够________________________________________。信息传递、________和________共同构成生态系统的三大主要功能。(3)生态系统稳定性的基础是自我调节能力，________(填“正”或“负”)反馈调节是该能力的基础。图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响，对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若ya>yb，则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a________b。(4)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的________原理。答案　(9分，每空1分)(1)食物链　食物网　猫头鹰(2)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定　物质循环　能量流动(3)负　＞(或大于)(4)物种多样性解析　(1)生态系统营养结构是食物链和食物网。图甲的生物中，根据能量流动的特点：单向流动、逐级递减可知，猫头鹰营养级最高，故所含能量最少。(2)草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递、物质循环和能量流动共同构成生态系统的三大主要功能。(3)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。在相同强度的干扰下ya>yb，表明a生态系统受到的影响更大，其抵抗力稳定性低，一般一个生态系统的抵抗力稳定性低，恢复力稳定性就高，两者呈相反的关系，故这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a>b。(4)增加生物种类，提高营养结构的复杂程度可以提高生态系统的抵抗力稳定性，这属于生态工程的物种多样性原理。32．(2019·河北衡水中学下学期二调)(11分)玉米是雌雄同株、异花传粉的植物，每年10月份是玉米的抽穗期，抽穗期是决定作物结实的关键时期。Yt和yt是玉米体内的一对等位基因，Yt为显性时表现为不抽穗(雄穗不抽穗)，yt表现为正常，研究发现染色体的同一位点上还存在着YT基因，可掩盖Yt的显性性状，表现为正常抽穗。据此回答下列问题：(1)YT、Yt、yt基因间的最本质区别是________________________________________，它们之间遵循基因的________定律，玉米种群植株的基因型有________种。(2)现有稳定遗传的正常玉米植株甲和表现型为不抽穗的纯合子植株乙。现要鉴定甲的基因组成，请写出实验思路并预期实验结果及结论。实验思路：________________________________。实验结果及结论：____________________________。答案　(11分，除标注外，每空2分)(1)基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同(或基因中所蕴含的遗传信息不同)　分离　6(2)植株甲和乙进行杂交，观察并统计子代植株的表现型及比例　①若子代全部为正常抽穗，则甲的基因型为YTYT；②若子代中正常抽穗∶不抽穗＝1∶1，则甲的基因型为YTyt；③若子代全部为不抽穗，则甲的基因型为ytyt(3分)解析　(1)基因是有遗传效应的DNA片段，基因的遗传效应体现在基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，这是YT、Yt、yt基因间的最本质区别，由题意知，在染色体的同一位点上存在着YT、Yt、yt三个基因，它们是复等位基因，遵循基因的分离定律，玉米种群植株的基因型有YTYT、YTYt、YTyt、YtYt、Ytyt、ytyt共6种。(2)实验思路：选用植株甲和乙进行杂交，观察并统计子代植株的表现型及比例。由题意知，植株乙为不抽穗的纯合子，基因型为YtYt，甲植株为稳定遗传的正常玉米植株，则甲植株可有3种基因型，若植株甲基因型为YTYT，则YTYT×YtYt→YTYt，因YT基因可掩盖Yt的显性性状，子代全部表现为正常抽穗；若植株甲基因型为YTyt，则YTyt×YtYt→YTYt∶Ytyt，子代中正常抽穗∶不抽穗＝1∶1；若植株甲基因型为ytyt，则ytyt×YtYt→Ytyt，则子代全部为不抽穗。由此得出结论：①若子代全部为正常抽穗，则甲的基因型为YTYT；②若子代中正常抽穗∶不抽穗＝1∶1，则甲的基因型为YTyt；③若子代全部为不抽穗，则甲的基因型为ytyt。三、选做题(从给出的两题中任选一道作答，共15分)37．【生物——选修1：生物技术实践】(15分)(2019·四川泸州第二次诊断)从香辛料中提取有效成分作为食品的天然防腐剂具有广阔的前景。某实验小组分别从五种香辛料中提取精油(编号为A、B、C、D、E)，并用这些精油对四种微生物进行了抑菌能力的实验研究，所得数据如下表所示。请回答：(1)上表中，与制作泡菜的主要微生物结构相似的微生物是________________。(2)在探究精油对微生物的抑菌能力时，实验用的培养基中________(填“需要”或“不需要”)加入琼脂，应采用________法进行接种，判断精油的抑菌能力大小的指标是__________________。(3)实验结果表明，精油E对细菌的杀伤作用________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。(4)从香辛料中提取精油常用萃取法，萃取的效率主要取决于萃取剂的____________，同时还受温度和时间长短等条件的影响。若要探究精油含量最高时的最佳萃取时间，请写出简要思路：_______________________________。答案　(15分，除标注外，每空2分)(1)大肠杆菌和白葡萄球菌(2)需要　稀释涂布平板　抑菌圈直径大小(3)小于(4)性质和使用量　将萃取材料平均分成多组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别进行不同时间萃取，测定精油含量，达到最大精油含量所用的最短时间即为最佳萃取时间(3分)解析　(1)制作泡菜的菌种是乳酸菌，属于原核生物，而表格中的四种微生物中，大肠杆菌和白葡萄球菌都属于原核生物。(2)根据题意分析，该实验需要观察抑菌圈的大小，用的是固体培养基，因此培养基中需要加入琼脂作为凝固剂；该实验采用的接种方法是稀释涂布平板法，观察到的抑菌圈的直径大小可以作为判断精油的抑菌能力大小的指标。(3)根据以上分析可知，5种精油中，精油E对白葡萄球菌、黑曲霉、青霉的抑菌效果都较好，但是黑曲霉和青霉的抑菌圈更大，说明精油E对细菌的杀伤作用小于对真菌的杀伤作用。(4)采用萃取法提取精油时，萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量；若要探究精油含量最高时的最佳萃取时间，自变量是萃取的时间，根据实验设计的基本原则设计实验如下：将萃取材料平均分成多组，在其他条件相同且适宜的情况下，分别进行不同时间萃取，测定精油含量，达到最大精油含量所用的最短时间即为最佳萃取时间。38．【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)(2019·陕西咸阳二模)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。科学家将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。请回答下列相关问题：(1)进行转基因操作前，需用________短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。在培养动物细胞时，培养液中需要通入CO2，作用是________________。(2)采用PCR技术可扩增干扰素基因。PCR反应体系的主要成分应该包含扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、四种脱氧核苷酸、模板DNA、________和________。(3)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的________和________之间。(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴满瓶壁的细胞会产生____________现象。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大______________，从而增加培养的细胞数量，也有利于气体交换。答案　(15分，除标注外，每空2分)(1)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)(1分)　维持培养液pH的稳定(2)Taq酶(或热稳定DNA聚合酶)　引物(3)启动子　终止子(4)接触抑制　细胞贴壁生长的附着面积解析　(1)进行转基因操作前，需借助动物细胞培养技术来培养幼蚕组织细胞，此时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。在培养动物细胞时，培养液中通入CO2的作用是维持培养液pH的稳定。(2)干扰素基因属于目的基因。采用PCR技术扩增目的基因时，PCR反应体系中应主要包含扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、四种脱氧核苷酸、模板DNA、Taq酶(或热稳定DNA聚合酶)和引物。(3)基因的表达过程包括转录和翻译。在基因表达载体的组成中，位于基因首端的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，可驱动基因转录出mRNA，而位于基因尾端的终止子则起到终止转录的作用。可见，为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间。(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，即在动物细胞培养过程中，贴满瓶壁的细胞会产生接触抑制现象。为了使细胞贴壁生长的附着面积增大，通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，从而增加培养的细胞数量，也有利于气体交换。