第四章 第一节　课时3　风沙地貌和海岸地貌--人教版高中地理必修第一册同步课件+讲义+专练

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风沙地貌和海岸地貌课时2第四章　第一节　常见地貌类型课程标准1.结合图文材料，识别风沙地貌和海岸地貌及主要类型。2.结合材料，分析风沙地貌和海岸地貌的形成过程，理解不同地区的地貌类型及成因。通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。学习目标目标1　风沙地貌目标2　海岸地貌课时对点练目标1风沙地貌1.概念：在干旱地区，以 为主形成的各种地貌的统称。2.分布：我国的风沙地貌主要分布在 地区。风力西北3.类型(1)风蚀地貌宽大摩擦主风向(2)风积地貌①成因：沙漠中由风沙堆积形成的地貌。②常见形态： 沙丘，状如新月，迎风坡 ，背风坡 ；很多个新月形沙丘连在一起形成 ，沙丘链的延伸方向与盛行风方向大致 。新月形缓陡沙丘链垂直③分类植物4.风力作用中风向的判定请在下图短线处用箭头标出正确的风向，并完成填空。(1)根据沙丘形态判断风向答案含有大量沙粒的气流，遇到地面灌丛、岩块的阻挡，沙粒堆积形成沙丘。如果没有植被等阻滞，沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘。流动沙丘的特点是单向斜层理结构，并且迎风坡 ，背风坡 ，所以坡度 的一侧为上风向。平缓陡峭缓(2)根据堆积物的大小判断风向答案搬运物随风速的减弱而堆积，颗粒 的先堆积，颗粒 的后堆积，所以颗粒 的一侧为上风向。大小大水岸沙丘的形成条件(1)动力条件——盛行风，特别是在沙土露出水面、大风日数多且风力强劲的地区。(2)物质来源——沙土，河流泥沙含量大，且该地水流速度慢，泥沙在河床沉积。(3)水文条件——河流水位降低，泥沙裸露且干燥。右图为新月形沙丘地貌等高线示意图。1.[区域认知]指出图示地区的主导风向以及该地貌在我国的主要分布地区。答案　西北风；西北地区。2.[综合思维]描述新月形沙丘的形态特点。答案　迎风坡坡形微凸而平缓，背风坡坡形下凹而较陡；背风坡两侧有近似对称的两个尖角。3.[综合思维]简述新月形沙丘的形成原因。答案　在风携带大量沙粒运行过程中，遇到障碍物时，风速降低，大量沙粒沉积形成新月形沙丘。2341如图是我国某地景观照片。读图，回答1～3题。1.以下关于图示地区特点的叙述不正确的是A.岩石坚硬 B.地表植被覆盖少C.地貌季相变化明显 D.地表形态独特√523412.与该地貌的形成及特点最密切相关的自然因素是A.植被 B.土壤C.地形 D.气候√523413.该地最可能位于A.黄土高原 B.云贵高原C.柴达木盆地 D.四川盆地√52341(2021·黑龙江哈尔滨市第六中学期中)下图为“新月形沙丘的剖面和俯视示意图”。读图完成4～5题。4.新月形沙丘分布地区气候特点可能是A.降水较为集中 B.风力较弱 C.盛行风强劲 D.降水均匀√ 523415.若图中箭头表示盛行风向，则图示正确的是A.①④ B.②③ C.①③ D.②④√ 返回5目标2海岸地貌1.概念：海岸在 等作用下形成的各种地貌。2.类型陡崖后退海蚀平台海浪海蚀穴海蚀穴砾滩泥滩海蚀穴、海蚀拱桥和海蚀柱在形成上有何关联？答案　在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通，形成海蚀拱桥。海蚀拱桥顶部崩塌，可能形成海蚀柱。冰川地貌(1)分布：冰川地貌主要分布在两极地区或中低纬度高山地区。(2)主要类型山东半岛三面环海，有丰富的海岸景观，是大自然赐予的珍宝。1.[区域认知]以下文字是对上面四幅图的描述，请你选择合适的景观图片进行匹配。①在海岸，向南眺望，可见一块突出海面的大块岩石，形似慈祥的老人。②地处汪洋与大山之间，以近乎垂直的角度直插大海，险峻壮观，令人赞叹。③大海之滨，泥泞的地面上缓慢流淌着溪流，它带来的有机质滋养出丰富的生态系统。④一望无际的金黄色沙滩，海浪拍打着岸边，嬉戏的孩子在沙滩上追逐，在海水中畅游。答案　①—B；②—C；③—D；④—A。2.[综合思维]分别写出形成A、B、C、D四处景观的主导作用。答案　A：海浪堆积，B：海浪侵蚀，C：海浪侵蚀，D：河流堆积。(2022·北京朝阳区期末)在自然界，石头经常充当“被欺负”的角色，风霜雨雪、海浪冰冻会把看似坚硬的石头“啃”成“马蜂窝”。读“我国两处蜂窝石景观图”，完成1～2题。 1.甲、乙两处地貌主要分布在A.甲—云贵高原 B.乙—东南沿海C.甲—黄土高原 D.乙—四川盆地2341√23412.乙处蜂窝石的形成，解释最恰当的是A.侵蚀强度的差异 B.岩石硬度的差异C.侵蚀时间的差异 D.沉积作用的差异√(2021·黑龙江绥化市开学考试)读“渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布示意图”，完成3～4题。3.图中海岸地貌主要为A.海浪侵蚀地貌 B.海岸堆积地貌C.风力堆积地貌 D.雅丹地貌2341√23414.图中海岸地带最不可能见到的地貌是A.三角洲 B.风蚀蘑菇C.沙滩 D.海蚀崖返回√课时对点练234567891011121314151基础过关辽宁省锦州市的笔架山风景区内，有一座通往笔架山岛的天桥堪称世界奇观(下图)。天桥由砾石组成，砾石来源于笔架山岛。涨潮时天桥被海水淹没，落潮时天桥又露出水面。每天潮涨潮落两次，天桥就露出水面两次。下表为农历初一、十六笔架山风景区潮汐表及景区游览说明。据此完成1～2题。234567891011121314151基础过关1.形成天桥景观的主要作用是A.风力侵蚀 B.风力堆积 C.海浪侵蚀 D.海浪堆积√234567891011121314151基础过关234567891011121314151基础过关2.2019年8月16日(农历七月十六)风力较小，小明通过天桥到笔架山游览，其通过的时间最可能是A.6：00 B.10：00 C.15：00 D.21：00√234567891011121314151基础过关如图是雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图完成3～4题。3.该沙丘位于A.冲积扇 B.洪积平原C.三角洲 D.河漫滩234567891011121314151基础过关√234567891011121314151基础过关4.下列能正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是A.① B.② C.③ D.④√234567891011121314151基础过关(2022·广东珠海市月考)下图为“我国①②两地区的典型地貌景观示意图”。读图，完成5～7题。 5.图示①②两地区典型地貌分别属于A.风成地貌、河流地貌B.海岸地貌、喀斯特地貌C.海岸地貌、冰川地貌D.冰川地貌、风成作用√6.图示①②两地区典型地貌形成的主要外力作用是A.风化 B.侵蚀 C.搬运 D.堆积234567891011121314151基础过关√234567891011121314151基础过关7.下列地形区中，最可能广泛分布图示②地貌的是A.江南丘陵 B.黄土高原C.华北平原 D.青藏高原√234567891011121314151基础过关下图为“世界上两种外力作用形成的地貌景观图”。读图，完成8～9题。8.甲、乙地貌的共同之处是A.均为外力侵蚀形成 B.均位于沿海地区C.形成的原因相同 D.所在地区气候类似√234567891011121314151基础过关9.乙地貌海洋一侧未来可能演变为A.海蚀崖 B.海蚀平台C.海蚀柱 D.海蚀穴√234567891011121314151宜兰县位于我国台湾省东北部，主体为兰阳平原，该平原沿海分布着南北长约23千米、高约10米的连绵沙丘。兰阳溪是孕育兰阳平原的“生命之河”，河流含沙量大，又称为“宜兰浊水溪”。许多河流受南北向沙丘的阻挡在沙丘西侧蜿蜒向北或向南流，最后在沙丘的缺口处入海。图1为“台湾省局部地区地形及兰阳平原位置示意图”，图2为“宜兰县风频图”。据此完成10～11题。能力提升23456789101112131415110.关于兰阳平原沿海沙丘的成因及特征，叙述正确的是A.海浪沉积　东坡陡西坡缓B.河流沉积　东坡缓西坡陡C.风力沉积　东坡陡西坡缓D.风力沉积　东坡缓西坡陡能力提升√234567891011121314151能力提升能力提升23456789101112131415111.在该地营造沿海防护林，对海岸沙丘的影响是A.沙丘拓宽速度加快 B.沙丘增高速度加快C.沙丘西移速度变缓 D.丘体两翼扩展速度加快√能力提升234567891011121314151234567891011121314151能力提升乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游，是典型的雅丹地貌，“雅丹”是维吾尔语“陡峭的小丘”之意。这里的小丘按一定方向有规律地排列。读图回答12～13题。 12.形成雅丹地貌的主要作用是A.物理风化作用 B.风力侵蚀作用C.风力搬运作用 D.风力堆积作用√234567891011121314151能力提升13.这里的小丘有规律排列的方向是A.东西向 B.南北向C.西北—东南向 D.东北—西南向√234567891011121314151能力提升14.阅读图文资料，完成下列要求。(10分)“恐龙探海”地貌景观位于大连海滨金石滩国家地质公园景区内，是景区的核心景观，该地貌及其周边海岸的地层中含有丰富的古生物化石。下图示意某游客拍摄的“恐龙探海”景观照片，从西侧透过岩石孔洞能看到日出的美丽景象。(1)指出构成“恐龙探海”地貌岩石的特点，并简述研究这些特点的地理意义。(6分)答案　特点：具有明显的层理构造(或者岩石呈层状)；可能含有化石。意义：了解该地古地理环境(或环境变迁)，古生物状况，确定地层形成年代。234567891011121314151能力提升234567891011121314151能力提升(2)说明“恐龙探海”地貌的形成过程。(4分)答案　向海突出的陡立岩石，因同时受到不同方向海浪的侵蚀，两侧的海蚀穴互相贯通，形成海蚀拱桥，状似恐龙探海。234567891011121314151能力提升15.(2021·河北衡水市第十四中学月考)下面是某校地理兴趣小组做的实验，结合所学知识完成下列问题。(10分)用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放5～10 cm厚的大小不均的干燥沙粒，用电动吹风机向玻璃箱内吹风。(1)实验中不同风力所吹扬起的沙粒有何不同？当停止吹风时，沉积物分布有何规律？(4分)答案　风力越大，吹扬起的沙粒越多，粒径越大。当停止吹风时，颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积，因此顺风方向，沉积物颗粒逐渐变小。234567891011121314151能力提升(2)简单绘制阻挡物前形成的沙丘平面和剖面形态，并说明沙丘坡度与风向的关系。(6分)答案　如下图：关系：迎风坡缓，背风坡陡。返回