初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做中华人文精神的弘扬者优质教学作业课件ppt

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1.政治认同:我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。2.道德素养:我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 3.法制观念:我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。4.健全人格:我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。5.责任意识:历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。中华人文精神有哪些丰富内涵？我们应该怎样弘扬中华人文精神？
★观看视频《 76年前的5月25日董存瑞牺牲》
中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
★观看视频《端午节吃粽子的传说》
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向 上向善的思想文化。
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
★观看视频《万物并育而不相害，道并行而不相悖》
1.弘扬促进社会和谐的思想文化。中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。
★观看视频《新时代好少年》
2.弘扬向上向善的思想文化。立己达人，兼善天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
学校开展中华经典诵读活动，引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。结合题干材料内容，复旦大学的这份录取通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一，借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化，中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，所以①③④符合题意；②错误，“中华文化是世界上最优秀的文化”说法太绝对。故选:D。
文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。根据题文、结合各所学可知，文化多样性是人类社会的基本特征，因此面对不同国家和民族的文明，我们应该学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，做到兼收并蓄，取长补短，懂得领略不同文明所蕴含的人文精神，故①②④说法正确；文化不应该走向单一，不能改造、同化其他文明，故说法错误。故选:C。
知识点一：弘扬中华人文精神的意义知识点二：弘扬中华人文精神的内容
1.弘扬促进社会和谐的思想文化。2.弘扬向上向善的思想文化。