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    初中 政治 (道德与法治) 人教版(2024) 七年级上册(2024)认识自己 课件

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    人教版(2024)认识自己完美版ppt课件

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    这是一份人教版(2024)认识自己完美版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了第二课正确认识自我,1认识自己,消防安全,课堂小结,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
    自主学习:阅读教材P9—11,在课本上标记问题要点。
    环节一:认识自己:开启个人成长大门
    请每人拿一张白纸,用图画的形式描绘自己。老师随机抽一张折叠的自画像,请同学们猜一猜这是谁的自画像并说明理由。
    议学活动:你对自己了解多少?
    活动后,你有什么感受吗?
    ①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
    笔记一:正确认识自己的意义?
    单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼
    添加小标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点
    添加小标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息
    我身材、身高、长相( )我的性格( )我在班级是个( )我在家里表现得( )我……
    Eg.生理特征、心理特征、社会关系等
    环节二:探索自我:打造个人发展蓝图
    ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。
    笔记二:如何正确的认识自己?
    在不同人的眼里,我有所不同在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。
    数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌,在家人眼里我却有点小懒惰,还有些小脾气;爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。
    ②通过他人评价认识自己。
    ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
    说明:如果太在乎别人的评价就会迷失自己,看不到自己的价值与能力。启示:我们应正确对待他人的评价。
    如何正确对待他人的评价?
    (1)意义:①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识;②正确对待他人的评价是走向成熟的表现
    (2)态度:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
    (3)正确对待(补充):①用心聆听;②注重沟通; ③勇于面对;④理性应对
    ①有助于增强自信,促进自我发展
    ②有助于促进与他人的交往
    ①通过对自己的全面分析认识自己
    ②通过他人评价认识自己
    ③在生活实践中认识自己
    1.(2024·重庆九龙坡·模拟预测)“升入初中后,大家对我的评价发生了很大的变化,数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。在女同学眼里,我是她们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向,妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价(     )①提醒“我”既看到自己的优势,也要看到自己的不足②可能会使“我”产生不良情绪,影响“我”的人际交往③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识④需要“我“独立思考,批判所有于“我”不利的评价A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    2.(2024·海南海口·模拟预测)“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差,作业上粗心大意……”一位妈妈说,儿子的期末报告单上的成绩全是A,就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此,正确的认识是(     )①客观对待老师评价,用理性心态面对②老师评价很重要,要掩饰自己的缺点③接受他人的一切评价,不断完善自我④要重视老师评价,全面准确认识自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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