初中信息技术桂科版七年级上册任务一 认识计算机的硬件结构教学设计

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任务一 认识计算机的硬件结构 教学设计 教材分析 本节课是七年级信息技术（上）主题三中的任务二：认识计算机的硬件。学生此前学习了探究信息的特性及价值，什么是信息及信息技术,使用身边的信息技术工具等。因此，学好本节课内容能使信息化学习更便捷,认识计算机的硬件起到一个很好的升华的作用。 学情分析 学生此前已认识信息及信息技术，具备一定的信息意识，生活中能应用计算机做一些简单的操作，并能了解计算机的简单组成，本节课的“认识计算机的硬件”起到承上启下的作用，学好本节知识要点，有利于今后信息技术的学习。 教学目标 知识与技能： 1、熟悉计算机的硬件组成。 2、认识计算机内部主要元件功能及重要技术参数。 3、理解计算机硬件结构与工作过程相统一的思想。 过程与方法： 本节课我主要采用任务驱动、小组合作探究、提问、讲授等方法进行教学，教学过程主要以以下四个阶段来开展: ①创设情景，抛出问题，激情引入 ②任务驱动，分组合作，探究学习 ③拓展探究，小组展示，掌握要点 ④畅所欲言，小组总结，共同完善 整个教学流程循序渐进，层层递增，学生通过自主、合作学习中一一探究并记录各计算机要件的名称及功能，相互交流，分工明确，学习气氛浓厚，和谐，教师巡视，发现探究中存在的问题，在交流阶段及时指出，让学生在一种愉快的环境中实现知识点的提升！达成教学目标！ 压缩包内容： 任务一 认识计算机的硬件结构 教学设计 (1).doc