小学做个减法表完美版课件ppt

这是一份小学做个减法表完美版课件ppt，文件包含备课无忧人教版三下-U6PBReadandwriteReadingtime课件pptx、备课无忧人教版三下-U6PBReadandwriteReadingtime教案docx、备课无忧人教版三下-U6PBReadandwriteReadingtime习题docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.学习目标描述：学生能熟练掌握20以内数的减法计算方法，准确、迅速地进行计算；能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。2.学习分析内容：通过对本单元知识的整理与复习，引导学生回顾知识的形成过程，构建知识网络，培养学生归纳总结和整理知识的能力；在解决问题的过程中，进一步提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维。3.学科核心素养分析：让学生在解决问题的过程中，感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣；通过学生之间的交流与合作，培养学生的合作意识和团队精神，增强学生学习数学的自信心。
教学重点: 熟练掌握20以内数的减法计算方法，能够正确、快速地进行计算；能运用所学知识解决简单的实际问题。
教学难点:构建20以内数的减法知识网络，理解知识之间的内在联系；灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。
13 - 5= 17 - 9= 12 - 4=
14 - 5= 18 - 9= 11- 2=
16 - 9= 16 - 9= 13 - 6=
这些算式看起来有些乱，我们能不能给它们排排队，做个减法表呢？
学生在小组内讨论，如何对这些算式进行分类整理？
按照被减数从11到18的顺序,填一填。
仔细看看这个减法表，你发现了什么规律？
横着看：以被减数为13的这一行为例，13 - 4 = 9，13 - 5 = 8，13 - 6 = 7，13 - 7 = 6，13 - 8 = 5，13 - 9 = 4，引导学生发现被减数不变，减数依次增加1，差依次减少1。
竖着看：如从11 - 2 = 9，12 - 3 = 9，13 - 4 = 9……这一列，发现差相等，被减数和减数同时依次增加1，差不变。
斜着看：以减数为7的这斜行为例，11 - 7 = 4，12 - 7 = 5，13 - 7 = 6，14 - 7 = 7，15 - 7 = 8，16 - 7 = 9，引导学生发现减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加1。
斜着看：发现减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加1。
竖着看：差相等，被减数和减数同时依次增加1，差不变。
横着看：被减数不变，减数依次增加1，差依次减少1。
15- =
12-5=16-9 =( ) - （ ） =（ ）-（ ） = （ ）-（ ）
观察减法表填空
10 - 4 =15-9 =（ ）-（ ） =（ ）- ( ) = ( )-( )
- 8 =7
15 - =6
11 - =3
- 6=8
1. 提问：“今天这节课我们学习了什么内容？你有哪些收获？”引导学生回顾本节课整理减法表和探索规律的过程，总结自己的收获和体会。2. 教师对学生的表现进行总结评价，鼓励学生在今后的学习中继续保持积极探索的精神，善于发现数学中的规律。