小学美术湘美版（2024）五年级上册第6课 水墨动物图片课件ppt

这是一份小学美术湘美版（2024）五年级上册第6课 水墨动物图片课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了第六课，水墨动物，湘美版五年级上册，五字执笔法，调色盘，你是如何区分的，半生熟宣，如何区分正反，让我们一起试试吧等内容，欢迎下载使用。
哇塞，你真厉害！都答对了。它们是北极熊，大熊猫，金丝猴，这节课让我们学习画猴子吧！
上课之前，一起来欣赏视频吧。
擫（yè）：指“五字执笔法”中大指的作用。擫即指按之意。押：指“五字执笔法”中食指的作用。押有约束、管束之意。钩：指“五字执笔法”中中指的作用。在大指和食指将笔管约束住的情况下，再以中指的第一、第二两个指节弯曲如钩，钩住笔管的外侧。格：指“五字执笔法”中无名指的作用。格有挡住之意。无名指用指甲肉之际紧贴笔管，用力将中指钩向内的笔管挡住。抵：指“五字执笔法”中小指的作用。抵有托着之意。小指衬托于无名指之下，以增加力量，挡住中指的“钩”。
兼毫：兔毛制作的笔，分紫毫、花白两种。紫毫取兔子脊背和尾巴上的毫毛制作，质软而毫健；花白则比较锋利，不如紫毫柔软。
狼毫：“狼”指黄鼠狼。通常是由黄鼠狼身上和尾巴上的毛制作，弹性比兔毫稍软，不耐摩擦。
羊毫：由青羊或黉（hóng）羊之须或尾毫制成。羊毫笔比较柔软，吸墨量大，适于圆浑厚实的点画，比狼毫耐用。
你知道它们分别是哪种宣纸吗？
用水接触纸面水立即散开的是生宣凝聚基本无变化的熟宣散开速度比较慢的半生熟宣
宣纸在加工时，添加了胶水和明矾纸质特点：纸质相对于生宣较硬，吸水能力弱。适合范围：强调笔迹清晰，需要保留和体现笔触的作品，多用于工笔花鸟。
原生态的宣纸或者未经过处理的纸纸质特点：吸水能力强，遇墨即晕化。适合范围：强调墨色层次变化，追求渲染效果的作品，多用于国画中的大写意。
介于生宣和熟宣之间纸质特点：中和了二者的特点状态。适合范围：既能体现墨色变化，吸水能力又介于生宣和熟宣之间，适用范围很广。
前后翻动纸张，哪一面更光滑，光滑的一面就是正面，那么有花纹的就是反面。我们需要在正面画画，也就是光滑的一面画画；反面也能画，但因为有纹路，比较粗糙，会影响绘画效果，所以一般不推荐。
中国画的笔法，是由点、线、面组成，而线条的运用是最重要的。中国画的书写线条的方法被称为“用笔” 。
笔法是由行笔而形成的。行笔包括起笔、运笔、收笔三个部分，起笔和收笔逆入藏锋、自然含蓄，运笔有中锋、侧锋、逆锋、拖笔、散锋等区别。
运笔时，以中锋用笔最为重要，它是笔法的骨。中锋用笔：握笔较直，使笔头中间有力，笔锋基本上在笔痕的中央，笔痕呈圆柱形。
中锋画出的线条圆浑、匀整、厚重、含蓄而具有弹性。常用中锋勾勒花卉轮廓、叶脉、禽鸟眼、嘴、腿、爪等结构严谨、劲健、丰实的形象。
侧锋也是常用的用笔方法。侧锋用笔：笔锋略向左右倾斜，使笔尖、笔腰同时一侧着力，笔痕变化较多，有时出现一面光一面成锯齿形的效果，能同时表现线与面。
所画线条不如中锋圆浑，但变化丰富，显得生动活泼。在写意画中具有重要的作用；适用表现大型禽鸟的尾羽、点花瓣、叶子、石头等。
墨法，就是利用水的作用，产生了浓、淡、干、湿、深、浅不同的变化。中国画用水墨的方法，被称为“用墨”。
墨的方法是为了体现绘画的丰富变化，“笔为骨，墨为肉”。所以墨法可以说是一种用水的方法。根据水的多少，我们分为焦、浓、重、淡、清五个变化阶梯。
焦墨墨汁不加水，色泽黝黑发亮。
浓墨焦墨加入少许水，颜色浓黑无光。
重墨浓墨与水配比，颜色比浓墨更淡一些。
淡墨水比墨多，颜色通透清淡。
清墨墨的成分很少，颜色接近水色。
中国画多注重水墨的效果，用色一般比较少，有“色不碍墨，墨不碍色，又需色中有墨，墨中有色”的要求。
看出这些画有什么特点了吗？
灵动、简洁、形象、概括、生动、有意境……
来细看看齐白石《虾》又是如何表现的？
淡墨侧锋画虾节，一节紧紧接一节，中锋勾虾脚、钳和长须，线条流畅，浓墨点虾头和突出的眼睛，画得透明而灵动。
想一想，《池趣》怎样用笔墨表现中国画的？
中锋用笔，画金鱼的头部、凸眼，嘴、头、背，下笔肯定有力。画家饱蘸墨色，侧锋用笔，大笔点染金鱼的胸腹、尾鳍、浮萍，笔墨清晰而简洁，使整个画面形象生动，情趣横生。
《池趣》中国画 1980 吴作人
学习了用笔和用墨，让老师带领大家结合毛笔中锋、侧锋的使用，画一幅鱼乐图。
像这样可爱的金鱼，又怎么样用水墨来表现呢？先观察金鱼的外貌特征。
一条脊背平正，一对凸眼又大又圆，肚子鼓鼓的，大鱼尾像蝴蝶展翅。
选用中号笔； 蘸水、笔锋调入浓墨； 调笔，调出墨色由浓到淡的色阶变化。
中锋用笔画头、脊背、尾部起笔；侧锋用笔四笔画尾部。
侧锋画金鱼的前胸、肚皮，中锋勾形；接着画眼睛。
笔尖蘸浓墨画背鳍，勾画嘴巴，点睛。
选用小号笔，调入淡墨，画金鱼的分水（鱼鳍）。
选用小号笔，调入大红，点金鱼的头部。