小学语文我是小小讲解员精品备课作业ppt课件

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文化自信：培养学生勇于表达，乐于倾听，灵活运用语言的口语交际能力。语言应用：培养学生根据需要收集有关材料的能力，初步学习如何列提纲。思维能力：在讲解的时候，条理要清楚，语气、语速适当，并能根据听众的反应，对讲解的内容作调整。审美创造：培养学生根据需要收集有关材料的能力，初步学习如何列提纲。
结合介绍的主题，收集材料，整理提纲。围绕情境有序表达，针对听众适时调整讲解内容。
自主选择话题，思考交流重点。按照表达顺序，互评互赏，提高表达能力。
围绕主题细致观察、搜集资料、必要时实地查看。
列讲解提纲，制作小卡片，标注关键信息。
小组互听互评，提出改进意见，完善讲解内容。
小组推选代表，班级互评共赏。
区分讲解的场合：严肃的、轻松的……
主题：校园讲解辞（代表全校师生）
访问老师、咨询校友、查找校方网站资料等。
确定内容、讲解顺序、抓住特点、重点。
依据客人反应，适时调整讲解内容。
1.学校的历史：_______2.学校取得的优异成绩: ___________________3.学校建筑特点：_____4.学校的教学特色：___……
各位XX贵宾，你们好！欢迎莅临我校参观、指导。 我校是一所坐落在新城区的重点小学。近年来，在市教育局的重视下，学校硬件环境不断改善；在全校师生的共同努力下，教学质量不断提高，特别是在国家级赛事上取得了优异的成绩……（总体介绍） 这是我们的教学楼……（沿途讲解） 这是我们的活动区…… 我们还将为打造“平安校园、书香校园、和谐校园”而努力，在此恳请各位贵宾留下宝贵的意见。祝各位工作愉快，身体健康！
注意语气、语速、表情动作。
位置：_______________名字的由来：_________周边历史遗迹：_______公园的设计理念：_____景观布局：___________总结：_______________
今天我要带你游览的是我们这里有名的琵琶湾公园。 琵琶湾公园位于我们市的南侧。之所以叫琵琶湾，是因为…… 琵琶湾公园的建设有一段有趣的传说…… 在公园周围还有许多的名胜古迹…… 公园一共分九个区，我们按顺时针方向游览…… 你觉得公园怎么样？明天我再带你去周边景区转转。
确定讲解顺序，依据游览情况适当调整内容。
根据不同情境，选择讲解方式。
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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