【核心素养】部编版小学语文一年级下册语文园地 课件+教案+同步练习（含教学反思）

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语文 一年级 下册语文园地六第一课时第二课时第三课时 同学们，这一单元中我们学习了几篇与夏天有关的文章，接下来让我们走进夏日庭院，继续学习吧！第一课时识字加油站你有什么发现？夏日饮品夏日用品夏夜星空绿豆汤红豆汤木耳汤萤火虫 萤火虫是一种喜欢在夜里活动的昆虫，腹部末端会发光。棍ɡùn冰棍 棍子豆dòu绿豆 豆子一起认一认汤tānɡ汤勺 米汤一起认一认蚊wén蚊虫 蚊子扇扇子 折扇椅椅子 椅背shànyǐ萤萤火虫 萤光牵牵牛花 牵着yínɡqiān织编织 织布斗烟斗 北斗星zhīdǒu书写：（1）独体字，部首豆。（2）字形上窄下宽，中间口字的横在横中线上。组词：绿豆 红豆dòu豆书写：（1）独体字。（2）两点注意方向一致，横靠近横中线。组词：烟斗 斗笠dǒu斗夏天还有：认一认图片上的字，说说你是怎么认识的。展示台 关注食品包装上的信息，我们可以认识很多字。你还从哪些地方认识了新字？ 我还从菜单上认识了好多新字呢。 小白兔弯着腰在山坡上割草。第二课时 看一看，用一句话说说图片的意思。字词句运用小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。谁干什么谁在什么地方干什么谁在什么地方干什么怎么样 在句子中加入更多修饰成分后，能使句子表达的内容更具体生动。小鸭子游泳。仿照句子，看图说话。小鸭子 。小鸭子 。在水里游泳低着头在水里游泳小蜜蜂采蜜。小蜜蜂_____________。小蜜蜂____________________。在花园里采蜜快乐地在花园里采蜜一起来说说妈妈做饭。妈妈____________。妈妈__________________。在厨房做饭开心地在厨房做饭你认识下面这些字吗？呀呢吧 当这些字出现在句子末尾的时候，应该用什么标点符号呢？燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？我正忙着捉虫子呢！小白兔，你快回家吧！读句子，感受句尾的语气词。读一读，加上标点。小鸟飞得真低呀（ ）你写作业了吗（ ）天安门前的人非常多（ ）爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ）！？。，。 抄写提示：句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要对齐，大小相似字匀称。抄写句子爸爸看到我来了，高兴地笑了。有雨山戴帽, 无雨半山腰。朝霞不出门，晚霞行千里。 这些都是关于天气变化的谚语，讲述了天气变化前的各种自然现象。zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo日积月累天气变化前的自然现象以及动物活动变化。早上见朝霞雨天傍晚有晚霞晴天云在山头雨天云在山腰晴天我来说你来判早晨下雨晴天晚上下雨雨天蚂蚁搬家雨天蛇过道雨天我来说你来判 星期天的早上，青青看到朝霞满天，兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天天气多好啊，带我去公园玩好吗？” 妈妈说：“青青，今天不适合去公园，因为‘ ’。”朝霞不出门，晚霞行千里活学活用你还知道哪些气象谚语？快来分享吧！燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。日晕三更雨，月晕午时风。天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。清早起海云，风雨霎时临。夏夜多美第三课时 同学们可以跟家长分角色朗读课文，体会朋友间互帮互助的快乐。和大人一起读读故事，说一说故事中提到了哪些事物？小蚂蚁睡莲蜻蜓萤火虫请你根据故事内容把这些角色分成两队。小蚂蚁睡莲蜻蜓萤火虫 文章讲了睡莲、蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁回家的故事。 小组合作朗读第2-5自然段，说一说：睡莲姑姑是怎样帮助小蚂蚁的？睡莲姑姑让小蚂蚁爬到自己的身上。 小组合作朗读第6-16自然段，说一说：小蜻蜓和萤火虫是怎样帮助小蚂蚁的？ 小蜻蜓让小蚂蚁爬到自己的背上，萤火虫为他们点起了小灯笼，他们一起送小蚂蚁回家。 真正的夏夜之美，不仅美在景色，更美在小动物们互相帮助、友爱团结的温暖。 回家把这个故事讲给父母听，喜欢的话，可以和家长一起演一演。