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    【大单元核心素养】西师大版数学四年级上册7.4《 试商(五入法)》(课件+教学设计+单元整体设计)

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    • 课件
      7.4 试商(五入法)---课件.pptx
    • 教案
      7.4 试商(五入法)--教学设计.doc
    • 练习
      《 三位数除以两位数的除法》单元整体设计1.docx
    7.4 试商(五入法)---课件第1页
    7.4 试商(五入法)---课件第2页
    7.4 试商(五入法)---课件第3页
    7.4 试商(五入法)---课件第4页
    7.4 试商(五入法)---课件第5页
    7.4 试商(五入法)---课件第6页
    7.4 试商(五入法)---课件第7页
    7.4 试商(五入法)---课件第8页
    7.4 试商(五入法)--教学设计第1页
    7.4 试商(五入法)--教学设计第2页
    《 三位数除以两位数的除法》单元整体设计1第1页
    《 三位数除以两位数的除法》单元整体设计1第2页
    《 三位数除以两位数的除法》单元整体设计1第3页
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    西师大版(2024)四年级上册探索规律精品教学ppt课件

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    这是一份西师大版(2024)四年级上册探索规律精品教学ppt课件,文件包含74试商五入法---课件pptx、74试商五入法--教学设计doc、《三位数除以两位数的除法》单元整体设计1docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    掌握用“五入法”试商、调商的方法,正确计算三位数除以两位数,商试两位数的除法。
    经历“五入法” 试商、调商的过程,培养学生的观察、比较能力和归纳能力。
    让学生在解题过程中体会到生活中处处有数学,使学生确立数学思想。
    平均每只猴子的活动面积有多少平方米?
    野生动物园:猴区面积:850 m² 猴子只数:17只
    从题目中你得到哪些信息?
    说一说你怎样想的,再列式计算。
    ①猴区面积:850 m²
    求平均每只猴子的活动面积有多少平方米,就是把850平方米平均分成17份,每份试多少,用除法。
    850÷17= (平方米)
    合作要求:1)组内说一说自己试商的方法。2)每组推举一名同学展示汇报。
    850÷17= (次)
    商 4 小了,改商5。
    850÷17= (平方米 )
    答:平均每只猴子的活动面积有50m²。
    先计算,再交流试商的过程。
    780÷26= 544÷17= 898÷28=
    商 2 小了,改商3。
    商 1 小了,改商2。
    通过刚才的计算你发现了什么?
    用“五入法”试商,容易商小,要改大。
    课堂练习----基础题
    试商时,如果余数大于除数,商应该调( )。
    在算式240÷19中,把19看作20来试商,商会偏( )。
    3. 计算下面各题。
    748÷36= 584÷29=
    课堂练习----提高题
    4. 小明在计算除法时,把除数28错看成82,得到的商是4,正确的商是几?
    328÷28=11……20
    答:正确的商是11,余数是20。
    课堂练习----拓展题
    5. 小亮和同学报名了诗歌朗诵节目,他们凑了500元钱,买道具花了60元,剩下的钱购买了39元/件的衬衫,最多能买多少件?
    (500-60)÷39=440÷39=11(件)……11(元)
    答:最多能买11件,还剩下11元。
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    学会了用“五入法”试商。
    用“五入法”试商容易商小,要调大。
    作业布置---知识技能类
    1. 填一填。
    1)计算672÷18时,把18看作( )来试商.2)一个数除以47,商15余11,这个数是( )。
    473÷19= 712÷35=
    3. 甲乙两港相距810千米,一艘轮船从甲地开往乙共用18小时。求轮船的速度。
    810÷18=45(千米)
    答:轮船的速度是45千米/时。
    4. 小新在计算除法题时,把除数32写成了23,结果得到的商是12,还余8。正确的商和余数是多少?
    12×23+8= 276+8= 284284÷32=8……28
    作业布置---综合实践类作业
    调查本班剩余班费,算一算平均每人剩余多少。

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