小学数学青岛版（五四学制）（2024）三年级下册三 走进天文馆——年、月、日精品导学案

这是一份小学数学青岛版（五四学制）（2024）三年级下册三 走进天文馆——年、月、日精品导学案，共4页。学案主要包含了自主学习，合作探究，班级展示，梳理拓展，达标检测等内容，欢迎下载使用。
学习目标：
1.我会用24时计时法表示时刻，会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换。
2.我能理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。
学习过程：
一、自主学习
预习课本26—27页，思考以下问题：
1.认识钟面上的时刻。
2.填空：1时=（ ）分 1分=（ ）秒
一天有（ ）小时
3. 15时是下午（ ）时 怎么想的？
14时是下午（ ）时 怎么想的？
二、合作探究
1.用24时计时法表示下面时刻。
6时=（ ）时 1时=（ ）时 7时=（ ）时
12时=（ ）时 下午1时=（ ）时 下午5时=（ ）时
2.妈妈上午8:00——12:00上班，计算她上午的上班时间是（ ）小时。
三、班级展示（略）
四、梳理拓展
本节课你有哪些收获？
五、达标检测
1. 用24时计时法表示下面的时刻。
上午8时=（ ）时 中午12时=（ ）时
晚上11时=（ ）时 下午6时=（ ）时
下午4时=（ ）时 晚上10时=（ ）时
2. 用12时计时法表示下面的时刻。
23时=（ ）时 11时=（ ）时
6时=（ ）时 18时=（ ）时
3.算出两时刻之间的一段时间
（1）我7：00背着书包出发，7：20就到了教室，只走了（ ）。
（2）7：20就到学校了，16：30放学，我一天在校时间有（ ）。
（3）冬春季的早读课是从8：35～9：15，这一节课的时间是（ ）。
（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸洗脚后就睡觉，我是（ ）开始睡觉的，早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有（ ）。
课题：第三单元 《 年 月 日》
学校：________ 班级：________ 姓名：________
学习目标：
我能认识时间单位年、月、日，知道判断大月小月的方法，能准确说出各月的天数，初步了解平年、闰年的知识。
学习过程：
一、自主学习
1.知识链接
填空：（1）我们上学期学过的时间单位有( )、( )、( )
（2）1时=（ ）分 1分=（ ）秒 120秒=（ ）分
2.预习课本29—30页，思考以下问题：
（1）一年有几个月？每月有多少天？
（2）什么是大月，什么是小月，各有多少天？
（3）2012年的二月有多少天？2013年的二月有多少天？
（4） 什么是闰年？什么是平年？各有多少天？
3.还有什么不明白的问题？
二、合作探究
观察思考，合作交流，探究新知。
1.认识年历。
分别找出：儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日，说出今年这些节日是星期几？
用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出那天是星期几。
2.认识平年和闰年。
给小组内同学讲解有关平年、闰年的知识。
3.思考如何记忆大月与小月，把你的方法说给组内成员听。
三、班级展示（略）
四、梳理拓展
本节课你有哪些收获？
五、达标检测
（一）填空。
1.今年一、二、三月共有（ ）天。
2.四月份有（ ）个星期零（ ）天。
3.小红在奶奶家连续住了两个月，正好62天，这两个月是（ ）、（ ）。
（二）判断。
1.凡是单数的月份都是大月。（ ）
2.二月份是28天。（ ）
3.凡是公历年份是4的倍数都是闰年。（ ）
4.平年和闰年相差1天。（ ）
5.1997年香港回归祖国，这一年是平年。（ ）
（三）猜一猜。
小强满12岁的时候，只过了3个生日。猜一猜他是哪一天出生的。