小学英语教科版 (广州)一年级下册（英语口语）UNIT 2 COME TO MY HOUSE公开课教案设计

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课 题
第四课时Unit 2 Let’s play & let's try
教 学
目 标
1.Language knwledge：
Vcabulary：huse, bedrm, kitchen, living-rm, washrm, sleep, eat, ck, play, wash, watch TV, in,
2.Language skill：
基本目标：能在老师的指导下完成活动手册的练习，部分题目能独立完成。
3.Affect：
在学习中感受到英语学习的快乐，体验到成功的愉悦。
4.Learning Strategies：
学会倾听，看懂题目的要求，明白图片上表达的意思。
学会运用所学的知识，在练习中体现。
教材分析
重点
Vcabulary：huse, bedrm, kitchen, living-rm, washrm, sleep, eat, ck, play, wash, watch TV, in
难点
方位词的理解和运用
教具
图片、录音带
教
学
过
程
一 Leading in
Activity1：
Sing a sng: let’s have fun.
Have a chant: cme t my huse
二 Presentatin and Practice
Activity2：review the rms
通过活动手册P6的puzzle复习表示房间的单词，边复习边贴图片在黑板上。
猜的游戏：把Amy一家的头饰分别用最快的速度放在图片的下面，老师说句子，学生判断对还是错。如：Sammy is in the washrm. Where is Amy? She is in the washrm.
最快的速度把人物的位置调换，老师问：Where is Amy?
4）完成活动手册P7、8
三 Develpment
Activity 3：Let’s make
动动手，给学生做示范，完成P14的任务。
四 Hmewrk
1、听录音，复习Unit 2 所学的内容
2 完成活动手册P9
布置作业
1、听录音，复习Unit 2 所学的内容
2 完成活动手册P9
教学后记
最后一个课时是巩固课，主要以练习为主，从练习中可以找到学生的反馈信息，在老师的指引下，基本都能正确的完成练习，活动手册第八页的题目我特地在解释了题目以后让学生听录音做完后交上来抽改，全对的情况比较乐观，说明本单元学生的知识掌握得还比较扎实。