小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）十几减5、4、3、2备课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）十几减5、4、3、2备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，一起来算一下吧，-8＝，-2＝，-3＝，-4＝，-7＝，-6＝，-5＝等内容，欢迎下载使用。
解决含有多余条件的实际问题。（重点）理解一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几 的道理。（难点）
我们已经学习了20以内算式的退位减法，怎么用它们来解决问题呢？
分析题意后才能列出算式，再通过计算得出结果。
这节课我们来学习解决问题。
4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？
4个人做团扇，两种颜色的团扇共□把，红色的有□把。
有的已知条件是为解决问题设置的障碍，解题时用不到。
得出结果后，根据加法和减法之间的互逆关系，可以用加法对减法进行检验。
1.妈妈买来16个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了几个？(教材P18 做一做 第1题)
吃掉的和剩下的一共是16个。
你还能提出像这样的问题吗？互相说一说。
我采了12朵花的花蜜。
飞飞比甜甜少采了几朵花的花蜜？
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学会了含有多余条件的实际问题的解决方法。
分析题意，找出已知条件和所求问题
解决含有多余条件的问题时
根据问题判断选择有用的信息