小学音乐人音版三年级下册摇船调免费教案

这是一份小学音乐人音版三年级下册摇船调免费教案，共3页。教案主要包含了拓展延伸，总结下课等内容，欢迎下载使用。
《摇船调》教案设计





教材分析：





歌曲《摇船调》是一首流行在台湾的汉族人民中的问答歌。歌曲采用了问答对歌的形式。采用四拍子，五声宫调式，音域在九度以内，旋律流畅，优美。全曲共有六个乐句，每句为两小节，歌曲一开始的四个问句采用了第一、第二乐句的旋律反复，仅在末尾加以变化，十分生动的表现了孩子们在相互对歌时活泼、欢快的情景。紧接着歌曲又加入了三小节的衬词和一小节的重复句。更增强了歌曲浓郁的民歌风格，节奏明快，紧凑，体现了客家儿童的爽朗、活泼的性格特征。





教学目标：


1、通过歌曲《摇船调》体会问答式歌曲的特点。


2、了解台湾民歌，并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。


3、能用优美的声音演唱歌曲。


4、通过学习这首歌曲，培养学生热爱祖国的思想感情。





教学重点：


能用优美、连贯的声音演唱歌曲。





教学难点：


歌曲中的一字多音和附点切分节奏。





教学过程：





一、情境导入


师：春天万物复苏，春暖花开，趁着这好季节，老师今天带你们去旅游。（播放图片）


1、先去日月潭---再去看看采茶叶的景象---还有人在高兴的跳舞，再接着走我们看到了赛龙舟。


师：一看到比赛老师就忍不住想给他们加油。同学们跟着老师一起来，我们先来练习口号。





5 5 6 1 5 5 0 ∣1 1 5 6 1 1 0 ∣


* * * * * * * *


嗨呀啰的 嗨哟 嗨呀 啰的 嗨哟





5 23 56 53 ∣ 2 3 5 6 1 1 0 ∣


* *


嗨 啰 嗨 争 第 一呀











喊口号要求：动作要一致，有力，但不可触及他人





口号要连续, 带劲，但不可嘶喊





猜一猜：





X X X X· ︱ XX XX X X O︱


A、什 么 圆 圆, 在呀 在半 天 哟？


X X X X· ︱ X X X· O ︱


B、什 么 圆 圆， 在 河 边？


X X X X· ︱XX XX X X O ︱


C、什 么 圆 圆 , 街呀 街上卖 呀？


X X X X· ︱ X X X· O ︱


什 么 圆 圆， 在 眼 前？





学生猜过之后，老师给予评价。


师：老师还有一个答案想告诉你们，谜底就在这首歌曲里《摇船调》。





新曲教唱





聆听歌曲《摇船调》


提问：歌曲速度？节拍





复听歌曲


你们发现了什么？（有我们喊的口号）


学生看着ppt再喊一遍口号。





再次聆听歌曲


找找我们的谜底





讲解反复记号和小附点节奏





教唱歌曲（2遍）





揭示谜底总结





看地图，找台湾的位置





播放歌曲，学生跟音乐演唱。

















对歌游戏











男女生对歌大赛





规则：1、不变曲，更换谜语，由对方对唱


10秒内对不出，为出题方胜


2、对唱者唱得准，说得通，即为胜


3、比赛三局，一切听从老师判决


四、拓展延伸





欣赏云南民歌《猜调》


欣赏黄梅戏《对花》





五、总结下课